Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Каменносарминская основная общеобразовательная школа»
«Утверждаю»
Зам. директора по УВР
_______
«__» __________2013г.
Календарно-тематический план
на 2013/2014 учебный год
Предмет ФИЗИКА
Класс 7
Учитель
Количество часов по учебному плану 68
Составлен в соответствии с федеральным компонентом основного общего образования
Рассмотрен на заседании методического объединения Протокол №_____от ______________
Руководитель методического объединения _____________________________________________
ФИЗИКА 7 КЛАСС
№ | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Дата проведения планир./ по факту | УУД по разделам | Рекомендации по оснащению учебного процесса | Примечания /виды и темы самостоятельных, творческих и других работ/ |
I | Введение | 4 | П-Уметь давать определение понятия, классифицировать объекты, готовить сообщения, презентации. Р-Уметь определять цель работы, планировать алгоритм ее выполнения, представлять результаты, развивать навыки самооценки. К-Уметь работать в парах, слушать одноклассников, аргументировать свою точку зрения
| |||
1.1 | Вводный инстуктаж. Что изучает физика. | 1 | 3.09 | |||
1.2 | Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты. | 1 | 7.09/ | Презентация по теме | ||
1.3 | Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений. | 1 | 10.09/ | |||
1.4 | Физика и техника. Лабораторная работа №1 « Имерение физических величин с учетом абсолютной погрешности». Инструктаж по ОТ | 1 | 14.09/ | Лабораторная работа №1 | ||
II | Первоначальные сведение о строении вещества | 5 | П – уметь давать определённые понятия, классифицировать их, работать с различными источниками информации, готовить презентации. Р – уметь организовывать выполнение заданий учителя, представлять результаты работ, развивать навыки оценки результатов работы. К – уметь работать в составе творческих групп, слушать одноклассников, овладевать навыками поступления перед аудиторией. | |||
2.1 | Строение вещества. Молекулы. Инструктаж по ОТ | 1 | 17.09/ | Лабораторная работа№2 «Измерение размеров малых тел».Инструктаж по ОТ | ||
2.2 | Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. | 1 | 21.09/ | |||
2.3 | Взаимное притяжение и отталкивание молекул. | 1 | 24.09/ | |||
2.4 | Три состояния вещества. Различие в молекулярном строение твердых тел, жидкостей и газов. | 1 | 28.09/ | |||
2.5 | Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные сведение о строении вещества» | 1 | 1.10/ | Контрольная работа №1 | ||
III | Взаимодействие тел | 21 | П – уметь работать с различными источниками информации, готовить сообщение, структурировать учебный материал, грамотно формулировать вопросы. Р – уметь определять цель работы, планировать её выполнение, представлять результаты работы. К – уметь работать в составе групп, слушать одноклассников, аргументировать свою точку зрения. | |||
3.1 | Механическое движение и его виды. | 1 | 5.10/ | |||
3.2 | Скорость. Расчет пути и времени движения. | 1 | 8.10/ | |||
3.3 | Лабораторная работа №3 «Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости». Инструктаж по ОТ | 1 | 12.10/ | Лабораторная работа №3 | ||
3.4 | Явление инерции. | 1 | 15.10/ | |||
3.5 | Взаимодействие тел. | 1 | 19.10/ | |||
3.6 | Масса тела. Единицы массы. Измерение массы тела на весах. | 1 | 22.10/ | |||
3.7 | Лабораторная работа №4«Измерение массы тела на рычажных весах». Инструктаж по ОТ | 1 | 26.10/ | Лабораторная работа №4 | ||
3.8 | Лабораторная работа №5 «Измерение объема твердого тела».Инс. по ОТ | 1 | 29.10/ | Лабораторная работа №5 | ||
3.9 | Плотность вещества. | 1 | 12.11/ | |||
3.10 | Лабораторная работа №6«Измерение плотности вещества твердого тела».Инструктаж по ОТ | 1 | 16.11/ | Лабораторная работа №6 | ||
3.11 | Расчет массы и объема по его плотности. | 1 | 19.11/ | |||
3.12 | Обобщение темы «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества» | 1 | 23.11/ | |||
3.13 | Контрольная работа №2 по теме «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества». | 1 | 26.11/ | Контрольная работа №2 | ||
3.14 | Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. | 1 | 30.11/ | |||
3.15 | Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Инструктаж по ОТ | 1 | 3.12/ | Лабораторная работа №7 «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины». | ||
3.16 | Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела. | 1 | 7.12/ | |||
3.17 | Динамометр. | 1 | 10.12/ | |||
3.18 | Сложение сил, направленных по одной прямой. | 1 | 14.12/ | |||
3.19 | Сила трения. Трения покоя. Инструктаж по ОТ | 1 | 17.12/ | Лабораторная работа №8 «Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления» | ||
