Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Санниковская средняя общеобразовательная школа»
«Согласовано» Утверждена
Председатель УправляющегоСовета: Директор школы
пр.№ 1 заседания УС от 08 августа 2012 г ………….//
КОМПЛЕКСНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ программа «здоровье»
2012
ПАСПОРТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ»
МБОУ «Санниковская СОШ» на
годы
Полное наименование программы | КОМПЛЕКСНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ» |
Основания для разработки | - Конвенция о правах ребенка. - Федеральный закон от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании». - Закон «Об образовании в Алтайском крае» - Устав МБОУ «Санниковская СОШ» -Муниципальная целевая программа "Здоровое поколение Первомайского района на годы". |
Период реализации программы | годы |
Цель программы | создание здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в школе, обеспечивающей сохранение и укрепление здоровья школьников. |
Основные направления реализации программы | - исследование и комплексная оценка состояния образовательной среды и состояния здоровья обучающихся. - контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима в школе. - медицинское обслуживание и профилактика заболеваний у обучающихся и сотрудников школы - профилактическая и коррекционная деятельность педагогов школы. - методическая работа с педагогами. - пропаганда здорового образа жизни и профилактика вредных привычек. - профилактика травматизма школьников и сотрудников школы. - научно-исследовательская деятельность обучающихся и педагогов. - укрепление материально-технической базы школы по сохранению и укреплению здоровья школьников. |
Ожидаемые результаты | - повышение уровня знаний обучающихся и их родителей по вопросам сохранения здоровья; - сформированность представлений о правилах здорового образа жизни у 100% обучающихся; - воспитание ценностного отношения к своему здоровью; - укрепление здоровья обучающихся через спектр урочных и внеклассных мероприятий; - увеличение числа обучающихся, включенных в физкультурно-оздоровительную работу и спортивно-массовые мероприятия |
Разработчики программы | Заместитель директора по ВР , Учитель биологии |
Сайт школы | sanschool. ***** |
Система организации контроля за выполнением программы | особое внимание уделено мониторингу эффективности деятельности школы по всем направлениям через мероприятия внутришкольного контроля, индивидуальную и методическую работу с учителями, узкими специалистами, анкетирование детей и родителей |
Финансирование программы | расходы по программе будут производиться в пределах бюджетного финансирования школы. |
|
для эффективного решения программных мероприятий, направленных на формирование ЗОЖ
2.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ
Осуществление образовательной деятельности на основе личностно-ориентированного подхода позволило создать в школе комфортные условия для:
- обучения детей различного уровня обученности;
- развития творческих способностей обучающихся через:
· работу кружков художественно-эстетического направления:
· школьных спортивных секций,
· ученического самоуправления в начальной и старшей школе,
· детской организации «Дружина добрых и справедливых»,
· реализацию школьной программы «Школа успеха».
В школе реализуются программы:
· образовательная программа МБОУ «Санниковская СОШ»;
· программа «Здоровье»:
· программа работы с одаренными детьми;
· правовой факультет для родителей;
· «Выбор профессии», программа профессиональной ориентации для обучающихся 9-11 классов;
· программы по гражданско-патриотическому направлению «Школьный музей», «Патриот»;
Школа расположена в пригородном селе Санниково, где имеется широкий спектр учреждений социально-досуговой сферы, активно используемых в образовательно-воспитательном процессе:
· Музыкальная школа №2 с. Санниково;
· Культурно-досуговый центр с. Санниково;
· Сельская библиотека;
· на территории школы находятся стадион, волейбольные площадки.
Контингент обучающихся. В Школу зачисляются дети по желанию родителей. По данным социального паспорта школы всего в учебном году228 детей, из них:
-неполных семей –45/ 19,7%;
-опекунских семей – 7/2%;
-детей-сирот – 2/0,9%;
-малообеспеченные семьи – 142/62%
-неблагополучных семей – 2/0,9%
-детей «группы риска»-1/0,4%
В школе обучается 2 ребенка-инвалида,%) детей с хроническими заболеваниями. Для сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса с 2007 года реализовывалась профилактическая программа «Здоровье».
