Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Новосергеевская основная общеобразовательная школа»
с. Новосергеевка Кожевниковского района Томской области, ,
тел., тел/; mail:*****@, ИНН/пенс /143
Директор школы:
с. Новосергеевка 2013 год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Новосергеевская основная общеобразовательная школа»
ПРОГРАММА ЛЕТНЕГО
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ
(первая смена)
Авторы программы: , учитель
учитель
, учитель
, учитель
Начальник оздоровительного лагеря:
с. Новосергеевка 2013 г.
Пояснительная записка
Программа рассчитана на организацию летнего оздоровительного отдыха в школе во время летних каникул. Школьный лагерь предоставляет большие возможности для развития и самовыражения личности ребенка в каникулярный период.
В настоящее время трудно представить себе человека, который не стремился бы к достижениям высокого результата в выбранном деле. Процесс воспитания личности должен строиться на основе сотрудничества взрослых и детей, в результате чего закладывается фундамент социальной инициативы будущего лидера. Начиная с раннего возраста, дети должны уметь приспосабливаться, жить в данной им среде новых технологий. Досуг, игры, различные креативные занятия побуждают детей к созиданию, приобретению новых знаний, к серьезным размышлениям, умениям и практическим навыкам.
Актуальной проблемой в данное время является ухудшение здоровья детей. Летний лагерь должен стать территорией здоровья для каждого ребенка. Данная программа предусматривает различные оздоровительные, досуговые, обучающие мероприятия, которые позволят детям без значительных материальных затрат полноценно укрепить здоровье, отдохнуть, узнавая наряду с этим много новой информации.
Большую тревогу вызывает у педагогов рост правонарушений, что является другой не менее важной проблемой среди подростков в последнее время. Данное поведение могло быть спровоцировано рядом причин, наиболее распространенные обозначим:
-дефекты семейного воспитания;
-неуспешность в какой-либо деятельности;
- неудовлетворенность ребенка общением с близкими и сверстниками.
Поэтому содержание программы направлено не только на профилактику здоровья, но и на профилактику правонарушений детей.
Работа школьного оздоровительного лагеря проходит в нетрадиционной игровой форме, как наиболее близкой и доступной для детской психики. Двигательная деятельность игрового характера и вызываемые ею положительные эмоции усиливают физиологические процессы в организме. Программа предусматривает мероприятия по соблюдению гигиенических правил, режиму питания, по правилам поведения за столом, пожарной безопасности, правилам дорожного движения. Все эти аспекты обогатят внутренний мир каждого ребенка, будут способствовать развитию его потенциала.
Реализация данной программы рассчитана на педагогов-воспитателей, на привлечение к работе разных медицинских специалистов, работников правоохранительных органов, вожатой.
Программа рассчитана на детский коллектив общей численностью 25 человек в возрасте от 6,5 до 13 лет. В лагерь вовлечены дети из многодетных и малообеспеченных семей.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Содержание программы направлено на реализацию приоритетных направлений «оздоровление», «профилактика правонарушений», а также в план работы лагеря включены мероприятия экологического, художественно эстетического, патриотического характера, с целью развития всесторонне развитой, здоровой личности ребенка. Перед описанием сущности программы оздоровительного лагеря «Родничок» обозначим цель и задачи программы.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
Цель: разработка комплекса оздоровительных и профилактических мероприятий по направлениям «оздоровление», «профилактика правонарушений» ;
Задачи:
-выявить детей из многодетных, малообеспеченных семей, нуждающихся в оздоровительном отдыхе;
-провести комплексную работу, сочетающую развитие и воспитание детей с оздоровительным отдыхом.
Приступая к разработке комплекса оздоровительных и профилактических мероприятий в школьном лагере, отметим, что комплекс оздоровительных мероприятий направлен на оздоровление детей. Он включает ряд важных составляющих: ежедневно-сбалансированное питание, обогащенное витаминами и микроэлементами. Ведение различных журналов по питанию детей, журналов здоровья и т. д.
Профилактические мероприятия по предотвращению правонарушений основываются на увлечении каждого ребенка каким-либо полезным, интересным делом. Необходимо научить общаться со сверстниками, получая от этого интерес. Благодаря этому происходит развитие и формирование таких психологических качеств, как коммуникабельность, уверенность в себе, умение управлять своими чувствами. Позитивная коллективная работа – это ключ к эффективному общению, к умению строить позитивные отношения со сверстниками, к принятию самостоятельных решений, осознанию негативных понятий и сопротивлению им. Следовательно, школьный летний лагерь является благоприятной экспериментальной площадкой для проведения комплексных оздоровительных и профилактических мероприятий по предотвращению правонарушений.
