МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
Факультет Мировой экономики и торговли
Кафедра международной торговли
Одобрено УМС _______________ факультета
Протокол №___________
«______»________________200___ г.
Председатель___________________________
Ф. и.о. автора
ИСТОРИЯ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА И ТАМОЖЕННОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ
(название дисциплины)
Учебно-методический комплекс
Для специальностей: 080115___________Таможенное дело_________________
(шифр) (наименование специальности)
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________
«____»__________________200___ г. «____»___________200___ г.
______________________________ Зав. кафедрой___________
Москва 2009
Автор-составитель:
,
к. ю.н., доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История таможенного дела и таможенной политики России» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (основной образовательной программой) по специальности 080115 «Таможенное дело».
Дисциплина входит в региональный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и является обязательной для обучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 4
1. Цель, задачи и предмет дисциплины.. 5
2. Требования к уровню освоения дисциплины.. 5
3. Объем дисциплины.. 6
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 6
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.. 6
4. Содержание курса. 8
5. Темы семинарских занятий. 17
6.Задания для самостоятельной работы студентов. 30
7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.. 31
8. Темы рефератов. 34
9. Вопросы для подготовки к зачету. 36
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 37
10.1. Литература.. Ошибка! Закладка не определена.
10.2. Методическое обеспечение дисциплины.. 38
10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.. 39
10. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса. 39
Приложение 1. 40
Контрольные вопросы и задания по курсу «История таможенного дела и таможенной политики России». 40
ВВЕДЕНИЕ
Изучение специальных дисциплин составляет важную часть профессиональной и мировоззренческой подготовки специалистов в области таможенного дела, способствует интеллектуальному и профессиональному развитию личности и выработке творческого мышления.
История таможенного дела и таможенной политики России — это область знаний по истории зарождения и становления таможенной службы России на протяжении тысячелетнего периода. За это время таможенная служба в своем развитии прошла ряд этапов и сформировалась как стройная централизованная система таможенных органов РФ, способная преодолевать самые сложные проблемы в сфере регулирования внешнеэкономической деятельности, защиты национальной экономики и решения фискальных задач.
Дисциплина «История таможенного дела и таможенной политики России» изучается в РГТЭУ в течение одного семестра. Основными формами занятий, предусмотренных тематическим планом, являются лекции, семинары и самостоятельная работа слушателей.
При подготовке к семинарским занятиям студентам рекомендуется обращаться к методическим разработкам, спискам литературы по обсуждаемым вопросам и выступать с научными сообщениями.
По окончании изучения дисциплины студенты сдают зачет, вопросы к которому представлены в данном учебно-методическом комплексе.
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Курс «История таможенного дела и таможенной политики России» является одной из дисциплин, формирующих профессиональную подготовку студентов специальности 080115 – Таможенное дело.
Цель курса: вооружить студентов научными знаниями истории становления, развития и осуществления таможенного дела и таможенной политики в России, содействовать формированию исторического сознания у слушателей.
Задачи курса заключаются в том, чтобы:
· способствовать критическому осмыслению исторического опыта
функционирования таможенной системы;
· выработать навыки творческого применения исторического опыта на практике;
· сформировать у студентов мировоззрение, позволяющее осмысленно и профессионально отстаивать интересы своей страны в сфере таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности;
· воспитать у студентов потребности самостоятельного изучения
исторического наследия в области таможенного дела и таможенной политики России.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
По завершении изучения дисциплины студент должен:
· знать понятийный аппарат, основные характеристики сущности
содержания таможенного дела и таможенной политики, механизмов их
осуществления;
· освоить этапы становления и развития таможенной службы,
таможенного дела и таможенной политики как неотъемлемого атрибута
российской государственности;
· уяснить роль таможенной службы в защите национальных интересов
России;
· изучить роль и функции таможенной службы и таможенной политики
на современном этапе;
· иметь представление об основных направлениях и формах международного сотрудничества России в области таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||
Очная | Заочная | ||
№ семестра | 1 | 4 | |
Аудиторные занятия: | 34 | 8 | |
Лекции | 20 | 8 | |
Семинарские занятия | 14 | - | |
Самостоятельная работа | 31 | 57 | |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 65 | 65 | |
Формы отчетности | Рефераты | Контрольные работы | |
Вид итогового контроля | Зачет – 1 сем. | Зачет – 4 сем. |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Очная форма обучения
|№ тем | Наименование темы | Виды учебных занятий | |||
Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |||
лекции | семинары | ||||
1. | Теоретико-методологические составляющие предмета | 5 | 1 | 1 | 3 |
2. | Возникновение таможенно-пошлинных обложений на Руси (IX-ХIVвв.) | 8 | 2 | 2 | 4 |
3. | Формирование таможенных обрядностей в Московском государстве. Первый таможенный тариф (ХV-вторая половина XVII вв.) | 7 | 2 | 2 | 3 |
4. | Таможенное дело и таможенная политика России в первой половине XVIII в. | 6 | 2 | 1 | 3 |
5. | Таможенное дело и таможенная политика России во второй половине XVIII в. | 6 | 2 | 1 | 3 |
6. | Таможенно-тарифная политика России в XIX веке: противодействие протекционизма и фритредерства | 7 | 2 | 2 | 3 |
7. | Протекционистская таможенная политика России на рубеже ХIХ-ХХ вв. | 6 | 2 | 1 | 3 |
8. | Таможенная система в Советском государстве ( гг.) | 7 | 2 | 1 | 3 |
9. | Создание таможенной службы Российской Федерации. Новые подходы к организации и осуществлению таможенного дела и таможенной политики РФ ( 1гг.) | 7 | 2 | 2 | 3 |
10. | Реформа таможенной системы Российской Федерации ( гг.) | 6 | 2 | 1 | 3 |
ИТОГО: | 65 | 20 | 14 | 31 |
Заочная форма обучения
|№ тем | Наименование темы | Виды учебных занятий | |||
Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |||
лекции | семинары | ||||
1. | Теоретико-методологические составляющие предмета | 6 | 1 | - | 5 |
2. | Возникновение таможенно-пошлинных обложений на Руси (IX-ХIVвв.) | 6 | 1 | - | 5 |
3. | Формирование таможенных обрядностей в Московском государстве. Первый таможенный тариф (ХV-вторая половина XVII вв.) | 6 | 1 | - | 5 |
4. | Таможенное дело и таможенная политика России в первой половине XVIII в. | 6 | 1 | - | 5 |
5. | Таможенное дело и таможенная политика России во второй половине XVIII в. | 6 | 1 | - | 5 |
6. | Таможенно-тарифная политика России в XIX веке: противодействие протекционизма и фритредерства | 7 | 1 | - | 6 |
7. | Протекционистская таможенная политика России на рубеже ХIХ-ХХ вв. | 6 | 1 | - | 5 |
8. | Таможенная система в Советском государстве ( гг.) | 6 | 1 | - | 5 |
9. | Создание таможенной службы Российской Федерации. Новые подходы к организации и осуществлению таможенного дела и таможенной политики РФ ( 1гг.) | 8 | - | - | 8 |
10. | Реформа таможенной системы Российской Федерации ( гг.) | 8 | - | - | 8 |
ИТОГО: | 65 | 8 | - | 57 |
4. Содержание курса
Темы и их краткое содержание
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


