Школа - центр социокультурного развития учащихся (стр. 4 )

Оценка результатов реализации программы будет осуществляться с помощью различных методов:

·  экспертная оценка результатов деятельности (внутренними и внешними экспертами);

·  социологические опросы учащихся, педагогов и родителей;

·  анализ результатов единого государственного экзамена, государственной (итоговой) аттестации, олимпиад, конкурсов;

·  Освещение в СМИ.

МЕТОДИКА

оценки эффективности реализации Проекта

1. Оценка эффективности реализации Проекта осуществляется школой ежегодно в течение всего срока реализации Проекта на основе использования целевых индикаторов с целью обеспечения мониторинга динамики результатов реализации Проекта за оцениваемый период для уточнения степени решения задач и выполнения мероприятий Проекта.

2. Для оценки эффективности реализации Проекта используются целевые индикаторы по направлениям, которые отражают выполнение мероприятий Проекта.

3. Оценка эффективности реализации Программы производится путем сравнения фактически достигнутых показателей за соответствующий год с утвержденными на год значениями целевых индикаторов.

4. Проект предполагает использование системы индикаторов, характеризующих текущие и конечные результаты ее реализации.

5. Эффективность реализации Проекта оценивается как степень фактического достижения целевых индикаторов по следующей формуле:

Iф Iф Iф

1 2 n

----- + ----- +

In In In

1 2 n

Е = --- х 100%, где:

n

где: Е - эффективность реализации Проекта (процентов);

Iф - фактический индикатор, достигнутый в ходе реализации Проекта;

1

In - нормативный индикатор, утвержденный Проектом;

1

n - количество индикаторов Проекта.

6. Оценка эффективности Проекта производится на основе анализа и сопоставления показателей, характеризующих:

степень достижения целей.

Информация об оценке эффективности реализации Проекта за отчётный финансовый год

и за весь период реализации годов.

Наименование показателей результативности (целевых индикаторов)	Единица измерения	Ожидаемые конечные результаты, предусмотренные программой	Фактически достигнутые конечные результаты
всего	В том числе по годам	всего	В том числе по годам
2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год
I. Обновление содержания образования. Новое поколение образовательных стандартов.
Доля учащихся, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения	Процент	40	8	13	24	32	40
Доля учащихся, получающих возможность дистанционного обучения.	Процент	20	0	5	10	15	20
Охват учащихся, предпрофильным обучением	Процент	100	50	70	70	100	100
Количество независимых экспертиз оценки качества образования	Ед.	5	1	1	1	1	1
Количество независимых оценок качества работы школы по социализации личности обучающегося	Ед.	5	1	1	1	1	1
Доля учащихся, занятых в реализации исследовательских проектов	Процент	50	15	25	35	40	50
Доля учащихся, занятых в реализации социальных проектов - «Милосердие» - «Экология для всех и каждого» - «Растим патриотов» - «Оставайтесь живыми и здоровыми» - « Школа – наш общий дом».	Процент	100	30	50	68	80	100
Количество учащихся, обеспеченных учебниками	Процент	100	50	70	100	100	100
II. Развитие системы поддержки талантливых детей.
Количество обучающихся, принявших участие в олимпиадах и конкурсах школьного, уровня	Процент	60	14	35	40	52	60
Доля учащихся, участников конкурсов, олимпиад на региональном, межрегиональном и федеральном уровне	Процент	17	8	10	12	15	17
Количество педагогов, участников конкурсов, научно-практических конференций, подготовивших методические разработки	Человек	6	3	4	5	5	6
Доля учащихся, участников очно-заочных и заочных (дистанционных) школ).	Процент	40	10	15	25	35	40
Количество участников соискателей на получение официально учрежденных стипендий для одарённых детей	Человек	14	2	2	3	3	4
III. Совершенствование учительского корпуса
Доля педагогических работников, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа	Процент	60	5	10	15	15	15
Доля участников профессиональных конкурсов, фестивалей, ярмарок и. т.д.	Процент	10	7	9	9	9	10
Доля педагогических работников, участников педагогических сообществ в сети Интернет участников	Процент	9	4	5	8	8	9
Количество мероприятий, проведённых школой молодых специалистов	Ед.	17	1	4	4	4	4
IV. Изменение школьной инфраструктуры
Проведение текущего ремонта школы. Доля отремонтированных объектов	Процент	30	10	25	20	25	30
Объём выполненных работ по улучшению санитарно-гигиенических условий: - замена окон в рекреациях школы, -создание и оборудование медицинского кабинета	Процент	60 100	15 70	30 80	40 90	50 100	60 0
Объём выполненных работ по оборудованию школьной столовой	Процент	100	30	45	60	75	100
Объём выполненных работ по переоборудованию спортивной площадки	Процент	70	30	40	50	65	70
Количество оборудования, приобретённого школой	Единиц	8	2	2	2	1	1
Количество благоустроенной территории	Процент	100	30	50	60	80	100
V. Сохранение и укрепление здоровья школьников
Доля педагогов, реализующих программы и технологии здоровьесбережения	Ед.	100	60	70	80	90	100
Доля учащихся, охваченных летним оздоровительным отдыхом	Процент	80	40	50	65	70	80
Доля учащихся, занятых в проведении конкурсов и акций по сохранению здоровья	Процент	100	60	80	90	100	100
Охват школьников занятием спортом	Процент	70	30	40	50	60	70
Количество учащихся у которых предусмотрено 3 часа занятий физической культурой в неделю	Процент	90	90	90	90	90	90
Количество мониторинговых мероприятий о состоянии здоровья школьников подростко (в четверти)	Ед.	5	1	1	1	1	1
Мониторинг (в год)	Ед.	5	1	1	1	1	1
Количество учащихся, обеспеченных горячим питанием	Процент		76	80	86	90	90
VI. Развитие самостоятельности школы.
Увеличение доли партнёрских соглашений, способствующих удовлетворению потребностей населения в услугах дополнительного образования	Процент	15	0	3	6	12	15
Охват платными услугами	Процент	10	0	0	0	5	10