Учебно- тематический план
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов: | уроки | Лабораторно-практические работы, уроки развития речи | Контрольные работы | Примерное количество часов на самостоятель ные работы учащихся |
1 | «Лица Лондона» | 27 | 27 | - | 1 | 3 |
2 | «Животные в нашей жизни» | 21 | 21 | - | 1 | 1 |
3 | «Семья» | 30 | 30 | - | 1 | 4 |
4 | «У нас много общего» | 24 | 24 | - | 1 | 1 |
В нижней части таблицы часы суммируются | ||||||
Итого: | 102 | 102 | - | 4 | 9 |
I четверть
Раздел 1 «Лица Лондона»
(27 уроков)
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы содержания или основные понятия урока | Виды деяте льнос ти | Фор мы контроля | Прак тические, лабо раторные рабо ты | Обору дование (демо нстра ции) | Дата прове дения | |
план | факт | ||||||||
1 | Совер шенство вание лекси ческих навыков | Изучение нового мате риала | - Совершенство вать лексические навыки - Активизировать навыки диалогической речи -Актуализировать навыки чтения и фонетики | диа лог, чтение | Фрон таль ный опрос | Картин ки с изоб ражени ем горо дов ми ра, знач ки для конкур са расс казчи ков | |||
2 | Ввод и пер вичное закрепле ние речевого образца « I have been … » | Комбини рованный | - Ввести и первично закрепить речевой образец « I have been … » - Тренировать навыки диалогической речи -Актуализировать навыки чтения | Диа лог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Картин ки дос топри мечате льнос тей Лон дона | |||
3 | Закрепле ние речевого образца I have been … » | Комбини рованный | - Развивать навыки просмотрового и изучающего чтения - Тренировать навыки выразительного рассказывания стихов - Закрепить речевой образец I have been … » | Чте ние, выразитель ное расс казывание стихов | Выбо рочное оценивание | Мяч, медали для конкур са чтецов | |||
4 | Совершенствова ние лексичес ких навыков по теме «Лица Лондона» | Комбини рованный | - Совершенство вать лексические навыки по теме «Лица Лондона» - Активизировать навыки устной речи по теме «Лондон» - Тренировать навыки аудирования и вопросно - ответной работы | Монолог, аудирование | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Транск рип цион ные значки, жетоны для игры «Аукцион» | |||
5 | Актуали зация навы ков устной и письмен ной речи по теме «Лон дон» | Комбини рованный | - Тренировать лексические и фонетические навыки -Актуализировать навыки устной и письменной речи по теме «Лондон» - Актуализиро вать навыки монологической речи (пересказ текста) | Моно лог, письмо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Транск рип цион ные значки | |||
6 | Обуче ние аудирова нию по теме «Лон дон» | Комбини рованный | - Совершенство вать учение чтения про себя - Обучать аудированию по теме «Лондон» | Чте ние, аудирование | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Картин ки по теме «Лон дон» | |||
7 | Совер шенство вание навыков моноло гической речи по теме «Лон дон» | Урок систематизации ма териала | - Совершенство вать навыки монологической речи по теме «Лондон» - Тренировать навыки письменной речи -Актуализировать лексические навыки | Моно лог, письмо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Транск рип цион ные значки, карточ ки | |||
8 | Конт роль моноло гической речи по теме «Лон дон» | Урок проверки знаний | - Контролировать монологическую речь по теме «Лондон» - Активизиро вать навыки письменной речи - Тренировать навыки вопросно - ответной работы | Моно лог, письмо | Опрос с оце нива нием всех уча щихся | Картин ки по теме «Лон дон», дипло мы и грамо ты | |||
9 | Трени ровка навыков перевода | Комбини рованный | - Активизиро вать лексические навыки по теме «Известные люди» -Совершенство вать навыки чтения -Тренировать навыки перевода | Чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Портре ты извест ных людей | |||
10 | Актуали зация навыков монологической речи | Комбини рованный | Актуализировать навыки монологической речи -Тренировать навыки изучающего чтения и вопросно-ответной работы по тексту | Моно лог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Портре ты извест ных людей | |||
11 | Трени ровка навыков моноло гичес кой речи по теме «Известные люди» | Комбини рованный | -Развивать лексико-грамматические навыков (суффиксы) -Тренировать навыки монологической речи по теме «Известные люди» -Обучать изучающему чтению | Моно лог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Транск рип цион ные значки, портре ты извест ных людей | |||
