«ПРИНЯТО» На педагогическом совете №1 31.08.2011г. | «УТВЕРЖДАЮ» ДиректорМОУ школы _______// |
Программа
по формированию культуры здорового питания
«Правильное питание – основа здорового образа жизни и залог успешного обучения школьников» в МОУ СОШ № 3
МО «город Бугуруслан»
на 20г. г.
Творческая группа педагогов МОУ СОШ № 3
под руководством
зам. директора по УВР
Раздел I.
ПАСПОРТ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ.
Цель программы: Организация питания обучающихся школы в соответствии с современными требованиями санитарных правил и норм.
Задачи программы:
1. Улучшить состояния здоровья школьников, не допускать случаев их заболеваний, связанных с питанием, в перспективе – улучшение репродуктивного здоровья;
2. Повысить рост учебного потенциала детей и подростков;
3. Улучшить успеваемость школьников и повысить их общего культурного уровня.
Актуальность проблемы.
Необходимость серьезно заниматься формированием культуры здоровья в системе общего образования, обусловлена рядом объективных причин:
фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, а, следовательно, здоровые интересы и привычки, ценностное отношение к здоровью целесообразно начать развивать именно в этот период;
в этом же возрасте закладываются и основы здорового образа жизни, как система норм и правил, усваиваемых ребенком в специально проецируемой деятельности; школьный период в развитии наиболее сенситивен в формировании ключевых знаний об особенностях развития человеческого организма, о факторах и способах сохранения и развития здоровья.
Вопросы организации школьного питания в последние годы вызывают повышенный интерес. Их решению посвящена программа «Школьное питание». Основу предполагаемых подходов составляет внедрение новых схем питания школьников и использование современного высококачественного оборудования, позволяющего при минимальных затратах обеспечить питание школьников на уровне требований сегодняшнего дня. Поэтому администрация школы сегодня уделяет большое внимание вопросам жизни и здоровья детей и подростков. Особенно сейчас остро встал вопрос об организации правильного школьного питания. Питание должно быть сбалансированным, в течение дня ребенок должен получать необходимый для этого минимум пищевых и минеральных веществ. Если учесть, что большую часть времени дети проводят в школе, то и полноценно питаться они должны здесь же.
Идея программы: У учащихся школы сформированы основы культуры питания и выработаны привычки, направленные на укрепление и сохранение здоровья.
Ожидаемые результаты:
1.Улучшено качество питания школьников и обеспечена его безопасность.
2.Сформированы навыки здорового питания у обучающихся и их родителей.
3.Разработана и действует система мониторинга состояния здоровья учащихся.
4.Постоянно оказывается социальная поддержка отдельным категориям учащихся.
5.Повышена эффективность системы организации питания за счёт:
- увеличения охвата учащихся школы горячим питанием до 100%;
- укрепления материально-технической базы школьной столовой;
- внедрения новых форм организации питания учащихся школы.
6.Улучшено состояние здоровья учащихся школы за счёт:
- организации качественного и сбалансированного питания школьников с учетом их возрастных особенностей;
- осуществления витаминизации питания, использования в рационе питания продуктов, обогащённых микронутриентами.
7.Отлажена просветительская работа по формированию культуры школьного питания за счёт:
- реализации комплекса мероприятий образовательных программ по формированию культуры питания школьников;
- привлечения к профилактической работе формированию культуры питания родительской общественности, работников здравоохранения, средств массовой информации.
Исполнители основных мероприятий Программы.
Педагогический коллектив МОУ СОШ № 3, ученический коллектив, родительское сообщество, работники столовой, заинтересованные организации и ведомства.
Семья:
- организация контроля над питанием школьников;
- родительский комитет класса;
- долевое участие в организации горячего питания школьников.
Администрация:
- индивидуальные беседы;
- пропаганда санитарно-гигиенических знаний среди участников образовательного процесса, основ здорового образа жизни.
Медицинский работник:
- уроки здоровья;
- индивидуальные беседы;
- контроль за здоровьем обучающихся;
- контроль за состоянием столовой и пищеблока.
Педагогический коллектив:
- совещания, педагогические советы;
- родительские собрания, классные часы, беседы о ЗОЖ, рациональном питании;
- приобщение к занятиям в спортивных секциях;
- пропаганда здорового образа жизни.
Социальный педагог:
- выявление неблагополучных семей, посещение на дому;
- санитарно-гигиеническое просвещение.
Работники столовой
- производство блюд школьного питания.
