Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Рынок ценных бумаг» специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» специализации «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)» (стр. 2 )

Названия разделов и тем	Всего часов по учеб-ному плану	Виды учебных занятий	СРС
Ауд. занятия, в том числе
Лек-ции	Прак. сем. Занятия
Тема. Роль и место рынка ценных бумаг в составе финансового рынка.	3			3
Тема. Виды рынков ценных бумаг.	3			3
Тема. Понятие и сущность ценных бумаг.	3			3
Тема. Виды ценных бумаг в современной мировой практике.	3	1		2
Тема. Акции: общая характеристика и виды.	3		1	2
Тема. Облигации: общая характеристика и виды.	3		1	2
Тема. Вексельное обращение.	3			3
Тема. Участники рынка ценных бумаг	3			3
Тема. Депозитарно-клиринговые компании	3			3
Тема. Брокерско-дилерские компании и кредитные организации	3			3
Тема. Эмитенты и инвесторы на рынке ценных бумаг. Эмиссия ценных бумаг.	4	1		3
Тема. Государственное регулирование и саморегулирование рынка ценных бумаг.	3		1	2
Тема. Производные ценные бумаги как инструменты фондового рынка	3			3
Тема. Фондовые биржи и внебиржевой оборот ценных бумаг.	4		1	3
Тема. Основы портфельного инвестирования. Инвестиционный анализ на рынке ценных бумаг.	3			3
Тема. Институциональные инвесторы на рынке ценных бумаг.	3			3
Всего:	54	2	4	48

Материалы для итогового контроля знаний

Вопросы к экзамену

1.  Происхождение и сущность денег.

2.  Рынок ценных бумаг как составная часть финансового рынка

3.  Понятие, цели, задачи и функции рынка ценных бумаг

4.  Законодательные основы становления рынка ценных бумаг

5.  Понятие механизма функционирования рынка ценных бумаг

6.  Функции, структура и участники рынка ценных бумаг

7.  Федеральная служба по финансовым рынкам РФ, ее задачи и функции

8.  Цели и задачи первичного рынка

9.  Первичное публичное предложение (IPO) и цели его проведения

10.  Эмитенты и инвесторы на рынке ценных бумаг

11.  Профессиональная этика участников рынка ценных бумаг

12.  Эмиссия ценных бумаг, ее задачи и процедура осуществления

13.  Порядок разработки, утверждения и регистрации проспекта эмиссии

14.  Цель, задачи и особенности вторичного рынка

15.  Внебиржевой оборот ценных бумаг

16.  Проблемы развития вторичного рынка ценных бумаг в России

17.  Государственное регулирование рынка ценных бумаг

18.  Саморегулирование рынка ценных бумаг

19.  Профессиональные участники на рынке ценных бумаг

20.  Виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг

21.  Классификационные характеристики ценных бумаг

22.  Акции, характеристика, отличительные особенности

23.  Облигации, характеристика, отличительные особенности

24.  Государственные ценные бумаги

25.  Векселя, характеристика, отличительные особенности

26.  Сберегательная книжка на предъявителя, депозитные сертификаты, характеристика

