Анализ работы МБОУ средней общеобразовательной школы №2 г. Ворсмаза 2011 – 2012 учебный год (стр. 1 )

1.  Переход на новые образовательные стандарты:

МБОУ СОШ №2г. Ворсма осуществляет образовательную деятельность на основе программ основного общего и среднего (полного) общего образования, поэтому в учебном году школа не осуществляла переход на новые ФГОС.

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является хорошо организованная методическая работа.

Учитывая уровень учебно-воспитательного процесса, сложившиеся традиции, состояние учебно-материальной базы, была начата работа над методической темой:

Развитие профессионального мастерства, педагогического искусства учителей на основе новых технологий и эффективного мониторинга.

Над указанной выше методической темой педагогический коллектив школы работал третий год.

Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливающийся опыт по решению образовательных и воспитательных проблем с переходом на новый базисный учебный план.

Организация методической работы в МБОУ СОШ №2 г. Ворсма проводилась поэтапно:

1-й этап: изучение фактического уровня подготовки учителей путем анкетирования, посещения уроков, собеседований, изучения документации, организации взаимопосещения уроков «Творческий потенциал».

2-й этап: изучение состояния вопроса в науке. Этот этап предполагает изучение новых инновационных технологий личностно ориентированного обучения. Использовались следующие формы работы: курсы повышения квалификации, педсоветы, теоретические консультации, семинары, собеседования, самообразование и т. д.

3-й этап: ознакомление с передовым педагогическим опытом ведущих учителей школы и района через открытые уроки, педагогические выставки, семинары, научно-практические конференции, методические недели.

4-й этап: организация практической деятельности учителей по данной проблеме через работу М/О, наставничество и обмен опытом, изучение и обобщение опыта, организацию особого внутреннего контроля.

В этом году было проведено 4 тематических педсовета:

1.  «Кардиограмма образовательной среды, или организация школы, содействующей здоровью»;

2.  «Повышение качества образования как задача современной школы»;

3.  «Воспитание ситуацией успеха»

4.  «Ярмарка методических идей»:

а) презентации всех школьных методических объединений;

б) обобщение опыта работы учителя математики ;

в) обобщение опыта работы учителя иностранного языка ;

д) обобщение опыта работы учителя физики ;

Продолжил работу методический совет школы. Он координировал деятельность всех структурных подразделений методической службы; формировал цели, задачи и основные направления методической работы; организовал инновационную и проектно-исследовательскую деятельность, направленную на освоение новых информационных и педагогических технологий; участвовал в аттестации педагогических работников; выявлял, обобщал и распространял положительный педагогический опыт творчески работающих учителей; организовывал и проводил школьные олимпиады.

Руководителям ШМО были даны следующие рекомендации:

1.  Продолжить планирование работы ШМО с общей методической темой школы, учитывая внедрение новых УМК.

2.  Выполнять рекомендации, данные на заседаниях РМО и ШМО.

3.  Выбирать формы работы МО в зависимости от уровня подготовки учителей.

4.  Более тщательно и конкретно планировать работу по усвоению, обобщению и внедрению в практику передового опыта.

5.  Спланировать взаимопосещение уроков с учетом индивидуальных потребностей учителей и результатов их диагностирования.

Традиционными в школе является проведение предметных недель. Они позволяют учащимся и учителям дополнительно открыть свой творческий потенциал. На высоком методическом уровне провели предметные недели ШМО учителей математики и русского языка, иностранного языка. В этом учебном году все запланированные предметные недели были проведены на должном уровне.

Рекомендации:

-  проводить предметные недели, охватывающие все предметные области;

-  проводить анализ мероприятий и рейтинговый опрос учащихся об уровне различных мероприятий.

Учителя школы активно участвуют не только в школьных, но и в районных методических объединениях. Выступления с докладами, обмен опытом работы, методические разработки тем, открытые уроки – это то, в чем участвовали учителя школы.

Учителя школы активно участвуют не только в школьных, но и в районных методических объединениях. Выступления с докладами, обмен опытом работы, методические разработки тем, открытые уроки – это то, в чем участвовали учителя школы.

Высокую оценку получили следующие выступления учителей школы в районе:

1.  «Взаимодействие классного руководителя и родителей учащихся» - , РМО классных руководителей;

2.  «Прохождение аттестации педагогических работников. Из опыта работы» - , РМО учителей математики;

3.  «Предупреждение неуспеваемости в школе. Из опыта работы» - , совещание заместителей директоров по УР.

КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА:

№ п/п	Ф И О учителя	Должность	Срок прохождения курсов	Название курсов и количество часов
1		Учитель экономики	25.04.2011 – 13.11.2011	«Экономическая теория и методика преподавания экономики»
2		Учитель истории и обществознания	25.04.2011 – 13.11.2011	«Экономическая теория и методика преподавания экономики»
3		Учитель русского языка и литературы	24.01.2011 – 15.10.2011	«Теория и методика преподавания русского языка и литературы»
4		Зам. директора по УР	23.01.2012 – 19.05.2012	«Современный менеджмент в образовании (в условиях введения ФГОС)»

2.  Развитие системы поддержки талантливых детей

Участие во всероссийской олимпиаде школьников:

Предмет	Школьный этап												Муниципальный этап
5-6 кл	7	8	9	10	11	7	8	9	10	11
Участ.	Побед. и призёры
География	4	1	5	1	6	1	8	1	4	0	4	0	1	-	1	-	1	-	-	-	-	-
Экология	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	7	2	-	-	-	-	-	-	1	-	-	-
Право	0	0	0	0	0	0	4	0	7	1	5	2	-	-	-	-	-	-	2	-	1	-
Математика	20	2	6	0	7	1	7	1	4	1	5	2	-	-	8	-	1	-	1	-	2	-
Биология	0	0	0	0	8	1	15	2	2	0	10	1	-	-	1	-	1	-	-	-	1	-
Русский язык	33	2	1	1	8	1	10	1	6	2	7	1	-	-	2	-	1	-	2	-	1	-
Литература	21	0	1	0	8	1	9	1	6	1	5	1	-	-	1	-	1	-	1	-	1	-
Обществознание	10	0	8	1	10	1	10	2	7	1	10	2	1	-	1	-	1	-	-	-	-	-
Основы православной культуры	9	2	6	2	3	1	6	2	4	2	3	2	2	-	1	1	2	-	2	1	2	-
Химия	0	0	0	0	7	1	5	1	3	0	3	1	-	-	1	-	1	-	-	-	1	-
Технология	0	0	0	0	5	3	5	4	0	0	0	0	-	-	1	-	1	-	-	-	-	-
Черчение	0	0	0	0	0	0	5	1	3	1	10	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Экономика	0	0	0	0	0	0	10	1	4	0	2	1
ОБЖ	0	0	0	0	0	0	6	1	7	1	3	0	-	-	-	-	-	-	1	-	-	-
История	21	1	10	1	9	1	10	1	7	1	10	1	1	-	1	-	2	-	1	-	2	-
Физика	0	0	2	0	9	1	10	1	4	1	4	0	-	-	1	-	1	-	1	-	-	-
Английский язык	9	2	2	0	8	1	4	1	4	1	2	1	-	-	-	-	1	-	-	-	1	-
Физическая культура	-	-	-	-	11	1	1	-	4	1	2	1	-	-	1	1	-	-	1	-	1	-
Итого	33	-	23	-	26	-	28		19	-	17	1	5		9	1	6	-	6	-	5	-

Участие в научно-практической конференции.