12 | Актуализация навыков устной речи по теме «Известные люди» | Комбини рованный | -Актуализировать навыки устной речи по теме «Известные люди» -Повторить грамматический материал (артикли) -Тренировать лексико-грамматические навыки (суффиксы) | Моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Мяч | |||
13 | Развитие грамма тичес ких навыков (артик ли) | Комбини рованный | -Развивать грамматические навыки (артикли) -Тренировать навыки употребления определенного артикля | Пись мо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Карточ ки | |||
14 | Обуче ние моноло гической речи (перес каз текста) | Комбини рованный | -Закрепить навыки грамматики по теме «Артикли» -Обучать монологической речи (пересказ текста) -Совершенство вать навыки чтения и диалогической речи | Моно лог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Транск рип цион ные значки, портре ты извест ных людей | |||
15 | Трени ровка навыков изучаю щего чтения | Комбини рованный | -Тренировать навыки изучающего чтения -Развивать навыки орфографии по теме «Лица Лондона» -Совершенствовать навыки диалогической речи | Диа лог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Карточ ки с частя ми анг лийс ких слов, портрет Чарли Чапли на | |||
16 | Совер шенство вание навыков монологической речи по теме «Извест ные люди» | Комбини рованный | -Совершенствовать навыки монологической речи по теме «Известные люди» -Тренировать лексические навыки - Обучать монологической речи по плану | Моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Портре ты извест ных людей | |||
17 | Актуа лизация навыков моноло гической речи | Комбини рованный | -Актуализировать навыки монологической речи -Совершенство вать навыки чтения -Тренировать навыки диалогической речи | Моно лог, диалог, чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Транск рип цион ные значки | |||
18 | Совершенствова ние лексических навыков по теме «Лица Лондо на» | Комбини рованный | -Совершенствовать лексические навыки по теме «Лица Лондона» -Активизировать орфографические навыки -Тренировать лексико- грамматические навыки (артикли) | Пись мо | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | Карточ ки с предложения ми для перево да | |||
19 | Урок домаш него чтения | Комбини рованный | - Развитие навыков чтения - Развитие навыков вопросно - ответной работы по тексту | Чтение | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание | ||||
20 | Повторе ние грамматического материа ла | Урок систематизации ма териала | -Активизировать речевой образец « I have been … » - Активизировать лексико-грамма тические навыки (суффиксы) - Повторить грамматический материал (артикли) - Тренировать лексико-грамматические навыки (суффиксы) | Пись мо | Самостояте льная работа | Карточ ки | |||
21 | Контроль чтения | Урок проверки знаний | - Активизировать навыки просмотрового и изучающего чтения - Совершенствовать учение чтения про себя - Контролировать навыки чтения | Чтение | Опрос с оце нива нием всех уча щихся | Карточ ки | |||
22 | Контроль письма | Урок проверки знаний | - Совершенство вать лексические навыки по теме «Лица Лондона» - Развивать навыки орфографии по теме «Лица Лондона» -Контролировать навыки письменной речи | Пись мо | Самостояте льная работа | Карточ ки | |||
23 | Контроль монолога | Урок проверки знаний | -Актуализиро вать навыки монологической речи (пересказ текста) - Тренировать навыки монологической речи по теме «Известные люди» -Контролировать монологическую речь по теме «Лондон» | Моно лог | Опрос с оце нива нием всех уча щихся | Карточ ки | |||
24 | Контроль аудирования | Урок проверки знаний | -Контролировать навыки аудирования | Аудирование | Самостояте льная работа | ||||
25 | Контро льная работа по теме «Лица Лондо на» | Урок проверки знаний | -Контролировать навыки орфографии -Контролировать лексико-граммати ческие навыки -Активизировать грамматические навыки (разделительные вопросы) | Пись мо | Конт ро льная работа | Карточ ки с грамма тически ми зада ниями (разде литель ные воп росы) | |||
26 | Обобщение изучен ного материала по темам “Лон дон”, “Лица Лондо на” | Урок систематизации ма териала | -Обобщить изученный материал по темам “Лондон”, “Лица Лондона” -Актуализировать фонетические и грамматические навыки -Совершенствовать навыки монологичес кой речи | Пись мо, моно лог | Фрон таль ный опрос, выбо рочное оценивание, итого вый | Транск рип цион ные значки, задание для капита нов, задание на карточ ках для конкурса № 6 | |||
27 | Резерв ный урок |
II четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


