Раздел 3 «Семья»
(30 уроков)
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы содержания или основные понятия урока | Виды деяте льнос ти | Фор мы контроля | Прак тические, лабо раторные рабо ты | Оборудование (демонстрации) | Дата прове дения | |
план | факт | ||||||||
49 | Введе ние лекси ческих и произ носите льных навыков по теме «Семья» | Изучение нового материала | -Ввести лексические и произносительные навыки по теме «Семья» -Активизировать навыки монологической и диалогической речи | Моно лог, диалог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки по теме «Семья», таблички со слова ми «Ma les», “Fe males” | |||
50 | Активизация лек сико-грамматических навыков (притяжатель ный падеж сущест витель ных) | Комбини рованный | -Активизировать лексико-грамматические навыки (притяжательный падеж существительных) -Актуализировать лексику по теме «Семья» -Совершенствовать навыки диалогической речи по теме «Семья» | Диа лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки по теме «Семья», мяч | |||
51 | Введе ние и первичное закрепление новой лексики (глаголы to give up, to get) | Комбини рованный | -Ввести и первично закрепить новую лексику (глаголы to give up, to get) -Совершенствовать навыки аудирования и чтения -Активизировать навыки орфографии (притяжательный падеж) | Ауди рова ние, чте ние, пись мо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Жетоны | |||
52 | Разви тие на выков диалогической речи (краткие ответы) | Комбини рованный | -Ознакомить с речевым этикетом (вежливые просьбы) -Развивать навыки диалогической речи (краткие ответы) -Тренировать орфографические и лексические навыки | Диа лог, пись мо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Карточки для игры «Найди слова» | |||
53 | Закреп ление навыков устной речи по теме «Семья» | Комбини рованный | -Тренировать навыки письма и грамматики -Закрепить навыки устной речи по теме «Семья» - Совершенствовать навыки диалогичес кой речи | Пись мо, моно лог, диалог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Игрушечный теле фон | |||
54 | Закреп ление грамма тичес ких на выков (сравнение Past Indefini te и Present Perfect) | Комбини рованный | -Совершенствовать навыки выразитель ного чтения стихов -Закрепить грамматические навыки (сравнение Past Indefinite и Present Perfect) -Развивать внимание и память | Чте ние | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки по теме «Семья», мяч | |||
55 | Актуализация навыков грамма тики (настоящее совер шенное время) | Комбини рованный | -Развивать навыки монологической речи по теме «Семья» -Актуализировать навыки грамматики (настоящее совершенное время) - Тренировать навыки перевода | Моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Транск рипционные значки, карточки с зада нием для перевода предложений | |||
56 | Актуализация навыков устной речи по теме «Семья» | Комбини рованный | -Ввести и первично закрепить новую лексику -Актуализировать навыки устной речи по теме «Семья» -Совершенствовать навыки техники чтения вслух и аудирования | Моно лог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Мяч, картинки столовых приборов | |||
57 | Разви тие на выков устной речи по теме «Домашние обязан ности» | Комбини рованный | -Развивать навыки устной речи по теме «Домашние обязанности» -Ознакомиться с речевым этикетом (комплименты) -Тренировать навыки письменной речи | Моно лог, пись мо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Жетоны, грамоты для конкурса чтецов | |||
58 | Ознакомление учащих ся с новой лекси кой по теме ”Продукты” | Комбини рованный | -Ознакомить учащихся с новой лексикой по теме ”Продукты” -Развивать навыки чтения и произноше ния -Тренировать навыки монологической речи | Чте ние, моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки продук тов | |||
59 | Совер шенство вание навыков моноло гичес кой речи по теме ”Продукты” | Комбини рованный | - Совершенствовать навыки монологичес кой речи по теме ”Продукты” -Ознакомить учащихся с речевым образцом to be made from/ of -Активизировать навыки чтения вслух и вопросно-ответной работы по тексту | Чте ние, моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки по теме «Продукты», транск рипционные значки | |||