Порядок управления, мониторинга хода и результатов реализации Программы:
- Управление реализацией Программы осуществляет директор школы через своих заместителей по учебно-воспитательной, воспитательной, административно-хозяйственной работе, по безопасности с привлечением медицинского работника школы.
- Контроль за исполнением Программы осуществляет Управляющий совет школы.
- Результаты реализации Программы, отчеты о выполнении программных мероприятий заслушиваются ежегодно на педагогическом совете и на заседании Управляющего совета школы.
- Администрация школы представляет в установленном порядке в УО отчеты об организации питания.
- На школьном сайте создан раздел «Питание»
Нормативно-правовое обеспечение программы.
1. Конвенция о правах ребенка.
2. Конституция РФ.
3. Закон РФ «Об образовании».
4. Федеральные программы:
- национальный проект «Школьное питание»,
- национальный проект «Образование»,
- экспериментальный проект «Школьное питание»,
- национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
5. Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования. СанПиН2.4.5.2409-08, утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ . Пп. 14.1, 14.3-14.11.
6. Методические рекомендации федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителя и благополучия человека от 01.01.2001г. № 000/ «Рекомендуемые среднесуточные наборы продуктов питания детей 7-11 и 11-18 лет».
7. Методические рекомендации федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителя и благополучия человека от 01.01.2001г. № 000/ «Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для реализации в школьных буфетах».
8. Постановление Правительства Оренбургской области от 01.01.2001г. «Об утверждении областной целевой программы «Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждения Оренбургской области на гг.».
9. Приказ министерства образования Оренбургской области от 01.01.2001г. № «О мерах по исполнению постановления Правительств Оренбургской области от 01.01.2001г. . «Об утверждении областной целевой программы «Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждения Оренбургской области на гг.»
10. Ведомственная целевая программа «Совершенствование организации питания учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Бугуруслана на годы».
11. Устав школы.
12. Программа развития школы.
13. Приказ МОУ СОШ № 3 «Об организации питания».
14. Приказ о бракеракжной комиссии МОУ СОШ № 3.
Срок реализации программы:
годы
Раздел II
ХАРАКТЕРИСИКА СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ
И ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ СИТУАЦИИ С УЧЕТОМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Чтобы вырастить здорового ребенка, необходимо создать условия для его полноценного воспитания и развития. Один из основных факторов, определяющих состояние здоровья ребенка, его физическое и умственное развитие, - организация качественного питания подрастающего питания. Организация горячего питания в МОУ СОШ № 3 всегда была важным направлением работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, профилактике алиментарно-зависимых заболеваний. Эта работа стала одной из составляющих здоровьесберегающих технологий, активно внедряемых школой с сентября 2010 года, когда школа начала участвовать в эксперименте по внедрению ФГОС.
В школе работает столовая полного цикла, на сырье. Вопросами организации питания в школе занимаются несколько подразделений: административное, медицинское, хозяйственное, а также Управляющий совет. Основная цель контроля заключается в том, чтобы зафиксировать истинное положение дел с организацией питания в школе и своевременно произвести нужную коррекцию. Ежегодно в школе назначается ответственный за организацию питания, за которым закреплены его функциональные обязанности. Заключен договор оказания услуг по организации рационального горячего питания обучающихся – комбинат питания, школа, с приложением 12-дневного меню. Примерное меню разрабатывается с учетом необходимого количества основных пищевых веществ и требуемой калорийности суточного рациона, дифференцированного по возрастным группам обучающихся. В меню соблюдаются требования по массе вторых блюд, суточной потребности в основных витаминах и микроэлементах. При разработке меню предпочтение отдается свежеприготовленным блюдам. Питание соответствует принципам щадящего питания, предусматривающее использование определенных способов приготовления блюд, таких, как варка, тушение, запекание, исключение продуктов с раздражающими свойствами.
Режим питания:
№ урока | 1 смена. Продолжительность урока 40 минут | Классы | |
1 | 8.30-9.10 | 1 перемена-15 минут | 1, 5 |
2 | 9.15-9.55 | ||
3 | 10.10-10.50 | 2 перемена-15 минут | 2, 6 |
4 | 11.05-11.45 | 3 перемена-15 минут | 9,10,11 |
5 | 12.00-12.40 | Обед | ГПД |
6 | 12.45-13.25 | ||
7 | 16.00-16.30 | Полдник | ГПД |
2 смена. Продолжительность урока 40 минут | |||
1 | 14.00-14.40 | ||
2 | 14.50-15.30 | 1 перемена - 10 минут | 3, 4 |
3 | 15.40-16.20 | 2 перемена-10 минут | 7, 8 |
4 | 16.25-17.05 | ||
5 | 17.10-17.50 | ||
6 | 17.55-18.35 | ||
Существует группа обучающихся, которые получают бесплатные обеды. К ним относятся дети из многодетных, опекаемых семей, дети - инвалиды, дети из неблагополучных семей. Списки формируются в начале учебного года, утверждаются и корректируются в течении учебного года. Родители, чьи доходы менее установленной суммы прожиточного уровня, собирают необходимые документы для включения детей в список на бесплатное питание.
