Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
6. В социально-экономической системе общества имеют ли взаимосвязь системы функциональная и развитие?
да;
нет.
7. Субъективные причины кризисов это:
ошибки управления
неточности в оперативных метеосводках
природные явления
межгосударственные конфликты
8. К внешним причинам кризиса относятся:
состояние мировой экономики;
конкуренция на рынке товаров и услуг;
недостатки в организации производства;
проводимая инновационная политика;
политическая ситуация в стране.
9. Последствия кризиса могут привести к:
стагнации;
изменению существующей структуры;
новому еще более тяжелому кризису;
разрушению организации;
10. К качественным последствиям кризиса относят:
необратимые изменения;
обратимые изменения.
11. К типологии признаков кризиса по принадлежности относят:
масштабы кризисов;
причины и возможные последствия;
сроки протекания кризиса;
место прохождения кризиса.
12. Мониторинг антикризисного управления это:
контроль процессов развития и отслеживания их тенденций по антикризисному управлению;
разработка по конкретному объекту управления антикризисных мероприятий;
нет правильного ответа.
13. Мониторинг распознавания кризиса связан с:
наличием специалистов антикризисного управления;
психологическим климатом в коллективе;
взаимодействием в системе управления;
сложной линейной системой управления.
14. Преодоление кризиса зависит от:
используемых методик анализа кризисных ситуаций;
наличия специалистов в области антикризисного управления;
полной замены штата работников;
частичного сокращения либо представления неоплаченных отпусков;
Источники:
- обязательные: 3, 4, 6, 7, 8;
- дополнительные: 9, 10, 11, 12.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13
Цель задания: получение дополнительных знаний.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Защита интересов работников предприятия в условиях кризиса».
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 18, 47, 48, 51, 52, 65, 68.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме 13:
1. Кризис, - это:
а) крайнее обострение противоречий в социальной и экономической системе;
б) рост социально-экономического развития общества;
в) улучшение качества жизни.
2. Причины кризиса, связанные с циклической потребностью:
а) внешние;
б) внутренние;
в) объективные.
3. Причины кризиса, связанные с тенденциями и строением:
а) внешние
б) субъективные
в) объективные.
4. Управляемые процессы, - это:
а) процессы поддающиеся изменениям,
б) процессы неподдающиеся изменениям;
в) взаимосвязанные процессы.
5. Этап развития фирмы, требующий перестройки структуры:
а) комутантный;
б) патиентный;
в) переходный
г) эксплерентный.
6.Этап упадка или старения фирмы:
а) комутантный;
б) переходный;
в) эксплерентный;
г) патиентный.
7. Период, когда система изменяется качественным образом:
а) комутантный;
б) переходный;
в) эксплерентный;
г) патиентный.
8.Кризисы, вследствие неумелого управления:
а) затяжные;
б) краткосрочные.
Источники:
обязательные: 2, 4, 5, 8;
дополнительные: 9, 10, 15.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14
Цель задания: получение дополнительных знаний.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основные направления совершенствования государственного управления в странах Запада, США и Японии».
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 21, 22, 70.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме 14:
1. Наиболее распространенный метод оценки кредитоспособности дебитора:
а) модель Альтмана;
б) модель Н. Грегори Мэнкью;
в) модель Мэрриса.
2. Определение состояния объекта:
а) линейное программирование;
б) диагностика;
в) динамическое программирование.
3. Математический прием, используемый для определения лучшей комбинации
ресурсов:
а) линейное программирование;
б) диагностика;
в) динамическое программирование.
4.Хозяйственная практика на основе предвидения:
а) диагностика
б) стратегическое управление
в) программирование.
5. Инновационная стратегия, базирующаяся на использовании нововведений, как реакции на изменение рыночных условий:
а) конкурентная;
б) адаптивная;
в) рыночная.
6. Инновационная стратегия, используемая для достижения конкурентных
преимуществ:
а) конкурентная;
б) адаптивная;
в) рыночная.
7. В соответствии с Налоговым кодексом РФ инвестиционный налоговый кредит может быть предоставлен (при наличии соответствующих оснований) на срок:
а) от 1 до 6 месяцев;
б) от 6 месяцев до 1 года;
в) от 1 года до 1,5 лет;
г) от 1 года до 3 лет;
д) от 1 года до 5 лет.
8. Решение о заключении мирового соглашения со стороны должник принимается:
а) внешним управляющим;
б) руководителем должника;
в) конкурсным управляющим;
г) собранием кредиторов;
д) все вышеперечисленное;
е) а, б, в;
ж) а, б.
Источники:
обязательные: 2, 6, 7, 8;
дополнительные: 9, 10, 12, 13.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 15
Цель задания: изучение дополнительного материала.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Антикризисное управление конфликтами».