60 | Активи зация лексических навыков по теме ”Продукты” | Комбини рованный | -Активизировать лексические навыки по теме ”Продукты” - Совершенствовать навыки устной речи -Развивать навыки орфографии | Моно лог, пись мо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки по теме «Продук ты», кар точки для игры «Крести ки-ноли ки» | |||
61 | Совер шенствование навыков моноло гичес кой речи | Комбини рованный | -Тренировать навыки грамматики и диалогической речи -Актуализировать аудитивные и фонетические навыки - Совершенствовать навыки монологичес кой речи | Диа лог, аудирование, моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Картин ки по теме «Продук ты», карточки с грам матичес ким заданием | |||
62 | Актуализация навыков аудирования | Комбини рованный | - Актуализировать навыки аудирования - Совершенствовать навыки чтения и монологической речи -Тренировать навыки выразительного чтения стихов | Чте ние, аудирование, моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | Мяч, картинки различных видов английс ких домов, таблицы | |||
63 | Конт роль диалогической речи и навыков вырази тель ного расска зывания стихов | Проверка знаний | -Контролировать диалогическую речь и навыки выразительного рассказывания стихов - Совершенствовать лексические и аудативные навыки -Тренировать навыки монологической речи и грамматики | Диа лог, аудирование, моно лог | Опрос с оце нивани ем всех уча щихся | Медали | |||
64 | Урок домаш него чтения | Комбини рованный | -Развитие навыков чтения - Развитие навыков вопросно - ответной работы по тексту | Чте ние | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | ||||
65 | Активи зация лексико-грамма тичес ких навыков | Систематизация материала | -Активизировать лексико-грамматичес кие навыки (притяжательный падеж существитель ных) | Пись мо | Самос тояте льная работа | Карточки | |||
66 | Активи зация лексико-грамма тичес ких навыков | Систематизация материала | Закрепить грамматические навыки (сравнение Past Indefinite и Present Perfect) -Актуализировать навыки грамматики (настоящее совершенное время) | Пись мо | Самос тояте льная работа | Карточки | |||
67 | Активи зация лексико-грамма тичес ких навыков | Систематизация материала | - Закрепить пройден ную лексику (глаголы to give up, to get) - Актуализировать речевой образец to be made from/ of | Пись мо | Самос тояте льная работа | Карточки | |||
68 | Актуализация навыков техники чтения вслух | Систематизация материала | -Актуализировать навыки техники чтения вслух -Актуализировать навыки чтения и произношения | Чте ние | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | ||||
69 | Актуализация навыков письма и грам матики | Систематизация материала | - Актуализировать навыки письма и грамматики | Пись мо | Самос тояте льная работа | Карточки | |||
70 | Актуализация навыков моноло гичес кой речи | Систематизация материала | - Актуализировать навыки монологической речи по теме «Семья» - Актуализировать навыки устной речи по теме «Домашние обязанности» -Совершенствовать навыки монологичес кой речи по теме ”Продукты” | Моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | ||||
71 | Актуализация навыковаудиро вания | Систематизация материала | -Совершенствовать навыки аудирования | Ауди рова ние | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оцени вание | ||||
72 | Конт роль чтения | Проверка знаний | -Контролировать чтение | Чте ние | Опрос с оце нивани ем всех уча щихся | ||||
73 | Конт роль письма | Проверка знаний | - Контролировать письмо | Пись мо | Опрос с оце нивани ем всех уча щихся | Карточки | |||
74 | Конт роль моноло га | Проверка знаний | -Контролировать монолог | Моно лог | Опрос с оце нивани ем всех уча щихся | ||||
75 | Конт роль аудиро вания | Проверка знаний | -Контролировать аудирование | Ауди рова ние | Опрос с оце нивани ем всех уча щихся | ||||
76 | Контро льная работа по теме «Семья» | Проверка знаний | -Контролировать лексико-граммати ческие навыки | Пись мо | Контро льная работа | Карточки с лекси ческим заданием | |||
77 | Обобщение изу ченного материала по теме «Семья» | Систематизация материала | -Тренировать лексико-грамматические навыки | Пись мо | Выбо рочное оцени вание, итого вый | ||||
78 | Резерв ный урок |
IV четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