Цель проведения комплексных мероприятий:
- создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей и организации их досуга, профилактика правонарушений;
Задачи:
- привитие навыков здорового образа жизни;
- формирование навыков общения и толерантности;
- развитие творческого потенциала, интеллектуального поля ребенка;
-вовлечение в деятельность детей, имеющих неблагоприятный соцстатус;
- формирование устойчивого, негативного отношения к правонарушениям.
- создание эмоционально-доброжелательного микроклимата для комфортного общения участников лагеря;
План работы лагеря «РОДНИЧОК»
03.06.2013г. 1 – й день. День знакомств.
1. Праздник «Ура! Каникулы!» в с. Кожевниково. Выезд в РДК.
2. Инструктаж о правилах поведения в автобусе.
04.06.2013г. 2 – й день. День открытия лагерной смены.
1.Минутка здоровья против вредных привычек «Что такое хорошо и что такое плохо?».
2. Инструктаж о правилах поведения в лагере, по плану эвакуации.
3. Оформление отрядного уголка.
4.Торжественная церемония открытия лагерной смены «Родничок».
5.Игра «Морской бой».
05.06.2013г. 3 – й день. День экологии и природы.
1. Минутка здоровья «Веселая зарядка».
2.Конкурсная программа «Зеленая аптека» .
3. Экологический десант «БУНТ – большая уборка нашей территории»».
4. Изготовление пальмы (пожеланий и отзывов)
5.Игра «Поле чудес» (о лекарственных растениях)
06.06.2013 г.4 – й день. День рыцарства.
1. Минутка здоровья «Осторожно, клещи!»
2. Конкурс рисунков по сказкам Пушкина..
3. Путешествие-викторина по сказкам . Магия сказок.
4.Просмотр мультфильма «Сказка о царе Салтане».
5.Спортивные эстафеты.
07.г. 5 – й день. День туристов.
1. Минутка здоровья «Как избежать солнечного удара», «Оказание первой помощи при несчастных случаях».
2. Беседа «Давайте будем беречь планету».
3. Конкурс рисунков «Про зеленые леса, голубые небеса».
4. Игра «Зов джунглей».
5. Игры на свежем воздухе.
08.06.2013г. 6 – й день. День музыки.
1. Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки».
2.Викторина «Музыкальная страничка».
3. Игры на свежем воздухе.
4.Конкурс инсценированной песни.
10.06.2013г 7 – й день. День игрушек, шариков и бантиков.
1.Минутка здоровья «Хорошая осанка»».
2. Конкурсная программа «Церемония бантиков».
3. Развлечение Жакони (Конкурс любимой игрушки).
4. Игры на свежем воздухе.
11.06.2013г 8 – й день. День мастера.
1. Минутка здоровья «Веселая зарядка».
2. Конкурсная программа «Дело мастера боится».
3. Викторина «Бумажный БУМ».
4. Беседа «Осторожно! Огонь».
13.06.2013г 9 – й день. День путешествий.
1.Выезд в г. Томск в Театр Юного Зрителя.
2.Инструктаж о правилах поведения в автобусе.
3. Посещение аттракционов в Городском саду.
14.06.2013г. 10-й день. День волшебных сказок.
1. Минутка здоровья «Поговорим о зубах»». Беседа с медработником.
2. Инсценирование сказки «Репка» (на новый лад)
3. Просмотр мультфильмов «Машины сказки».
3. Викторина «Путешествие в мир сказок»
15.06.2013г. 11-й день. День фантазий.
1.Минутка здоровья «Чистые руки – здоровый весь организм».
2. Беседа «Рабочие инструменты» человека.
3. Игры на свежем воздухе.
4. Конкурс рисунков на тему «Летняя фантазия».
5. Показ мод «Лето 2013».
17.06.2013г. 12-й день. День Нептуна.
1. Минутка здоровья «Путешествие в страну Витаминию».
2. Беседа «Интересные факты из жизни морских животных».
3. Конкурс рисунков на тему «Я Водяной, я Водяной».
4. Викторина о воде.
5. Игра – викторина «День Воды».
18.06.2013г. 13-й день. День рыбака.
1. Минутка здоровья «Первая помощь при укусах насекомых».