3.20 | Трение в природе и технике. Инструктаж по ОТ | 1 | 21.12/ | Лабораторная работа №9 «Определение центра тяжести плоской пластины» | ||
3.21 | Контрольная работа №3 по теме «Сила. Равнодействующая сил.» | 1 | 24.12/ | Контрольная работа №3 | ||
IV | Давление твердых тел, жидкостей и газов | 23 | П – уметь работать с различными источниками информации, переводить один вид информации в другой, проводить анализ поступившей информации. Р – уметь определять цель работы, планировать её выполнение, представлять результаты работы, развивать навыки самооценки и самоанализа. К – уметь работать в составе творческих групп, овладевать навыками, выступления перед аудиторией. | |||
4.1 | Давление. Способы уменьшения и увеличения давления. Решение задач | 1 | 28.12/ | |||
4.2 | Лабораторная работа №10 «Измерение давления твердого тела на опору». Инструктаж по ОТ | 1 | 11.01/ | Лабораторная работа №10 | ||
4.3 | Давление газа. Закон Паскаля. | 1 | 14.01/ | |||
4.4 | Давление в жидкости и газе. Самостоятельная работа по теме «Давление. Закон Паскаля.» | 1 | 18.01/ | |||
4.5 | Расчет давления жидкости на дно стенки сосуда. | 1 | 21.01/ | |||
4.6 | Сообщающиеся сосуды. | 1 | 25.01/ | |||
4.7 | Вес воздуха. Атмосферное давление. Воздушная оболочка Земли. | 1 | 28.01/ | |||
4.8 | Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. | 1 | 1.02/ | |||
4.9 | Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах. | 1 | 4.02/ | |||
4.10 | Манометры. Решение задач на измерение атмосферного давления. | 1 | 8.02/ | |||
4.11 | Обобщение темы «Давление в жидкости и газе». Самостоятельная работа «Давление в жидкости и газе». | 1 | 11.02/ | |||
4.12 | Решение задач | 1 | 15.02/ | |||
4.13 | Жидкостный насос. | 1 | 18.02/ | |||
4.14 | Гидравлический пресс. | 1 | 22.02/ | |||
4.15 | Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила. | 1 | 25.02/ | |||
4.16 | Лабораторная работа №11 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело».Инструктаж по ОТ | 1 | 1.03/ | Лабораторная работа №11 | ||
4.17 | Плавание тел. | 1 | 4.03/ | |||
4.18 | Лабораторная работа №12 «Выяснение условий плавания тела в жидкости». Инструктаж по ОТ | 1 | 11.03/ | Лабораторная работа №12 | ||
4.19 | Плавание судов. | 1 | 15.03 | |||
4.20 | Воздухоплавание. | 1 | 18.03 | |||
4.21 | Решение задач на определение архимедовой силы и на условия плавания тел. | 1 | 1.04/ | |||
4.22 | Обобщение темы «Архимедова сила». | 1 | 5.04 | |||
4.23 | Контрольная работа №4 «Архимедова сила» | 1 | 8.04 | Контрольная работа №4 | ||
V | Работа и мощность. Энергия | 13 | П - уметь структурировать учебный материал, выделять главное в тексте, грамотно формулировать вопросы, переводить один вид информации в другой Р - уметь организовывать выполнение заданий учителя согласно правилам работы в кабинете, планировать работу представлять результаты. К - уметь работать в составе творческих групп. | |||
5.1 | Механическая работа | 1 | 12.04 | |||
5.2 | Мощность. | 1 | 15.04 | |||
5.3 | Простые механизмы. Рычаг. Момент силы. | 1 | 19.04/ | |||
5.4 | Рычаги в технике, быту и природе. | 1 | 22.04 | |||
5.5 | Лабораторная работа№13 «Выяснение условия равновесия рычага». Инструктаж по ОТ | 1 | 26.04/ | Лабораторная работа№13 | ||
5.6 | «Золотое правило механики». Блоки. | 1 | 29.04/ | |||
5.7 | Коэффициент полезного действия механизма. | 1 | 3.05/ | |||
5.8 | Лабораторная работа №14 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости». Инструктаж по ОТ | 1 | 6.05/ | Лабораторная работа №14 | ||
5.9 | Решение задач на определение КПД простых механизмов. | 1 | 10.05/ | |||
5.10 | Энергия. Виды механической энергии. | 1 | 13.05/ | |||
5.11 | Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии. | 1 | 17.05/ | |||
5.12 | Обобщение темы «Работа и мощность. Энергия ». | 1 | 20.05/ | |||
5.13 | Контрольная работа №5 «Работа и мощность». | 1 | 24.05/ | Контрольная работа №5 | ||
VI | Резервное время | 2 | П - уметь структурировать учебный материал, выделять главное в тексте, грамотно формулировать вопросы, переводить один вид информации в другой Р - уметь организовывать выполнение заданий учителя согласно правилам работы в кабинете, планировать работу представлять результаты. К- уметь работать в составе творческих групп. | |||
6.1 | Повторение тем «Взаимодействие тел, давление твердых тел, жидкостей и газов» | 1 | 27.05/ | |||
6.2 | Итоговая контрольная работа №6 | 1 | 31.05/ | Итоговая контрольная работа №6 | ||
ИТОГО | 68 | л. р.-14 к. р.-6 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
