Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

№ п/п раздела

Наименование

разделов и тем

Семестр

Количество часов по

учебному плану

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Всего

Виды учебной работы

Аудиторная работа

Индивидуальная

работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные занятия

всего

1

10

26

36

1

История подвижных игр. Основные понятия об игре, значение подвижных игр в физическом воспитании детей.

4

2

2

текущий

Педагогические требования к организации и методике проведения подвижных игр.

4

2

2

текущий

Изучение теории преподавания и методики проведения подвижных игр.

4

2

2

текущий

Методика организации и проведение соревнований по подвижным играм.

4

2

2

текущий

Использование методики обучения навыкам организации и проведения подвижных игр с учетом возрастных особенностей и методикой развития физических качеств при занятиях подвижными играми.

4

2

2

текущий

2

Подвижные игры на школьном уроке физической культуры и во внеклассной работе

1

4

2

2

практический

Организация и методика проведения подвижных игр.

6

2

4

практический

Научно – методическая работа по подвижным играм.

4

2

2

практический

3

Игры для учащихся 1 – 3 классов.

1

6

4

2

практический

Игры для учащихся 4 – 6 классов.

6

4

2

практический

Игры для учащихся 7 – 9 классов.

6

4

2

практический

Игры для учащихся 10 – 11 классов.

8

4

4

практический

4

Игры для развития основных двигательных качеств.

1

6

2

4

практический

Подвижные игры в режиме учебного дня и во внеклассной работе, в занятиях спортом (праздники, аттракционы, соревнования, программы в оздоровительных лагерях и др.)

6

2

4

практический

Тематический план лекций:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№
п/п

Темы лекций

Кол-во часов

Формы текущего контроля успеваемости

всего

10

1

Введение в предмет « Подвижные игры». Подвижные игры в педагогической практике учителя физической культуры. Задачи подвижных игр (оздоровительные, образовательные, воспитательные). Подвижные игры на уроках физической культуры. Подготовка к проведению игры (подготовка площадки для игры, подготовка инвентаря).

2

теоретический

2

Предварительный анализ игры (руководство игрой, размещение играющих и место руководителя при объяснении игры, объяснение игры, распределение игроков на команды, выбор капитана команды, выделение помощников, судейство, окончание игры, подведение итогов игры, обсуждение игры). Методика проведения подвижных игр в младших, средних и старших классах. Требования к составлению конспекта игры и урока по подвижным играм.

2

теоретический

3

Изучение теории преподавания и методики проведения подвижных игр.

2

теоретический

4

Методика организации и проведение соревнований по подвижным играм.

2

теоретический

5

Использование методики обучения навыкам организации и проведения подвижных игр с учетом возрастных особенностей и методикой развития физических качеств при занятиях подвижными

играми.

2

теоретический

1. Введение в предмет. История подвижных игр. Основные понятия об игре, значение подвижных игр в физическом воспитании детей (2 часа)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3