2. Беседа «Труженики голубых нив» (рассказ о празднике «День рыбака»).
3. Поход на речку. Конкурс юных рыбаков «Без труда не вынешь рыбку из пруда».
4. Викторина «В гостях у золотой рыбки».
19.06.2013г. 14-й день. День родного края.
1. Минутка здоровья.
2. Выезд в Руян-город.
3. Игра «Ключ старого леса».
20.06.2013г. 15-й день. День пешеходов.
1. Минутка здоровья «Легкая атлетика».
2. Встеча с сотрудником ГИБДД.
3. Беседа «Права граждан и их нарушения».
4. Игра «Знатоки правил дорожного движения».
21.06.2013г. 16-й день. День памяти о начале войны.
1. Минутка здоровья «Гигиена в моде».
2. Митинг.
3. Акция Дарю тепло своей ладони».
4. Велокросс.
.
22.06.2013г. 17-й день. День игр и забав.
1. . Минутка здоровья «Уход за волосами и кожей».
2. Развлекательная программа «Носики».
3. Игры на свежем воздухе. Русская лапта.
24.06.2013г. 18-й день. День пожарных.
1. Минутка здоровья «Термический ожог. Первая помощь при ожогах».
2. Встреча с пожарниками Малиновского сельского поселения. 3.Инструктаж по плану эвакуации.
4. Игра-инсценировка «Жар-жар-жар-жар-вдруг случился здесь пожар».
25.06.2013г. 19-й день. Санитарный день.
1. Минутка здоровья « Мое здоровье в моих руках».
2. БУНТ – большая уборка нашей территории.
3. Операция УЮТ.
4.Игры на свежем воздухе.
26.06.2013 г. 20-й день. День поварят.
1. Минутка здоровья «Как противостоять кишечным заболеваниям».
2. Развлекательная игра «Веселые поварята»
3. Игры на свежем воздухе.
27.06.2013 г. 21-й день. День закрытия лагерной смены.
1.Минутка здоровья «В здоровом теле - здоровый дух».
2. Праздничный концерт, посвященный закрытию лагерной смены.
Данная программа направлена на формирование у детей привычек и навыков ведения здорового образа жизни, на профилактику правонарушений. Программа лагеря реализуется через организацию и проведение ролевых игр, бесед, конкурсов в различных тематических конструкциях, базовыми из которых являются темы о здоровье, а также правах и обязанностях людей, о правильном поведении человека в социуме. Погружение в игру осуществляется с момента начала смены. По замыслу игры с первого дня дети путешествуют: каждый день посвящен определенной тематике.
Например,
-Санитарный день;
-День экологии и природы;
-День рыцарства;
-День фантазий;
-День пешеходов и т. д.
Реализация программы также происходит через организацию различных видов деятельности (игровой, спортивно-оздоровительной, познавательной и т. д.). В первый день ребятам предлагается выбрать придумать эмблему, речевку, гимн, законы своего лагеря. Ведется обсуждение лагерных дел, дети предлагает свои идеи. С первого дня открываются мастерские-занятия, в зависимости от названия и тематики каждого дня. Ежедневно воспитателями проводятся минутки здоровья, на которых они объясняют детям, как вести себя, если у них возникли проблемы со здоровьем. Разнообразие ролевых игр, соревнований, бесед разного тематического характера способствует увлеченности и заинтересованности ребят, здесь их обучают взаимодействию, умению работать в команде, преодолевать трудности и конфликты, умению работать в команде.
По продолжительности программа является краткосрочной, т. к. реализуется в течение лагерной смены. Перечень документов для разработки программы:
· Конвенция ООН о правах ребенка;
· Закон РФ от 10.07.92 № 000-1 «Об образовании»;
· Федеральный закон от 24.07.98. «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
· Федеральный закон от 24.06.99 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
· Программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на годы»;
· Приказ Минобразования России от 13.07.01. № 000 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха»;
· СанПин 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием в период каникул» (19.04.2010);
· СанПин 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»;
· СанПин 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов».
ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ
1. Принцип комплексности оздоровления и воспитания.
2. Коллективная творческая деятельность (только в сотрудничестве педагогов и воспитанников можно создать условия для развития личности).
3. Свобода выбора деятельности (условием развития личности является свобода выбора деятельности).
4. Создание положительного эмоционального фона.
5. Создание ситуации успеха (успех – это источник внутренних сил ребенка, стимулирующий на преодоление трудностей, достижения поставленных целей).