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 17, 36, 46, 55.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме 15:
1. По ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» срок конкурсного производства (без учета особенностей банкротства отдельных категорий):
а) не может превышать 1 год;
б) не может превышать 1,5 года;
в) может быть продлен на 6 месяцев;
г) может быть продлен на 12 месяцев;
д) может быть продлен арбитражным судом на любой срок и продление сроков
может быть обжаловано;
е) может быть продлен арбитражным судом на любой срок и продление сроков не может быть обжаловано;
ж) не может быть продлен арбитражным судом;
з) б, д;
и) а, в, е;
к) а, в, д;
л) б, в, д;
м) б, в, е;
н) а, в, ж.
2. Правом на обращение в арбитражный суд с заявлением о признании должника банкротом, в связи с неисполнением денежных обязательств, обладают:
а) должник;
б) кредитор;
в) прокурор;
г) пенсионный фонд;
д) налоговые органы;
е) а, б, в;
ж) а, б, в, г.
3. По ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)», в течение срока действия моратория на удовлетворение требований кредиторов по денежным обязательствам и обязательным платежам, сроки исполнения которых наступили до введения внешнего управления, начисляются неустойки (штрафы, пенни) и иные финансовые (экономические) санкции за неисполнение или ненадлежащее исполнение денежных обязательств и обязательных платежей, а также подлежащие уплате проценты:
а) верно;
б) неверно.
4. Может ли должник, не имея возможности удовлетворить требования кредиторов в полном объеме, удовлетворить требования отдельных кредиторов:
а) да;
б) нет.
5.Финансовое положение предприятия может в планируемом году значительно ухудшиться, улучшиться, остаться без изменения. Сколько вариантов финансовых планов следует разрабатывать:
а) 1;
б) 2;
в) 3.
6. В каком размере уплачиваются по договору займа проценты, если их размер по условиям договора не предусмотрен:
а) уплачиваются в размере ставки банковского процента на момент отражения в
учете причитающихся к уплате процентов;
б) уплачиваются в размере ставки банковского процента на день заключения
договора займа;
в) уплачиваются в размере ставки банковского процента на день уплаты
заемщиком долга.
7. Вычислить стоимость неустранимого износа здания, если стоимость всего объекта = 230, стоимость земли, как незастроенной = 50, стоимость
воспроизводства дома = 280, неустранимый износ составляет 20% от всего износа:
а) 20;
б) 10;
в) 244;
г) 100;
д) 40.
8. Как называется коэффициент, который используется при пересчете будущих потоков денежных средств в текущую стоимость при дисконтировании:
а) общий коэффициент;
б) ставка процента;
в) ставка дисконта:
г) коэффициент реверсии.
Источники:
обязательные: 2, 3, 4, 6, 7, 8;
дополнительные: 10, 11, 13, 15.
6.4. Оценка СРС
Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).
6.5. Вопросы для самоконтроля
1. Определение антикризисного управления.
2. Основные этапы кризиса предприятия.
3. Разновидности кризисов.
4. Причины возникновения кризисов, методы их преодоления в различных условиях.
5. Роль человеческого фактора в кризисных ситуациях.
6. Государственное регулирование кризисных ситуаций на предприятиях.
7. Описание статей баланса предприятия, показывающих наличие признаков кризиса (по конкретному предприятию).
8. Государственное регулирование кризисных ситуаций в условиях естественных монополий.
9. Государственное регулирование антикризисных ситуаций в условиях градообразующих предприятий.
10. Основные схемы финансового регулирования кризисной ситуации.
11. Стратегия и тактика в антикризисном управлении.
12. Законодательство о банкротстве. Основные положения и понятия.
13. Диагностика банкротства предприятия.
14. Риски в антикризисном управлении.
15. Антикризисный маркетинг.
16. Инновационный потенциал организации.
17. Инновационные проекты, критерии их оценки и отбора.
18. Оценка инвестиционной привлекательности организации.
19. Источники финансирования инвестиционной деятельности, методы финансирования.
20. Персонал. Кадровая политика.
21. Управление персоналом в условиях антикризисного управления.
22. Профсоюзы и их роль в антикризисном управлении.
23. Схемы финансового оздоровления.
24. Концепция антикризисного управления.
25. Процедура банкротства.
26. Исторические основы антикризисного законодательства.
Раздел VII. Итоговый и промежуточный контроль
Промежуточный контроль включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов.
Итоговый контроль проводится в форме экзамена.
7.1. Методические рекомендации по проведению экзамена
Отвечать на экзаменационные вопросы следует по существу и без лишних слов. Не следует затрагивать смежные вопросы при ответе, не относящиеся непосредственно к вопросу.