2.2. Кадровые ресурсы школы
В школе работает опытный педагогический коллектив: 7 педагогов имеют высшую квалификационную категорию; 7 педагогов имеют первую квалификационную категорию, 1педагог имеет вторую квалификационную категорию; 2 педагога не имеют категории ( молодые специалисты). Высшее образование имеют 17 педагогов, среднее специальное – 5 .
Педагогический коллектив способен не только эффективно использовать имеющийся образовательный потенциал школы, но и наращивать его путем повышения профессионализма через курсовую переподготовку и самообразование. Администрация школы и педагоги повышают профессиональную компетентность на курсах повышения квалификации при АКИПКРО. г. Барнаула.
Высокий уровень профессиональной подготовки позволяет педагогам школы принимать активное и результативное участие в профессиональных мероприятиях различных уровней.
За значительный вклад в развитие образования и добросовестный труд 80% педагогов школы награждены государственными наградами и грамотами различного уровня:
· звание«Заслуженный учитель России»-1
· «Отличник народного просвещения» - 3
· Значок «Отличник народного просвещения» - 3
· нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования;
· Победитель конкурса ПНПО-3
· Почетная Грамота Министерства образования РФ – 1
· Грамота Комитета образования Алтайского края -5
2.3. Материально-технические ресурсы школы
Школа располагается в двухэтажном здании. Наличие кабинетов и помещений достаточно для организации образовательной деятельности.
В школе имеются:
· для осуществления образовательного процесса 20 кабинетов
· 1 компьютерный класс
· медиатека
· 2 мастерские (швейная – для девочек и деревообработки – для мальчиков),
для развития социальной активности, ученического самоуправления:
· библиотека с читальным залом,
· актовый зал на 120 посадочных мест;
· школьный краеведческий музей;
для спортивно-оздоровительной деятельности:
· спортзал, стадион, комната с тренажерами
· столовая на 120 посадочных мест,
· медицинский кабинет, оснащенный всем необходимым оборудованием;
Благоустроена пришкольная территория: на территории школы имеются дендрарий; цветочные клумбы, зеленые насаждения.
2.4. Информационные ресурсы школы
· информационные стенды «Здоровье», «Спортивная жизнь школы»;
· школьная газета «Информационный калейдоскоп»
2.5. Другие ресурсы школы
«Образовательная программа МБОУ «Санниковская СОШ»- локальный акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на изучение по ступеням образования и учебным годам. Разработан на основе федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000). Позволят решать задачи, поставленные перед школой:
· соблюдение единства федерального, регионального и школьного компонентов;
· выполнение государственного стандарта образования;
· развитие предпрофильного и профильного обучения;
Суммарная нагрузка обучающихся полностью соответствует нормативам.
Дополнительное образование в школе. Основное предназначение дополнительного образования детей - удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей. С целью создания условий для самореализации, самовыражения обучающихся в школе работают 11 школьных кружков, 5 объединений от Центра внешкольной работы Первомайского района, 2 спортивных секции от ДЮСША, туристический кружок от АКДЮЦ г. Барнаула. Кроме этого обучающиеся школы посещают музыкальную школу и кружки КДЦ с. Санниково
Охват детей дополнительным образованием
Количество школьных кружков Количество учащихся, посещающих школьные кружки % охвата кружковой работой | 13 208 98% | 12 215 98% | 11 220 97% |
Количество объединений от ЦВР Количество учащихся, посещающих объединения % охвата | 5 87 41% | 4 60 28% | 4 86 39% |
Количество секций от ДЮСШ Количество учащихся, посещающих секции % охвата | 2 48 22,5% | 4 80 37 | 3 86 39% |
Количество учащихся, посещающих - музыкальные школы - школы искусств - кружки при ДК - спортивные школы % охвата | 112-52,5% 70-33% 58-27,5% 64% | 120 65 25 66% | 126 65 34 70% |
Направленность кружков - предметные (количество кружков, количество детей) - спортивные (-!!-) - технические (-!!-) - краеведческие (-!!-) - художественного творчества | 5- 75 3-72-40% - 1-18-8,5% % | 4-55 4-80 - 2-34 8-145 | 4-55 5-125 - 2-36 8-152 |
Общий % охвата учащихся организованным досугом | 98% | 98% | 97% |
В условиях нашей школы дополнительное образование дает ребенку реальную возможность выбора своего индивидуального пути развития. Таким образом, в школьных кружках занято 97 % от числа обучающихся. В учреждениях дополнительного образования другой ведомственной принадлежности заняты 78% обучающихся школы.