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
Направление | Способы |
Оздоровление детей |
|
Профилактика правонарушений |
|
Развитие творческих способностей |
|
Формирование патриотического воспитания |
|
Развитие лидерских качеств у детей |
|
НАГЛЯДНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ЛАГЕРЯ
· Название лагеря, эмблема.
· Дата открытия лагерной смены.
· Стенд, отражающий жизнь лагеря:
· Режим дня
· Законы, гимн лагеря;
· План работы на смену;
· «экран» подведения итогов в соревнованиях, конкурсах;
· План на день;
· Пальма пожеланий и отзывов.(из экоотходов)
· Аквариум (изготовленный из подручных материалов), являющийся рефлексивным моментом (после окончания каждого дня дети помещали в него красочно-оформленную рыбку, на которой записывали свои впечатления о дне).
МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Участники:
- начальник лагеря;
- медицинский работник;
- воспитатели;
- учитель физкультуры;
- учащиеся школы 1-8 классы.
1 этап – подготовительный - май
1. Планирование смены
2. Подбор воспитателей
3.. Разработка основных дел, оформление игровой комнаты.
2 этап – организационный – июнь (2-3 дня)
1. Организация жизнедеятельности
2. Формирование актива лагеря
3. Оформление игровой комнаты
4. Экспресс-опрос, корректировка планов работы.
3 этап – основной – июнь (в течении 21 дня)
1. Участие детей в играх, КТД. Выходы на природу, проведение экскурсий.
2. Ежедневное проведение творческих занятий.
3. Проведение ежедневных Минуток Здоровья по профилактике заболеваний и о здоровом образе жизни, проведение бесед о поведении в обществе, о правонарушениях и мерах их предотвращения.
4. Ежедневное наблюдение за динамикой эмоционального, физического и психического состояния детей.
4 этап – заключительный – июнь (завершение работы лагеря)
1. Подведение итогов работы, поощрение и награждение
2. Анкетирование детей, подведение итогов участия каждого ребенка в жизнедеятельности лагеря.
5 этап – аналитический
Анализ работы, подведение итогов, обработка и оформление материалов смены лагеря.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Подбор и распределение кадров осуществляется администрацией школы. Перед началом лагерной смены проводится установочный семинар для всех участников программы (кроме детей)
В реализации программы летнего лагеря «Родничок» задействованы педагоги-воспитатели МБОУ «Новосергеевская ООШ», медицинский работник, вожатая.
1. - начальник лагеря
2. - воспитатель
3. - воспитатель
4. - воспитатель
5. – воспитатель
6. – медицинский работник.
7. Пучкова Анна –обучающаяся 8 класса – вожатая.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
· Укрепление здоровья детей;
· Создание устойчивого положительного отношения к законопослушным гражданам
· Развитие интереса к здоровому образу жизни;
· Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и различного социального уровня;
· Укрепление интересов детей ;
- Развитие творческих способностей, навыков культуры, речи, поведения, навыков общения, реализация патриотического и правового воспитания.
Ресурсное обеспечение реализации программы;
Материальная база.
Помещение | Применение | Источник финансирования и материальная база | Ответственные |
Кабинет начальных классов | Комната отдыха, Игровая комната | Материальная база школы | Начальник лагеря, Воспитатели, тех. персонал |
Спортивный зал | Занятия спортом, состязания, линейка (плох. погода) | Материальная база школы | Воспитатели. |
Спорт. площадка | Линейка, игры на свежем воздухе | Материальная база школы | Воспитатели. |
Школьный двор | Отрядные дела, Игры-путушествия | Материальная база школы | Воспитатели, Начальник лагеря |
Мед. кабинет | Мед. контроль меро- приятий лагер. смены | Материальная база школы | Медицинский работник |
Школьная библиотека | Литература для воспитателей и детей лагеря | Материальная база школы | Библиотекарь |
Школьная столовая | Завтрак, обед. | Фонд соц. страхования, Бюдж. финансирование | Заведующая пищеблоком |
Комнаты гигиены | Туалет, раздевалка | Материальная база школы | Начальник лагеря, тех. персонал |
Кабинет информатики | Пользование Интернет-ресурсами, мультимед. комплексом | Материальная база школы | Воспитатели, Начальник лагеря |
Фойе школы | Сборы, линейки, Информац. стенд | Материальная база школы | Воспитатели. |
Уровень подготовленности кадров хороший.