Ответ должен основываться на соответствующей нормативно-правовой базе, строиться в строгой логической последовательности, без повторений. Студент должен уделить большее внимание той части ответа, где сообщаются важные фактические данные, определения.
7.2. Критерии оценки знаний
Оценка определяется следующими тремя составляющими:
- результатами ответа на 1-й вопрос;
- результатами ответа на 2-й вопрос;
- результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Результаты экзамена оцениваются:
«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по следующим направлениям дисциплины:
- причины возникновения кризисов и их роль в социально-экономическом развитии;
- особенности и виды экономических кризисов;
- механизмы антикризисного управления;
- оценка инвестиционной привлекательности организации.
- сущность, содержание и виды управленческих рисков;
- порядок и содержание этапов разработки антикризисной стратегии организации;
- специфика регулирования трудовых отношений в условиях процедуры банкротства
«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала по следующим направлениям дисциплины:
- виды экономических кризисов, их различия;
- особенности технология антикризисного управления;
- основные параметры диагностирования кризисов;
- методы оценки эффективности инвестиционных проектов;
- признаки и порядок установления банкротства организаций;
- классификация организационных конфликтов, причины их возникновения.
«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:
- основные черты антикризисного управления;
- понятие кризиса;
- причины возникновения кризисов;
- роль человеческого фактора в кризисных ситуациях;
- характеристика антикризисной кадровой политики организации;
- законодательная база антикризисного регулирования;
- особенности антикризисного управления персоналом.
«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:
- основные черты антикризисного управления;
- причины возникновения кризисов;
- особенности и виды экономических кризисов;
- законодательная база антикризисного регулирования.
7.3. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
1. Цель, задачи, структура и место дисциплины «Антикризисное управление» в профессиональной подготовке современных менеджеров.
2. Антикризисное управление: понятие, проблематика и основные функции.
3. Основное содержание концепции «Антикризисное управление».
4. Понятие кризиса и причины его возникновения.
5. Тенденции циклического развития организации.
6. Опасность и вероятность кризисов в тенденциях циклического развития организации.
7. Периоды жизнедеятельности организации.
8. Эксплерентное развитие организации.
9. Патиентное развитие организации.
10. Виолентное развитие организации.
11. Коммутантное развитие организации.
12. Роль государства в антикризисном регулировании.
13. Меры антикризисного регулирования.
14. Общие сведения о несостоятельности (банкротстве) организации.
15. Законодательная база антикризисного регулирования организации.
16. Процедура банкротства - «Наблюдение».
17. Процедура «Финансовое оздоровление».
18. Процедура банкротства – «Внешнее управление».
19. Процедура банкротства – «Конкурсное производство».
20. Очередность распределения конкурсной массы при ликвидации юридического лица.
21. Мировое соглашение при рассмотрении арбитражным судом дела о банкротстве должника.
22. Этапы антикризисного управления.
23. Состав обязательств предприятия.
24. Механизм появления феномена неплатежеспособности.
25. Ликвидность активов предприятия.
26. Недостаток собственных оборотных средств – причина неплатежеспособности.
27. Наличие убытков – причина неплатежеспособности предприятия.
28. Оценка текущей ликвидности.
29. Оценка обеспеченности собственными оборотными средствами.
30. Оценка возможности восстановления платежеспособности.
31. Коэффициент утраты платежеспособности.
32. Недостатки оценки финансового состояния на основе показателей текущей. ликвидности и обеспеченности собственными оборотными средствами.
33. Внешние и внутренние факторы, влияющие на финансово-экономическое состояние предприятия.
34. Анализ состояния производства и реализации продукции.
35. Анализ состава и структуры выпускаемой продукции.
36. Анализ конкурентоспособности продукции.
37. Анализ производственного потенциала предприятия.
38. Анализ состояния и использования внеоборотных активов.
39. Классификация основных средств.
40. Анализ состояния и движения основных средств предприятия.
41. Анализ состояния оборотных активов.
42. Общие причины неплатежеспособности.
43. Типовые причины неплатежеспособности предприятия.
44. Критерии выбора методов финансового оздоровления.
45. Оценка притока денежных средств.
46. Анализ краткосрочной задолженности.
47. Анализ оборачиваемости кредиторской задолженности.
48. Обеспечение достаточности денежных средств.
49. Процедуры экономии текущих затрат предприятия.
50. Реструктуризация кредиторской задолженности предприятия.
51. Классификация рисков в антикризисном управлении.
52. Инновационный процесс как фактор антикризисного управления.
53.Общая технологическая схема процесса управления в кризисной ситуации.
54. Антикризисная кадровая политика управления персоналом.
55. Цели и принципы профсоюзного движения и его роль в антикризисном управлении. Социально партнерство.
56. Опыт антикризисного управления в странах с развитой рыночной экономикой.