27.  Коносамент, чек, характеристика и отличительные особенности

28.  Фондовая биржа: структурные подразделения и основные статьи дохода

29.  Задачи и функции фондовой биржи

30.  Участники биржевой торговли

31.  Биржевые сделки, их виды и характеристика

32.  Организация биржевой торговли ценными бумагами

33.  Виды банковских операций с ценными бумагами

34.  Выпуск банками ценных бумаг

35.  Инвестиционная деятельность банков

36.  Учет векселей

37.  Портфели ценных бумаг, их типы

38.  Структура и принципы формирования портфеля ценных бумаг

39.  Модели управления портфелем ценных бумаг

40.  Сущность инвестиционного анализа на рынке ценных бумаг

41.  Фундаментальный анализ

42.  Технический анализ

43.  Опционы и фьючерсы, характеристика и отличительные особенности

44.  Основы оценки рыночной стоимости акции

45.  Основы определения инвестиционного риска

46.  Методы оценки инвестиционного риска

47.  Инвестиционные фонды на рынке ценных бумаг

48.  Финансовые посредники на рынке ценных бумаг

49.  Фондовые индексы: сущность и цели использования

50.  Методы расчета фондовых индексов

51.  Интернет-трейдинг

Темы семинарских занятий

Методические рекомендации преподавателю

по организации семинарского занятия

Начинается семинар со вступительного слова преподавамин.). Педагог называет тему семинара, цель и задачи обучающихся, выбирая такие формулировки, которые будут мотивировать студентов для активной работы на занятии. При этом истинные задачи семинара могут не оглашаться. Преподаватель обращает внимание на узловые проблемы для обсуждения, указывает форму проведения занятия и порядок работы в ней. По форме вступительное слово должно быть лаконичным, логически стройным. В содержании его наряду с другими вопросами, преподаватель должен обязательно подчеркнуть связь темы с будущей деятельностью выпускника института, с современной жизнью.

Важнейшей частью семинарского занятия является обсуждение вопросов. В зависимости от формы занятия преподаватель, сформулировав вопрос, предлагает выступить желающим или сделать сообщение (фиксированное выступление), заранее подготовленное студентом. Необходимо создавать на семинаре атмосферу творческой дискуссии, живого, заинтересованного обмена мнениями. В ходе семинара важно, чтобы студенты внимательно слушали и критически оценивали выступления коллег. Для этого преподавателю не следует сразу после выступления студента самому указывать на допущенные ошибки. Лучше предоставить эту возможность участникам семинарского занятия. После обсуждения очередного вопроса преподаватель должен подвести краткий итог обсуждения, указав на обнаружившиеся проблемы и ошибки в знаниях студентов.

Важным этапом семинара является заключительное слово преподавателя. В заключительном слове в конце семинара преподаватель:

а) дает общую оценку прошедшего занятия (уровень подготовленности обучающихся к семинару, активность участников, степень усвоения проблемы);

б) осуществляет анализ и оценку выступлений, соблюдая при этом объективность и исключительную корректность;

в) кратко раскрывает вопросы, не получившие глубокого освещения на семинаре;

г) дает задание на дальнейшую самостоятельную работу.

В практике преподавания получили распространение различные формы семинарских занятий.

Семинар-беседа с обсуждением доклада или без такового. Основными компонентами такого занятия могут являться: вступительное слово преподавателя, доклад обучающегося, вопрос докладчику, выступления студентов по докладу или обсуждаемым вопросам, создание преподавателем учебных проблемных ситуаций с постановкой задачи для обучающихся по ее разрешению, заключение (вывод, резюме) преподавателя.

Наряду с этой формой используются также другие, например, семинар-дискуссия. При рассмотрении учебного вопроса создаются несколько групп, организуется их работа (коммуникативное пространство, порядок выработки группового мнения и т. п.). Одна из них раскрывает суть проблемы и предлагает ее решение, а другая выступает в качестве оппонентов. Используется также такой прием, как создание группы экспертов по обсуждаемым проблемам, которая при обсуждении того или иного вопроса получает слово последней. Задача экспертной группы – анализ выступления студентов и раскрытие своего видения проблемы.

Также на семинаре могут применяться кейс-ситуации, в которых, используя практические примеры, преподаватель должен добиваться от обучающихся выявления теоретической составляющей, заложенной в них.

Уместно использование на семинарских занятиях фронтальных или выборочных письменных опросов, «мозгового штурма», коллоквиума и т. п.

Выбор формы семинарского занятия должен зависеть от подготовленности групп, характера и содержания обсуждаемых вопросов, а также педагогического мастерства самого преподавателя и технических возможностей.

При подготовке к семинарскому занятию обучающийся должен ознакомиться с планом его проведения и изучить как теоретические источники по теме занятия, так и нормативные правовые акты.

При изучении общей части дисциплины основное внимание стоит уделять теоретическим источникам. При этом до начала подготовки целесообразно уточнить у преподавателя, существуют ли какие-либо ограничения по использованию теоретической литературы, связанные с кардинальным изменением действующего законодательства.

Наиболее целесообразно использовать несколько учебников и учебных пособий, содержащих взгляды представителей различных теоретических школ.

При подготовке к семинарам по особенной части основное внимание необходимо уделить изучению нормативных правовых актов, регламентирующих конкретную сферу государственного управления или вида исполнительно-распорядительной деятельности государственных органов. Учитывая высокую степень изменяемости норм права, составляющих правовой базис особенной части административного права, использование учебной литературы при ее изучении должно сопровождаться сверкой информации источника с нормами действующего законодательства (например, с помощью справочных правовых систем).