Начальник лагеря – учитель английского языка, общий стаж работы в школе -14 лет, работает с разновозрастными группами во 2-9 кл.; образование: высшее, ТГПУ, 1 категория;
Воспитатель: – учитель начальных классов, общий стаж работы в школе – 20 лет, работает в 1-4 кл.; образование: среднее профессиональное, ТГПК, 2 категория;
Воспитатель: - учитель начальных классов, общий стаж работы в школе – 25 лет, образование: среднее профессиональное, ТПУ, 2 категория; работает в 1-4 кл.;
Воспитатель: –учитель математики (по специальности - учитель начальных классов), общий стаж работы в школе – 20 лет, работает в 5-9 кл.; образование: среднее профессиональное, ТГПК, 2 категория;
Воспитатель: –учитель физической культуры, общий стаж работы в школе – 1 год, работает в 1-9 кл., образование: среднее.
АНАЛИЗ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛАГЕРЯ
На базе МБОУ «Новосергеевская ООШ» был открыт оздоровительный лагерь дневного пребывания «Родничок», с целью развития системы детского отдыха, оздоровления, профилактики правонарушений и занятости детей. Учитывая цели и задачи, обозначенные в программе, следует отметить, что был разработан комплекс оздоровительных и профилактических мероприятий по направлениям «оздоровление», «профилактика правонарушений» (Приложение ). С целью оздоровления детей медицинским работником был проведен осмотр всех обучающихся для выявления более подходящих из них для посещения оздоровительного лагеря (Приложение ). Определили детей из многодетных, малообеспеченных семей, нуждающихся в оздоровительном отдыхе (Приложение ). На основании этого составили и утвердили список из 25 детей (Приложение ). Провели комплексную работу, сочетающую развитие и воспитание детей с оздоровительным отдыхом.
Занятия с детьми проводились на свежем воздухе, на территории школы, обработанной заранее от клещей, с целью предотвращения детей от укусов.
Составлен акт обработки школьной территории (Приложение ). Помещение игровой комнаты - большое, светлое, размещено на первом этаже. Проветривание игровой комнаты, коридора, спортивного зала, туалетных комнат, а также их влажная уборка – проводилось ежедневно. Поддерживался температурный режим – 18-20 градусов.
Состояние материально-технической базы хорошее: В игровой комнате: компьютер, телевизор, фотоаппарат, мультимедийный проектор, микрофон, принтер, сканер, столы, стулья. Разнообразен игровой материал и инвентарь: диски, настольные игры, скакалки, мячи: резиновые, волейбольные, футбольные, обручи. Фломастеры, карандаши, бумага, картон – элементы для творческих мыслей и фантазий.
Кадровое обеспечение в норме. Все воспитатели ежегодно работают нашем школьном лагере, набираясь опыта не только в педагогической, но и воспитательной деятельности. Набирается воспитательного опыта вожатая (8 класс), все они организовывают творческую деятельность, развивают креатив детей.
Рацион ежедневного двухразового питания разнообразен, включает продукты, обогащенные витаминами и микроэлементами. Повар соблюдал технологию приготовления блюд, порционность, учитывая возраст ребенка, руководствуясь таблицами (Приложение , №6), Соблюдается ведение различных журналов по питанию детей, журналов здоровья (Приложение ).
Все журналы заполняются своевременно поваром, медработником, начальником лагеря. Проведение ежедневных Минуток Здоровья, выполнение утренней зарядки также способствовало оздоровлению детей на протяжении всего лагерного сезона.
С целью предотвращения правонарушений проведены тематические мероприятия, беседы. По приглашению начальника лагеря, детей посетила пожарная бригада Малиновского сельского округа. Начальник провел беседу познавательного и поучительного характера о причине возгораний, о мерах предотвращения пожара, о его последствиях. Вызван сотрудник ГИБДД с целью профилактики ДТП, что также является веским правонарушением в нашем районе. После профилактической беседы она провела развлекательно-познавательную игру по станциям.
Перечень оздоровительных и профилактических мероприятий, мероприятий по предотвращению правонарушений разнообразен. (Приложение ).
Воспитатели, начальник лагеря, вожатая, медицинский работник ведут ежедневное наблюдение за детьми, за их эмоциональным, физическим и психическим состоянием добиваясь положительной динамики, проводя анкетирование, рефлексию, подводят итоги участия каждого ребенка в жизнедеятельности лагеря.
По завершению работы лагеря подводятся итоги, проводится анализ работы, осуществляется обработка и оформление материалов смены лагеря.
СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Летний оздоровительный лагерь «Родничок» реализует образовательную программу, к которой приложены документы, подтверждающие эффективность и результаты деятельности с учетом официальных сведений из органов здравоохранения и РОВД.
Сравнительные показатели количества детей и подростков, охваченных организованными формами отдыха.
г. г. | г. г. | г. г. | |
Каникулы | Кол-во детей | Кол-во детей | Кол-во детей |
Зимние | 19 (45 %) | 15 (47%) | 16(45%) |
Весенние | 20 (47%) | 13 (42%) | 18 (50%) |
Осенние | 22 (52%) | 11 (35%) | 20 (56%) |
Летние | 25 (60%) | 20 (65%) | 25 (69%) |
Сравнительные показатели количества детей и подростков, охваченных организованными формами труда и занятости.
г. г. | г. г. | г. г. | |
Каникулы | Кол-во детей | Кол-во детей | Кол-во детей |
Зимние | - | - | - |
Весенние | - | - | - |
Осенние | - | - | - |
Летние | - | 2(6%) | 2 (6%) |
Сравнительные показатели правонарушений, совершенных детьми в каникулярный период.
г. г. | г. г. | г. г. | |
Кол-во детей, обуч-ся в МБОУ. | 42 | 31 | 36 |
Совершили право-нарушение | 1 (2%) | - | - |
Стоят на учете В КДН | 1 (2%) | - | 1(3%) |
Стоят на внутришкольном контроле | - | - | 2 (6%) |
УЧАСТИЕ В КАНИКУЛЯРНЫЙ ПЕРИОД (с 03.06.2013 по 27.06.2013 г.) В МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ РАЙОНА
Мероприятие | Дата проведения | Форма проведения | Сопутствующие мероприятия | Место проведения |
День защиты детей | 03.06.2013г | Соревнования развлекательного характера | Демонстрация гимна, речевок лагеря. | с. Кожев ни ково |
День памяти о начале войны | 22.06.2013г | Митинг | Акция «Дарю тепло своей ладони»; Велокросс | с. Ново сер геевка |
АДЕКВАТНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФОРМ И МЕТОДОВ РАБОТЫ С КАТЕГОРИЯМИ ДЕТЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ И НУЖДАЮЩИХСЯ В ОСОБОЙ ПОДДЕРЖКЕ
Проанализировав данную ситуацию, создали комиссию из педагогов-воспитателей, с целью выявления детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в особой поддержке. Cписок детей, посещающих летний оздоровительный лагерь «Родничок», имеющих неустойчивый социальный статус семьи, можно пронаблюдать подробнее в Приложении №3.
В этот список отнесем еще подростка Чаузова Дмитрия, обучающегося в 8 классе, который также относится к зоне риска. С начала 2013 года состоит на учете в КДН. Вместо посещения оздоровительного лагеря, его официально устроили от центра занятости. Весь сезон он работал на пришкольном участке.
Детей из списка старались не отделять от других детей, а заниматься с ними вместе. Ориентируясь на формы и методы программы оздоровительного лагеря «Родничок», воспитателями были признаны эффективными все направления и способы, т. к. каждое из них по своему развивает и стимулирует на позитивное отношение к сверстникам, обществу, миру в целом. Напомним еще раз некоторые из них, наиболее понравившиеся детям.
Направление | Способы |
Оздоровление детей | · Утренняя зарядка · Спортивные мероприятия · Минутки здоровья · Игры · Экскурсии · Профилактические процедуры витаминизация) · Занятия в спортивном зале |
Профилактика правонарушений | · конкурсы |
Развитие творческих способностей | · музыкальные занятия инсценировки; игры |
При проведении рефлексии в конце каждого занятия воспитатели отслеживали положительный настрой детей, улучшение настроения, яркость красок в рисунках. Следовательно, все формы и методы работы воспитателей можно расценить как эффективные и полезные для каждого ребенка.
УРОВЕНЬ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Главной целью программы является разработка комплекса оздоровительных и профилактических мероприятий по направлениям «оздоровление».
Под комплексом подразумевают совокупность мероприятий:
· спортивно-массовый;
· медобслуживание;
· профилактический;
· учет состояния здоровья детей и т. д.