Информация о контроле за организацией и качеством питания заслушивается на совещании при директоре (1 раз в квартал), что позволяет получить целостную картину организации питания в школе и определить проблемы и планы на ближайшую перспективу.
В школе ведется работа по привитию культуры питания и здорового образа жизни, просветительская работа по вопросам правильного и сбалансированного питания, оздоровительные мероприятия (в том числе организация летнего оздоровительного лагеря с усиленным питанием). Ежегодно проводятся совещания классных руководителей по организации горячего питания в классных коллективах, классные часы о значении качества и режима питания. Обучающие школы принимают активное участие в городских научно-практических конференциях их проектно-исследовательские работы неоднократно занимали призовые места в городе.
Большое значение в школе придается соблюдению санитарных и эстетических норм в школьной столовой. С этой целью ежегодно проводится косметический ремонт зала питания и подсобных помещений столовой, своевременный ремонт канализации и водопровода, оснащение посудой и оборудованием.
Однако, устаревание и износ технологического оборудования, изменение качества питания населения с появлением новых продуктов, в т. ч. быстрого приготовления, и увеличение на этом фоне уровня заболеваний, связанных с органами пищеварения, анемии, ожирение, увеличение количества детей, заменяющих полноценное горячее питание сладостями, чипсами и сухариками с искусственными добавками определило необходимость проведения целенаправленных мероприятий по решению этих проблем.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование программы.
Финансирование Программы МОУ СОШ № 3 «Правильное питание – основа здорового образа жизни и залог успешного обучения школьников» осуществляется в соответствии с объёмами финансирования в рамках муниципальной Ведомственной целевой программы «Совершенствование организации питания учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Бузулука на годы».
Финансирование затрат на реализацию мероприятий Программы планируется для:
-обеспечения дотаций на организацию питания учащихся из областного и муниципального бюджета;
-обеспечения питания учащихся из малообеспеченных семей, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей;
-обеспечения учащихся качественным, здоровым горячим питанием;
-обновления материально-технической базы школьных столовых с учетом современных требований;
-сохранения и укрепления здоровья детей и подростков.
Информационная поддержка.
Для учащихся оформлен стенд, в библиотеке работает выставка книг.
Медицинский работник школы проводит с учащимися беседы: «Как правильно есть», «Овощи, ягоды и фрукты – витаминные продукты», «Что надо есть, если хочешь вырасти сильным и здоровым?», «Основные правила правильного питания» и другие.
На школьном сайте содержится информация об организации школьного питания: стоимость, недельное меню, график питания, график посещения столовой МОУ СОШ № 3 родительской общественностью, фотографии
Методическое обеспечение.
Содержание программы интегрируется в базовые школьные курсы окружающий мир, естествознание, технология, биология, ОБЖ и при проведении внеклассной работы.
МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ
1.Обеспечение обучающихся оптимальным питанием, адекватным их возрастным и физиологическим потребностям. | ||||
№п/п | Наименование мероприятия | Срок исполнения | Ответственный | |
1. | Организация эффективного взаимодействия с комбинатом питания по вопросам соблюдения принципов сбалансированного питания, улучшения рациона, повышения его разнообразия, привлекательности и доступности | Постоянно | Директор школы, ответственный за организацию питания в школе | |
2. | Назначение ответственного за организацию питания в школе, формирование бракеражной комиссии | Сентябрь | Директор школы | |
3. | Работа классных руководителей по организации горячего питания | Постоянно | Классные руководители | |
5. | Контроль посещения учащихся 1-11 классов и получения горячих завтраков | Постоянно | Ответственный за организацию питания в школе | |
6. | Реализация мероприятий по организации льготного питания | Сентябрь | Ответственный за организацию питания в школе, социальный педагог, кл руководители | |
7. | Выявление социально-незащищенных детей по заявлениям родителей, актам обследования семей | Сентябрь | Классные руководители, зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители | |
8. | Контроль организации питания в группе продленного дня | Постоянно | Ответственный за организацию питания в школе, зам директора по ВР, воспитатели ГПД | |
9. | Удовлетворение в суточной энергетической потребности, восполнение дефицита витаминов и микроэлементов в школьном питании | Постоянно | Медсестра школы | |
10. | Изучение, анализ и оценка состояния здоровья, пищевого статуса обучающихся | Сентябрь | Классные руководители, медсестра школы | |
11. | Проведение совещания и родительских собраний по проблеме организации правильного режима питания учащихся. | Сентябрь | Директор, классные руководители | |
2. Обеспечение высокого качества, безопасности и доступности школьного питания, увеличение охвата учащихся организованным горячим питанием.