Ниже приведены примерные планы семинарских занятий, соответствующие содержанию учебной программой дисциплины.

План СЕМИНАРА

Роль и место рынка ценных бумаг в составе финансового рынка

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Цели, задачи и функции рынка ценных бумаг. Структура рынка ценных бумаг.

2.  Этапы становления российского фондового рынка.

3.  Основные проблемы и тенденции развития мирового и российского фондового рынка.

4.  Факторы, оказывающие влияние на рынок ценных бумаг.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Виды рынков ценных бумаг

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Развитые и формирующиеся рынки ценных бумаг.

2.  Классификация фондовых рынков.

3.  Первичный и вторичный рынки ценных бумаг.

4.  Биржевой и внебиржевой рынки ценных бумаг в российской и международной практике.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Понятие и сущность ценных бумаг

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Основные качества ценных бумаг.

2.  Реквизиты ценной бумаги: экономические и технические.

3.  Эмиссионные и неэмиссионные ценные бумаги.

4.  Государственные и корпоративные ценные бумаги.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Виды ценных бумаг в современной мировой практике

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Основные и производные ценные бумаги.

2.  Виды и классификация государственных ценных бумаг.

3.  Муниципальные ценные бумаги.

4.  Рынок еврооблигаций.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Акции: общая характеристика и виды

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Простые и привилегированные акции. Разновидности простых и привилегированных акций.

2.  Стоимостная оценка и доходность акций.

3.  Дивидендная политика компании.

4.  Американские депозитарные расписки.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Облигации: общая характеристика и виды

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Свойства и обязательные реквизиты облигаций.

2.  Обеспеченные (закладные) и необеспеченные (беззакладные) облигации.

3.  Купонные, дисконтные, смешанные и доходные облигации.

4.  Стоимость и доходность облигаций.

5.  Выкуп облигаций. Эмиссия облигаций.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Вексельное обращение

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Простой и переводной вексель. Использование векселя во внутренних и внешних расчетах.

2.  Депозитные и сберегательные сертификаты кредитных организаций.

3.  Чеки. Коносаменты. Варранты. Другие ценные бумаги, не являющиеся производными.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Участники рынка ценных бумаг

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Требования, предъявляемые к участникам рынка ценных бумаг, их организационно-правовые формы, учредители.

2.  Виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг.

3.  Общая характеристика видов профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Депозитарно-клиринговые компании

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Регулирование депозитарно-клиринговой деятельности.

2.  Организационно-правовой статус, специфика и виды выполняемых операций, порядок лицензирования, ограничения на совмещение деятельности депозитариев.

3.  Организационно-правовой статус, специфика и виды выполняемых операций, порядок лицензирования, ограничения на совмещение деятельности клиринговых организаций.

4.  Организационно-правовой статус, специфика и виды выполняемых операций, порядок лицензирования, ограничения на совмещение деятельности регистраторов.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Брокерско-дилерские компании и кредитные организации

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Организационно-правовой статус, специфика и виды выполняемых операций, порядок лицензирования, ограничения на совмещение деятельности.

2.  Центральный банк Российской Федерации, коммерческие банки и другие кредитные организации на рынке ценных бумаг.

3.  Персонал профессиональных участников рынка ценных бумаг и порядок его аттестации.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Эмитенты и инвесторы на рынке ценных бумаг. Эмиссия ценных бумаг

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Классификация эмитентов. Характеристика эмитентов на российском рынке и в международной практике.

2.  Частные инвесторы. Коллективные инвесторы. Институциональные инвесторы.

3.  Понятие эмиссии ценных бумаг.

4.  Государственная регистрация выпуска ценных бумаг.

5.  Оценка ценных бумаг на первичном рынке.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Ивасенко ценных бумаг: Инструменты и механизмы функционирования / - 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 20с.

2.  Криничанский ценных бумаг: Учебное пособие./ . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Дело и сервис", 20с.

3.  Лабораторный практикум по дисциплинам "Рынок ценных бумаг" и "Банки и небанковские кредитные организации и их операции" / Кол. Авт. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 20с.

План СЕМИНАРА

Государственное регулирование и саморегулирование рынка ценных бумаг

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.  Нормативная база регулирования фондового рынка.

2.  Государственные органы, регулирующие российский рынок ценных бумаг. Методы государственного регулирования.