Воспитательная деятельность. Формирование у обучающихся нравственных качеств и воспитание гражданственности, чувства уважения к историческому прошлому и культурному наследию страны и края; воспитание личности, способной к самовыражению, саморазвитию, самоактуализации; воспитание заботливого отношения к собственному здоровью, формирование потребности в здоровом образе жизни – таковы основные приоритеты воспитательной деятельности в школе.
Формировать осознанную потребность к физическому самовоспитанию, здоровому образу жизни; повышать рейтинг приоритета здоровья у обучающихся и умение его сохранить; профилактика вредных привычек и формирование правосознания, активизация работы групп волонтеров с целью расширения поля взаимодействия – основные задачи социально-педагогической профилактики и пропаганды здорового образа жизни.
Пропаганда здорового образа жизни направлена на:
-формирование осознанной потребности к физическому самовоспитанию, здоровому образу жизни;
- повышение рейтинга приоритета здоровья у обучающихся и умение его сохранить;
- профилактику вредных привычек;
- активизацию работу групп волонтеров с целью расширения поля взаимодействия.
Наличие условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся
.
Для обеспечения сохранения и укрепления здоровья обучающихся в школе реализуется программа физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий:
· увеличено количество уроков физической культуры до 3 часов в неделю за счет часов вариативной части учебного плана;
· имеется спортивный зал, тренажерный зал;
· укреплена спортивная база школы;
· включены в структуру уроков физкультминутки;
Безопасность школы. Территория школы огорожена сеткой рабицей. В школе созданы хорошие условия для предупреждения чрезвычайных ситуаций во время проведения образовательно-воспитательного процесса:
· установлена пожарная сигнализация;
· установлена тревожная кнопка;
· в достаточном количестве огнетушители;
· в зданиях школы работает служба контроля (технический персонал) и на протяжении всего образовательно-воспитательного процесса и во время проведения внеклассных мероприятий;
· с обучающимися начальной школы и их родителями ежегодно разрабатываются индивидуальные карты «Безопасный маршрут» до школы и обратно;
· со всеми обучающимися 1-11 классов ежемесячно проводятся инструктажи по правилам безопасного поведения дома, на улице, в школе;
· 1 раз в квартал проводятся тренировочные эвакуации на случай пожара;
· разработаны, утверждены и висят в доступном месте планы эвакуации в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.
|
ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ»
НА ПЕРИОД ДО 2016 ГОДА
Статистические данные по итогам диспансеризации школьников за последние годы отмечают улучшение состояния здоровья детей. По результатам ежегодного медицинского осмотра у обучающихся школы выявляются следующие показатели:
группы здоровья (чел):
1 группа | 32 | 38 | 42 |
2 группа | 189 | 167 | 176 |
3 группа | 19 | 19 | 11 |
4 группа |
физкультурная группа (чел):
Основная группа | 148 | 150 | 149 |
Подготовительная группа | 70 | 70 | 77 |
Специальная группа | 4 | 4 | 3 |
Освобождены от занятий физкультурой | 2 | 2 | - |
количество учащихся с хроническими заболеваниями:
Нарушение осанки | 60 | 32 | 27 |
Нарушение зрения | 8 | 12 | 14 |
Органы пищеварения | 13 | 14 | 12 |
Органы дыхания | 5 | 4 | 2 |
Наличие заболеваний подтверждают, что в школе необходимо продолжать мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, что и стало поводом для разработки новой школьной программы «Здоровье».
Опыт работы нашей школы показывает, что создание благоприятной образовательной среды способствует не только прочным знаниям, но и одновременно способствует укреплению здоровья школьников. Под образовательной средой мы понимаем комплекс мер и условий – все, что окружает ребенка в школе: здание, оборудование, рабочая мебель, освещенность, режим обучения, учебные программы и способы их реализации, объем дневной и недельной учебной нагрузки, объем домашнего задания, взаимоотношения с родителями, учителями, сверстниками.
Чтобы человек осознанно подходил к сохранению своего здоровья, он должен:
· знать, как это делать;
· хотеть это делать;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