Мероприятия спортивно-массового характера; обозначим их:
· утренняя зарядка, игры на свежем воздухе, воздушные ванны, соревнования, велокросс, занятия в спортивном зале и . д.;
Мероприятия профилактического характера:
· минутки здоровья, витаминизация, беседы;
Медицинское обслуживание:
· ежедневный осмотр детей медицинским работником;
Учет состояния здоровья:
· ежедневное ведение журнала посещаемости и журнала здоровья детей.
Вывод:
Соблюдая принципы программы, применяя разнообразные методы и формы организации программы, благодаря хорошему уровню подготовленности кадров, учитывая последовательные механизмы реализации программы, ориентируясь на ожидаемые результаты оздоровительных и профилактических мероприятий - все это в комплексе способствует реализации поставленных целей и задач в оздоровительном лагере. Грамотная разработка комплекса оздоровительных и профилактических мероприятий по направлениям «оздоровление», «профилактика правонарушений» способствует созданию благоприятных условий для укрепления здоровья детей и организации их досуга, профилактика правонарушений. Тем самым происходит реализация поставленных задач. Обозначим более существенные:
- привитие навыков здорового образа жизни;
- формирование навыков общения и толерантности;
- формирование устойчивого, негативного отношения к правонарушениям.
- создание эмоционально-доброжелательного микроклимата для комфортного общения участников лагеря.
Литература:
1. Педсовет №4, 2013 год.
2. Практика административной работы в школе,№3, 2013год.
3. Летний оздоровительный лагерь.-2011 год.
4. Газета «Последний звонок», май 2011 г
5. Интернет ресурсы.
Режим работы лагеря
МБОУ «Новосергеевская ООШ»
Утверждаю:
Начальник лагеря:
9.00-9.30 | Сбор детей, зарядка. «Мы сегодня рано встали-быстро в школу прибежали» |
9.30-09.50 | Утренняя гимнастика. «Ну-ка, детки, не ленитесь, ниже гнитесь, поклонитесь, руки в стороны, держись, друг за друга становись!» |
9.50-10.00 | Утренняя линейка. «Ну-ка, детки, не ленитесь, все в линейку становитесь!» |
10.00-10.30 | Завтрак. Вкусный чай и каша с маслом – завтрак чудный! Все прекрасно! |
10.30-12.00 | Работа по плану, общественно полезный труд, работа кружков, спортивно-игровая деятельность (экскурсии, походы, эстафеты, подвижные игры) «Мы, ребята озорные, веселые и дружные, Хотим помочь всегда во всём – стараемся быть нужными! Мы играем, веселимся, шутим от души, и работать не ленимся-просто хороши! |
12.00-13.00. | Оздоровительные процедуры, занятия. «Воздушные ванны, пробежки, ходьба - микробы и вирусы уйдут навсегда!» |
13.00-13.40. | Обед. «Моем руки и лицо, идем к столовой на крыльцо, Мы перекусам крикнем: «НЕТ!», ну где же вкусный наш обед? |
13.40-14.40 | Свободное время. Кто-то красит, кто-то лепит, Кто-то просто так сидит, Каждому найдется дело Покажи-ка, в чем ты смелый? |
14.40.-15.00. | Уход домой. Мы итоги подведем, а потом домой пойдем! |
План работы лагеря «РОДНИЧОК»
МБОУ «Новосергеевская ООШ»
Утверждаю:
Начальник лагеря:
03.06.2013г. 1 – й день. День знакомств.
6. Праздник «Ура! Каникулы!» в с. Кожевниково. Выезд в РДК.
7. Инструктаж о правилах поведения в автобусе.
04.06.2013г. 2 – й день. День открытия лагерной смены.
1.Минутка здоровья против вредных привычек «Что такое хорошо и что такое плохо?».
2. Инструктаж о правилах поведения в лагере, по плану эвакуации.
3. Оформление отрядного уголка.
4.Торжественная церемония открытия лагерной смены «Родничок».
5.Игра «Морской бой».
05.06.2013г. 3 – й день. День экологии и природы.
1. Минутка здоровья «Веселая зарядка».
2.Конкурсная программа «Зеленая аптека» .
3. Экологический десант «БУНТ – большая уборка нашей территории»».
4. Изготовление пальмы (пожеланий и отзывов)
5.Игра «Поле чудес».
06.06.2013 г.4 – й день. День рыцарства.
1. Минутка здоровья «Осторожно, клещи!»
2. Конкурс рисунков по сказкам Пушкина..
8. Путешествие-викторина по сказкам . Магия сказок.
4.Просмотр мультфильма «Сказка о царе Салтане».
5.Спортивные эстафеты.
07.г. 5 – й день. День туристов.