Раздел VIII. Источники
Основная литература:
1. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О несостоятельности (банкротстве)».
2. Антикризисное управление Теория и практика: Учебное пособие / ЮНИТИ, 2006.
3. Антикризисное управление: Учебник / Под ред. . – М.: ИНФРА-М, 2003. (Серия «Высшее образование»).
4. и др. Антикризисное управление: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 11 – М.: ИНФРА-М, 2002.
5. Банкротство предприятия – М.: «Издательство ПРИОР», 2003.
6. , Ильинский кризис: причины и преодоление. – М.: , 1999.
7. Финансовая реструктуризация несостоятельных предприятий как стратегия оздоровления в процессе антикризисного управления. – М.: ФИНЭКО, 2001.
8. Антикризисное управление: Учебное пособие в 2-х томах / Отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2004г.
Дополнительная литература:
9. Антикризисное управление: Учеб. пособие для технических вузов/ , , и др.; под ред. и . – М.: «Издательство ПРИОР», 2004.
10. Баринов управление: Учебное пособие. – М.: ИД ФБК – ПРЕСС, 2002.
11. Уткин управление. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем», Издательство ЭКМОС, 2001.
12. , Беллендир анализ: Учебное пособие. – М.: Издательство «ДИС», НГАЭиУ, 2002.
13. , Алексеев -экономическое состояние предприятия: Практическое пособие – М.: «Издательство ПРИОР», 2001.
14. Ковелло, Бриан Дж. Хейзелгрен. Бизнес-планы. Полное справочное руководство: Пер. с англ. – М.: «Издательство БИНОМ», 2003.
15. , Шапиро Н. Г. и др. Корпоративный менеджмент справочник для профессионалов. – М.: Высшая школа, 2003.
Интернет-ресурсы:
16. Гражданский кодекс Российской Федерации http://base. *****/.htm
17. Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» от 01.01.01 года http://base. *****/185181.htm
18. СРО «ПАУ ЦФО» www. *****
19. Интернет-конференция "Банкротство" http://www. *****/wb. php? board=9746
20. Банкротство в России http://www. *****/
ООО "Центр проблем банкротства" http://www. *****/
21. Банкротство. RU http://www. *****/
22. Российский антикризисный ресурс http://www. *****/
23. Банкротство и финансовое оздоровление http://arbitration. *****/
24. Информационно-консалтинговое агентство "Банкроторг" http://www. bankrot. org/
25. Проект АНТИкризис http://www. anticrisis.
Раздел IX. Глоссарий (словарь)
АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ - этап рационализации, заключающийся в подразделении организации на ее компоненты, определении их характеристик и взаимного соответствия, выявлении недостатков или возможностей совершенствования. о. используются данные отчетности, организационной документации: положений, норм и нормативов, инструкций, правил, методик и т. п.; результаты наблюдения и опроса работников, и в т. ч. интервьюирования, анкетирования и т. п. о. используются как исходные данные для организационного проектирования.
АНАЛИЗ СИТУАЦИИ - изучение параметров управляемого объекта, сложившихся внешних условий и конкретной ситуации его функционирования при разработке или реализации управленческого решения.
ВОЗДЕЙСТВИЕ УПРАВЛЯЮЩЕЕ - сознательное влияние на деятельность человека или коллектива работников, несущее целевую установку, импульс трудовой активности и согласованности совместной работы. Человек постоянно находится под воздействием разнообразных факторов природы, общества, других людей, но бессистемные и случайные влияния не являются управлением. Управление возникает, когда воздействия соответствуют интересам человека, несут в себе цель, способствуют согласованию его деятельности с деятельностью других людей. Воздействия могут быть формальными и неформальными, непосредственными и опосредованными, краткосрочными и продолжительными, регулярными и спорадическими, прямыми и косвенными.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ - вид государственной деятельности, в рамках которой практически реализуется исполнительная власть. у. определяется практической деятельностью не только субъектов исполнительной власти, но и всех иных звеньев госуправленческой деятельности, не являющихся непосредственно носителями исполнительной власти. у. - совокупность всех субъектов государственно-управленческой деятельности, включая субъекты исполнительной власти, а также органы управления, которые создаются как рабочий механизм исполнительной власти, обеспечивающий ее лучшую организацию и функционирование. В условиях экономических реформ развиваются процессы, свидетельствующие об известном уменьшении удельного веса Г. у. некоторыми областями жизни. Однако роль государства как основного субъекта управления сохраняется и в условиях развития частной собственности, местного самоуправления.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ - определенный тип взаимодействия между двумя субъектами, один из которых (государственный или местный орган, уполномоченная им организация) находится позиции субъекта регулирования, а второй (предприятие, организация, объединение, определенный процесс) - в позиции объекта регулирования.
ДИАГНОСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННАЯ - оперативный экспресс-диагноз, по существу начальный этап анализа организации. Имеет целью быстрое выявление очевидных и типичных недостатков в организации управления: отсутствие комплекта необходимых организационных документов; наличие документов, не отвечающих предъявляемым требованиям; повторное издание приказов; сложные процедуры выполнения простых работ; выполнение несвойственных функций и др.
ДИРЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ (от фр. directive направлять) - способы управления, в основе которых лежит администрирование, распорядительство, опирающееся на приказы, распоряжения. Эти методы основаны на том, что субъект управления вырабатывает директивы, команды, подлежащие неукоснительному
исполнению со стороны объекта управления, подчиненных лиц. Д. м. у. называют также административными, распорядительными, командными.
ИЕРАРХИЯ УПРАВЛЕНИЯ - один из главных принципов управления сложными, разнообразными и взаимосвязанными процессами. Она I характеризуется уровнями управления, число которых тем больше, чем крупнее система. По И. у. различают, например, управление предприятием, цехом, участком и т. д. Система управления каждого уровня является объектом управления для более высокого уровня. В общем случае И. у. предполагает определенную автономию управления на каждом уровне. Чаще всего это касается выбора средств и методов реализации цели управления. И. у. отражает соподчиненность подсистем управления в сложной системе управления. Наличие иерархии определятся включением в систему более высокого порядка системы более низкого порядка (подсистемы), а системы более низкого порядка, в свою очередь, включают в себя системы еще более низкого порядка (подсистемы подсистем) и т. д. При этом подчиненность линейных подсистем является прямой, непосредственной, т. к. они целиком находятся в ведении вышестоящих в иерархии линейных звеньев.
ИССЛЕДОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ - вид деятельности, необходимый для развития управления, его совершенствования в соответствии с изменяющимися условиями и потребностями функционирования и развития организации (объекта управления). В условиях динамичности современного производства и общества управление должно находиться в состоянии непрерывного развития, которое невозможно обеспечить без исследования тенденций и возможностей, без выбора альтернатив и направлений развития. И. у. осуществляется как в каждодневной деятельности менеджеров и персонала, так и в работе специализированных аналитических групп, лабораторий, отделов. Иногда для проведения исследования приглашают консультационные фирмы. И. у. необходимо для решения проблем в целях повышения эффективности управления.
И. у., как вид деятельности человека в процессе управления, состоит из: а) распознавания проблем и ситуаций; б) определения их происхождения, свойств, содержания; в) установления места этих проблем и ситуаций в системе накопления знаний; г) нахождения путей, средств и возможностей использования новых представлений и знаний о данной проблеме; д) разработки вариантов решения проблемы; е) выбора наилучшего варианта решения проблемы.
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ - способность фирмы выпускать конкурентоспособную продукцию, ее преимущество по отношению к другим фирмам данной отрасли либо к фирмам, выпускающим аналогичные товары (услуги). Оценка степени К. о. заключается в первую очередь в выборе базовых объектов для сравнения, в выборе фирмы-лидера, которая должна обладать соизмеримостью: характеристик выпускаемой продукции, сегментов рынка, для которых предназначена выпускаемая продукция, фаз жизненного цикла, в которых функционирует фирма.
КОНСАЛТИНГ (англ. consulting, to consult - советоваться, консультироваться) - система профессиональных консультаций по вопросам коммерции, экономики, финансов и т. п.
КОНСАЛТИНГОВАЯ КОМПАНИЯ - специализированная компания, организация, основная деятельность которой заключается в консультировании клиентов в финансовых и иных проблемах, разработке маркетинговых программ, оценке эффективности проектов, внешнеэкономических связей, в создании и преобразовании организационных структур, в исследованиях рынка товаров и услуг, в поиске путей выхода из кризиса, оценке стоимости объектов. Основной продукт деятельности таких фирм - консультационные
услуги. К. к. могут быть специализированными по отдельному профилю консультационной деятельности.
КОНСУЛЬТАНТ ПО УПРАВЛЕНИЮ - специалист, занимающийся совершенствованием управления. К. п. у. может давать советы по рационализации управления или участвовать в работе по совершенствованию управления (проведение обследований, анализ, разработка предложений, выработка рекомендаций, разработка и внедрение проекта). Такой консультант, как правило, независим от традиций компании и личных взаимоотношений, поэтому результаты его аналитической работы обычно содержат много нового и полезного для руководства компании. К. п. у. должен: хорошо знать специфику данного объекта управления, особенности системы управления им; уметь анализировать систему управления; выбирать ключевые, наиболее важные части, элементы системы, требующие совершенствования; уметь обосновывать предложения, рекомендации
КОНФЛИКТ - процесс развития взаимодействия субъектов по поводу различия их интересов и ценностных ориентации. Это противоречие между двумя или более сторонами, т. е. конкретными лицами или группами, когда каждая сторона делает так, чтобы была принята ее точка зрения или цель и мешает другой стороне делать то же самое.
