Программа коррекционной работы (стр. 3 )

для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

VIII вида

Пояснительная записка к учебному плану по образовательным программам для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Учебный план для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида разработан на основе следующих нормативно-правовых актов:

−  Закона Российской Федерации «Об образовании» -1;

−  Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»;

−  приказа Министерства образования Российской Федерации № 29/2065-п от 01.01.01 года «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»;

−  инструктивного письма Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 48 «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I–VIII видов»;

−  Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

−  Постановления Главного государственного санитарного врача СССР от 01.01.2001 г. № N 4076-86 «Об утверждении Санитарных правил устройства, оборудования, содержания и режима специальных общеобразовательных школ-интернатов для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии:

−  приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программу общего образования, утвержденную приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000»;

−  приказа департамента образования и науки Костромской области «О внесении изменений в региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Костромской области на 2011 – 2012 учебный год».

Учебный план для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения обучающимися общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и реабилитации.

Учебный план для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида предполагает два этапа обучения: начальный этап (I - IV классы), на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой и обучение в V - IX классах, в которых продолжается обучение общеобразовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность.

Содержание основных общеобразовательных предметов значительно упрощается и адаптируется к познавательным возможностям обучающихся.

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, и величина недельной образовательной нагрузки ориентирована на количество часов и величину недельной образовательной нагрузки, установленной санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательном учреждении.

МОУ Ореховская СОШ осуществляет образовательный процесс по 5-дневной учебной неделе.

Структура учебного плана включает четыре компонента: учебные курсы, трудовую подготовку, коррекционную подготовка (основная часть), а также факультативные занятия (компонент образовательного учреждения).

Для укрепления и охраны здоровья, физического развития обучающихся в учебном плане увеличено количество часов на учебный предмет «Физическая культура» (до 3 часов в неделю).

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся в начальной школе осуществляется на уроках чтения и на занятиях по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности за счет изучения соответствующей тематики.

Трудовая подготовка занимает наиболее важное место в учебном процессе. На нее в учебном плане специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида отводится значительная часть времени, поскольку именно трудовая подготовка в максимальной степени способствует успешной социальной адаптации и подготовке учащихся к самостоятельной жизни.

В трудовую подготовку входит летняя трудовая практика в V-VII классах (в течение 10 дней), VIII - XI классах (в течение 20 дней), которая проходит по окончании учебного года.

По окончании IX классов обучающиеся сдают экзамен по трудовому обучению и получают документ установленного образца об окончании учреждения.

Предметы коррекционной подготовки выносятся за сетку часов и не входят в обязательную нагрузку учащихся.

Коррекционная подготовка направлена на коррекцию речевых и двигательных нарушений учащихся, на расширение их представлений о предметах и явлениях окружающего мира и максимально возможную социально-бытовую адаптацию.

В учебном году учащихся 1-7, 9 классов, обучающихся по программам для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида в школе нет.

В 8 классе обучается 1 учащийся, который обучается в общеобразовательном классе.

Максимальная нагрузка при 5-дневной учебной неделе составляет 33 часа

5 – 9 классы

	Количество часов в неделю	Всего часов
Классы
5	6	7	8	9
Учебные предметы
Чтение и развитие речи	4	4	3	3	3	17
Письмо и развитие речи	5	4	4	4	4	21
Математика	6	6	5	5	4	26
Природоведение	2	-	-	-	-	2
Биология	-	2	2	2	2	8
География	-	2	2	2	2	8
История Отечества	-	-	2	2	2	6
Обществознание	-	-	-	1	1	2
Изобразительное искусство	1	1	1	-	-	3
Музыка и пение	1	1	1	1	-	4
Физическая культура	3	2	2	2	2	11
Трудовая подготовка
Профессионально – трудовое обучение	6	8	10	11	13	48
Итого:	28	30	32	33	33	156
Компонент образовательного учреждения при 5-дневной учебной неделе
Факультативные занятия	1	-	-	-	-	1
Итого:	1	-	-	-	-	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	29	30	32	33	33	157

Пояснительная записка к учебному плану

индивидуального обучение на дому 4 класс (8 вид)

Учебный план индивидуального обучения на дому составлен в соответствии с базисным планом надомного обучения, утверждённого Письмом Министерства народного образования РСФСР от 11.11.87 № «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»

Учебный план индивидуального обучения на дому представлен следующими предметами:

·  Письмо и развитие речи

·  Чтение и развитие речи

·  Математика

·  Развитие устной речи.

Задача общеобразовательных предметов заключается в обеспечении учащегося тем уровнем знаний, умений и навыков, которые необходимы для успешной социальной адаптации.

К специальным предметам относятся:

·  Индивидуальные коррекционные занятия.

Эти занятия ориентированы на решение задачи социальной адаптации и реабилитацию. На занятиях осуществляется практическая подготовка учащихся к самостоятельной жизни, формированию у них знаний, умений и навыков, способствует социальной адаптации, повышению общего уровня развития.

Объём предельно допустимой нагрузки скорректирован с учётом индивидуальных особенностей Безобразовой Анастасии, составляет при 5-дневной учебной неделе – 10 часов.

Учебный план

индивидуального обучения на дому

4 класс (8 вид)

Учебные предметы	Количество часов
Письмо и развитие речи	2
Чтение и развитие речи	2
Математика	2
Развитие устной речи	1
Итого:	7
Трудовая подготовка
Трудовое обучение	1
Итого:	1
Компонент образовательного учреждения
Индивидуальные коррекционные занятия	2
Итого:	2
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	10

Приложение к учебному плану коррекционного обучения