6. Минутка здоровья «Как избежать солнечного удара», «Оказание первой помощи при несчастных случаях».
7. Беседа «Давайте будем беречь планету».
8. Конкурс рисунков «Про зеленые леса, голубые небеса».
9. Игра «Зов джунглей».
10. Игры на свежем воздухе.
08.06.2013г. 6 – й день. День музыки.
1. Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки».
2.Викторина «Музыкальная страничка».
3. Игры на свежем воздухе.
4.Конкурс инсценированной песни.
10.06.2013г 7 – й день. День игрушек, шариков и бантиков.
1.Минутка здоровья «Хорошая осанка»».
2. Конкурсная программа «Церемония бантиков».
3. Развлечение Жакони (Конкурс любимой игрушки).
4. Игры на свежем воздухе.
11.06.2013г 8 – й день. День мастера.
1. Минутка здоровья «Веселая зарядка».
2. Конкурсная программа «Дело мастера боится».
3. Викторина «Бумажный БУМ».
4. Беседа «Осторожно! Огонь».
13.06.2013г 9 – й день. День путешествий..
1.Выезд в г. Томск в Театр Юного Зрителя.
2.Инструктаж о правилах поведения в автобусе.
3. Посещение аттракционов в Городском саду.
14.06.2013г. 10-й день. День волшебных сказок.
1. Минутка здоровья «Поговорим о зубах»». Беседа с медработником.
2. Инсценирование сказки «Репка» (на новый лад)
3. Просмотр мультфильмов «Машины сказки».
3. Викторина «Путешествие в мир сказок»
15.06.2013г. 11-й день. День фантазий.
1.Минутка здоровья «Чистые руки – здоровый весь организм».
2. Беседа «Рабочие инструменты» человека.
3. Игры на свежем воздухе.
9. Конкурс рисунков на тему «Летняя фантазия».
10. Показ мод «Лето 2013».
17.06.2013г. 12-й день. День Нептуна..
6. Минутка здоровья «Путешествие в страну Витаминию».
7. Беседа «Интересные факты из жизни морских животных».
8. Конкурс рисунков на тему «Я Водяной, я Водяной».
9. Викторина о воде.
10. Игра – викторина «День Воды».
18.06.2013г. 13-й день. День рыбака.
1. Минутка здоровья «Первая помощь при укусах насекомых».
2. Беседа «Труженики голубых нив» (рассказ о празднике «День рыбака»).
3. Поход на речку. Конкурс юных рыбаков «Без труда не вынешь рыбку из пруда».
4. Викторина «В гостях у золотой рыбки».
19.06.2013г. 14-й день. День родного края.
1. Минутка здоровья.
2. Выезд в Руян-город.
3. Игра «Ключ старого леса».
20.06.2013г. 15-й день. День пешеходов.
5. Минутка здоровья «Легкая атлетика».
6. Встеча с сотрудником ГИБДД.
7. Беседа «Права граждан и их нарушения».
8. Игра «Знатоки правил дорожного движения».
21.06.2013г. 16-й день. День памяти о начале войны.
2. Минутка здоровья «Гигиена в моде».
2. Митинг. Велокросс.
3. Акция Дарю тепло своей ладони».
4. Велокросс.
.
22.06.2013г. 17-й день. День игр и забав.
1. . Минутка здоровья «Уход за волосами и кожей».
2. Развлекательная программа «Носики».
3. Игры на свежем воздухе. Русская лапта.
24.06.2013г. 18-й день. День пожарных.
1. Минутка здоровья «Термический ожог. Первая помощь при ожогах».
2. Встреча с пожарниками Малиновского сельского поселения. 3.Инструктаж по плану эвакуации.
4. Игра-инсценировка «Жар-жар-жар-жар-вдруг случился здесь пожар».
25.06.2013г. 19-й день. Санитарный день.
1. Минутка здоровья « Мое здоровье в моих руках».
2. БУНТ – большая уборка нашей территории.
3. Операция УЮТ.
4.Игры на свежем воздухе.
26.06.2013 г. 20-й день. День поварят.
1. Минутка здоровья «Как противостоять кишечным заболеваниям».
2. Развлекательная игра «Веселые поварята»
3.Игры на свежем воздухе.
27.06.2013 г. 21-й день. День закрытия лагерной смены.
1.Минутка здоровья «В здоровом теле - здоровый дух».
2. Праздничный концерт, посвященный закрытию лагерной смены.