К. может быть функциональным и привести к повышению эффективности деятельности организации или дисфункциональным и привести к снижению группового сотрудничества и эффективности ее деятельности. зависит в основном от того, насколько правильно им управляют.
Существует четыре основных типа К. Первый тип - внутриличностный, может принимать разные формы. Одна из наиболее распространенных его форм - ролевой К., когда к одному человеку предъявляются противоречивые требования по поводу того каким должен быть результат его работы. Второй тип - межличностный К. (наиболее распространенный). Третий тип - К. между личностью и группой. Четвертый тип - межгрупповой К., т. е. между группами (формальными и неформальными), а также между профсоюзом и администрацией. Причины конфликтов бывают разными:
1.Распределение ресурсов, которые всегда ограничены.
2.Взаимозависимость заданий. Она существует везде, где один человек или группа зависят при выполнении задачи от другого человека или группы.
3.Различия в целях. Конфликтные ситуации возникают, когда предприятие разбивается на подразделения, которые сами формулируют свои службы управления, функций, выполняемых каждым работником; определение времени, необходимого на выполнение функций; установление организационных связей между работниками, подразделениями, органами, службами. К. т. в аппарате управления имеет различные формы: обмен результатами работы с помощью документов; коллективные и коллегиальные формы подготовки управленческих решений (совещания, заседания, планерки, летучки, собрания); обмен информацией с помощью технических средств управления.
К. т. предъявляет большие требования к организации взаимосвязей как отдельных исполнителей, так и подразделений. Большое значение придается: пропорциональности трудовых затрат, ритмичности работы, синхронизации всех рабочих мест данной производственной цепочки. К. т. лимитируется главным образом организационными и экономическими границами.
КРИЗИС (греч. crisis - решение, поворотный пунктРезкий, крутой перелом в чем-нибудь. 2. Обусловленное противоречиями в развитии общества расстройство экономической жизни, сопровождающееся безработицей и нищетой трудящихся. 3. Затруднительное, тяжелое положение.
КРИЗИС В КОНФЛИКТЕ - период задержки процесса конфликтного взаимодействия субъектов (псевдофаза, возникающая внутри одной из трех фаз конфликта), взаимодействие субъектов, при котором не происходит поступательного перехода от фазы к фазе (длительная задержка на одной фазе, фазовая стагнация или возврат к предыдущей фазе).
ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - текущее производственно-финансовое и исполнительское планирование на короткие периоды, допускающее дополнение, детализацию, внесение корректив в намеченные ранее планы и графики работ.
ОПЕРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ - управление текущей деятельностью, включающее оперативное планирование, оперативный учет, оперативный контроль.
ОПТИМИЗАЦИЯ - процесс нахождения такого состояния системы, при котором обеспечивается достижение максимума или минимума значений каких-либо функций. О. системы управления производством заключается, например, в совершенствовании состава элементов или процесса функционирования системы, при котором она достигает наилучших результатов деятельности.
«ПОРТФЕЛЬНОЕ» УПРАВЛЕНИЕ - управление разными видами бизнеса на различных предприятиях и с различными требованиями. Включает выявление отношений между отдельными видами бизнеса, находящимися на разных стадиях развития и разных уровнях возможностей.
ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ - совокупность функций, операций и процедур воздействия управляющей подсистемы на управляемую, осуществляющихся в рамках организационной структуры организации. Управленческие процессы подразделяются на основные, вспомогательные и обслуживающие. При этом в качестве предмета труда выступает управленческое решение, информация, нормативно-технический или управленческий документ.
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ - разработка и осуществление мероприятий, направленных на улучшение, прогрессивное изменение управляющей подсистемы или ее отдельных элементов (организационных структур, процессов, технологий, процедур, операций) с целью повышения эффективности управления и достижения лучших результатов функционирования системы в целом. Р. у. включает организационно-технические, социально-экономические, информационно-коммуникационные, социально-психологические, санитарно-гигиенические и комплексные мероприятия. К основным направлениям Р. у., обеспечивающим повышение эффективности труда управленческого персонала, можно отнести: совершенствование форм разделения и кооперации труда; рационализацию организационных структур аппарата управления; рационализацию информационного обеспечения и системы коммуникаций; рационализацию системы документирования и документационного обслуживания; разработку технологий и процедур выполнения основных видов управленческих работ; механизацию и автоматизацию управленческих работ на основе организационной и вычислительной техники; улучшение организации рабочих мест и условий труда работников управления. Комплексное осуществление перечисленных направлений работ может быть успешно решено путем внедрения организационных проектов (оргпроектов). РЕОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕДУРЫ - процедуры, направленные на поддержание деятельности и оздоровление организации-должника с целью ее неликвидации. Под организацией-должником понимается организация, которая не выполняет или в ближайшее время не сможет выполнить свои обязательства перед
кредиторами. В соответствии с Законом РФ в отношении организации-должника применяются следующие процедуры: реорганизационные, ликвидационные и мировое соглашение. В соответствии с упомянутым п. включают следующие) процедуры: внешнее управление имуществом организации (предприятия)-должника и санацию (оздоровление) организации (предприятия)- ; должника. Решение об использовании Р. п. по первой или по второй форме по ходатайству организации (предприятия) - должника, собственника предприятия-должника, кредитора (кредиторов) принимает арбитражный j суд в соответствии с законодательством о несостоятельности (банкротстве) организаций (предприятий).
РЕОРГАНИЗАЦИЯ - перестройка организационная, осуществляемая в связи с изменением целей, поставленных перед системой управления. Р. может проводиться на всех уровнях системы управления в различных формах. Применяются следующие формы Р. предприятий: a) слияние - объединение двух или нескольких предприятий; б) присоединение - включение в состав существующего предприятия другого; в) разделение - создание двух или нескольких предприятий вместо одного; г) выделение - организация на базе части существующего предприятия еще одного или нескольких. Внутри предприятия Р. может быть выражена в централизации функций производства и управления, изменении структуры, внедрении АСУ и т. п. должна быть обоснована организационно-технической целесообразностью и расчетами ее социально-экономической эффективности.
РИСК В УПРАВЛЕНИИ - специфическая деятельность менеджера в условиях неопределенности и выбора вариантов управления. В мае-совом сознании преобладают два противоположных взгляда на Р. в у. С одной стороны, Р. в у. представляется в виде возможной опасности, материальных и других потерь, которые могут наступить в результате претворения в жизнь рискованного решения. С другой стороны, Р. в у. отождествляется только с предполагаемой удачей, благоприятным исходом. Такой односторонний подход неприемлем.
Многие виды деятельности связаны с определенной долей риска. Он может быть меньшим или большим, но избежать его вообще ни в какой деятельности невозможно. А большой успех без риска - это утопия. Деятельность человека, лишенного возможности идти на риск, теряет черты предприимчивости, становится консервативной. Так, менеджер, избегающий принятия рискованных решений, обрекает организацию на застой.
В настоящее время среда, в которой действует менеджер, все больше определяется условиями рынка. Это вносит в жизнь дополнительные элементы неопределенности, следовательно, расширяет зоны рискованных ситуаций. В условиях неопределенности ситуации возникает неясность и неуверенность в получении ожидаемого результата и, естественно, возрастает степень риска.
Риск выступает как серьезная общественная проблема. В передовых странах бурно развивается рисковый бизнес. В повседневный обиход вошли словосочетания типа "рисковый капитал», «риск-тейкер» (рискующий менеджер), «венчурный бизнес», «коммерческий риск». Во многих странах возник новый раздел менеджмента – «менеджмент риска».
САНАЦИЯ – реорганизационная процедура передачи собственности предприятия-должника лицам или организациям, оказывающим финансовую помощь для его оздоровления.
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ - 1. Совокупность действий, необходимых для согласования совместной деятельности людей. 2. Совокупность звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними. С. у. должна быть предметом специального
проектирования, которое надо осуществлять на серьезной аналитической основе. При анализе С. у. следует пользоваться показателями ее состояния и функционирования. Не все ее показатели могут иметь строго расчетную форму. На практике приходится пользоваться и показателями, полученными экспериментальным путем. К числу показателей, по которым можно оценить С. у. или проектировать ее преобразование, относятся следующие: состав и структура функций дифференциации управленческой деятельности, звенья С. у. и их распределение по ступеням иерархии, величины звеньев, распределение полномочий, информационное обеспечение управления, связи и их информационная нагрузка, квалификационные требования.
СТРУКТУРА РУКОВОДСТВА КОМПАНИЕЙ - структура высшего звена руководства, «корпоративная элита»: первый руководитель, президент фирмы, его заместители и функциональные вице-президенты, руководители отделений. В случае дивизионной структуры управления высшей властью являются: председатель совета директоров и президент компании. При советах директоров создаются финансовый, ревизионный, инвестиционный комитеты, комитет по делам высших управляющих, исполнительный комитет, играющий роль внутрикорпоративного совета директоров. Иногда создается постоянно действующий «кабинет» при главе корпорации - коллегиальный орган в составе председателя совета директоров, президента, некоторых вице-президентов и других лиц.
ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ - 1) комплекс теоретических положений, т. е. обобщенных до определенного уровня абстракции, позволяющих дать описание, объяснение и предвидение объективных явлений управления; 2) совокупность категорий, раскрывающих сущность, содержание и специфику управления.
В Т. у. объектом изучения является социально-экономическая система. Иногда объектом изучения называют организацию, определение которой соответствует понятию социально-экономической системы. Предмет изучения Т. у. - специфическое явление общественной жизни, деятельности человека, которое имеет название «управление».
Ключевыми понятиями Т. у. являются также понятия «система управления», «процесс управления», «механизм управления». Они отражают статику и динамику управления, движущие силы его осуществления, факторы эффективности и развития.
В развитии Т. у. используются различные методы изучения управления. Наиболее важные и эффективные из них - это методы социометрического анализа, изучения документов, моделирования процессов управления, тестирования персонала, анализа показателей, социологического исследования, научного наблюдения. Возможности проведения эксперимента в области управления ограничены, потому что предметом управления является человек и его деятельность, однако в определенных условиях эксперименты проводятся (система аттестации персонала, оплаты труда, моделирование деятельности и пр.).
Т. у. относится к классу социально-экономических наук. Но в ее структуре занимают довольно значительное место проблемы, связанные с информационным обеспечением управления и технической вооруженностью управленческой деятельности, компьютеризацией управления.
УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ - метод, помогающий организациям н руководящим работникам совершенствовать практику управления и повышать эффективность работы организации. В то же время особая сфера профессиональной деятельности.
Разработка проблем У. к. началась еще с периода промышленной революции (Тейлор, Эмерсон, Мэйо, Файоль и др.). Первая служба У. к. была создана в Чикаго в 1914 г. В нашей стране разработкой и внедрением У. к. занимались Богданов, Гастев, Керженцев,
Струмилин, Кондратьев, Чаянов и др. В экономически развитых странах ныне существует обширная сеть консультационных фирм.
к. было направлено на решение вопросов повышения производительности труда, снижения издержек производства, рациональной организации труда, т. е. на вопросы улучшения организации производства. Постепенно консультирование стало применяться для более широкого круга вопросов.
Различаются следующие три функции У. к.: оказание экспертной помощи в области управления; распространение современных научных достижений и передового опыта в сфере организации управления; повышение управленческой квалификации руководителей.
Специалистов, оказывающих консультационную помощь, можно разделить на три группы по характеру деятельности и методике работы, по значению оказываемой помощи. Это - исследователи, эксперты и консультанты по управлению.
УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ - методическая оценка функциональных зон организации, предназначенная для выявления ее сильных и слабых сторон. Охватывает основные зоны: маркетинг, финансы, учет, производство, человеческие ресурсы, а также корпоративные взаимоотношения и общественное лицо организации.
Раздел X. Набор схем
Блок-схема 1. Схема антикризисного управления организацией, на примере сельскохозяйственного предприятия

Каждый из комплексных блоков мероприятий состоит из подблоков, в которых имеют место или могут возникнуть в будущем проблемы из-за кризисных явлений. Каждый подблок состоит из более мелких элементов, необходимых для функционирования производственно-
хозяйственной деятельности организации. На первом этапе следует проанализировать схемы, а далее выделить из них элементы, которые провоцируют кризисное состояние организации, и перейти к их более детальному анализу для разработки конкретных мер финансового оздоровления организации.
Раздел XI. Набор видео и аудио материалов
В процессе изучения дисциплины «Антикризисное управление», для лучшего понимания и усвоения материала, преподаватель может применять альтернативные методы подачи информации студентам.
Основным их них является использование компьютера в процессе проведения лекций, а также семинарских и практических занятий.
Возможно использование компьютеров в компьютерном классе или портативного компьютера (ноутбука) самого преподавателя. По согласованию с администрацией института дополнительно может быть предоставлен проектор для показа рабочих материалов всей аудитории.
Преподаватель, при помощи приложений «Microsoft» «Word», «Excel», «Access», «Power Point», может создавать текстовые файлы, таблицы, формулы, запросы, слайды и, для более детального преподнесения информации студентами, в процессе проведения лекции демонстрировать тезисы и определения по текущему материалу.
Если же преподаватель принимает решение провести определенные занятия в компьютерном классе, то, по согласованию с администрацией института, ему может быть предоставлен доступ в сеть «Internet». При использовании же своего ноутбука преподаватель может применять беспроводной модем.
Использование сети позволяет преподавателю демонстрировать студентам интернет-ресурсы по дисциплине «Антикризисное управление», а также нормативные правовые акты при помощи интернет-версий информационно-справочных систем (например: «Консультант Плюс»).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