| ||||
1. | Усиление контроля за качеством и безопасностью школьного питания | Постоянно | Медсестра школы, ответственный за организацию питания | |
2. | Организация контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемиологических мероприятий по организации питания | Постоянно | Роспотребнадзор, медсестра школы | |
3. | Контроль за качеством сырой и готовой продукции | Постоянно | Медсестра школы | |
4. | Усиление работы с родителями по вопросам рационального питания учащихся | На родительских собраниях, индивидуальная работа | Классные руководители, медицинские работники | |
5. | Соблюдение графика поставок пищевой продукции, условий хранения и сроков реализации | По графику доставки | Медсестра школы | |
8. | Активизация деятельности родительской общественности по контролю за организацией горячего питания | Постоянно | Управляющий совет, классные руководители | |
9. | Соблюдение графика питания учащихся | Ежедневно | Ответственный за организацию питания | |
10. | Личная гигиена учащихся | Ежедневно | Классные руководители | |
11. | Организация питания в ГПД | 1 раз в месяц | Ответственный за организацию питания | |
3. Повышение образовательного, культурного и эстетического уровня учащихся в питании, формирование здорового образа жизни. | ||||
1. | Внедрение в учебно - воспитательный процесс новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здорового образа жизни | Постоянно | Зам. директора по УВР и ВР, учителя-предметники | |
2. | Экологическое воспитание | Постоянно | Зам. директора по УВР и ВР, учителя-предметники | |
3. | Участие в конкурсах по формированию культуры здорового питания у участников образовательного процесса: | В течение года | Зам. директора по УВР и ВР, учителя-предметники | |
4. | Реализация учебных элементов правильного питания: « Твое здоровье и питание». | Постоянно | Учителя биологии, химии, ОБЖ, классные руководители | |
5. | Проведение мониторинга отношения учащихся к организации горячего питания в школе. | Май | Ответств. по питанию Зам. дир. по ВР Кл. руководители | |
6. | Конкурс творческих работ (эссе, стихи, сочинения) на тему «Как быть здоровым?» | Январь Февраль | Зам. дир. по ВР учителя русского языка и литературы | |
7. | Конкурс рисунков, плакатов на тему | Октябрь Ноябрь | Зам. дир. по ВР Учитель ИЗО | |
8. | Праздник «Здравствуй, осень золотая!» | Октябрь | Зам. дир. по ВР Кл руководи | |
9. | Встреча весны «Здравствуй, масленица!» | Март | Зам. дир. по ВР | |
4. Сохранение здоровья, увеличение положительной динамики состояния здоровья всех участников образовательного процесса | ||||
1. | Развитие оздоровительной системы летних оздоровительных лагерей в рамках областной программы оздоровления детей и подростков. | Июнь | Директор, зам. директора по ВР, медсестра школы | |
2. | Ведение мониторинга здоровья детей | Постоянно | Медсестра школы | |
3. | Ведение мониторинга по вопросам организации горячего питания учащихся | Постоянно | Ответственный за организацию питания | |
4. | Коррекция внешних факторов, влияющих на состояние здоровья детей и подростков, основанных на данных мониторинга | Постоянно | Ответственный за организацию питания, Медсестра школы | |
5. Улучшение материально-технической базы школьной столовой, совершенствование эстетического оформления зала для приема пищи. | ||||
1. | Организация закупки технологического оборудования для столовой. | По мере поступления финансирования | Директор, зам. директора по АХР | |
2. | Организация закупки мебели для зала питания. | По мере поступления финансирования | Директор, зам. директора по АХР | |
3. | Организация текущего и капитального ремонта школьной столовой | Июль-август | Директор, зам. директора по АХР | |
4. | Оформление сменного уголка по пропаганде здорового питания, наглядного материала | 1 раз в четверть | Ответственный за организацию питания, фельдшер школы | |
6. Работа по воспитанию культуры питания, здорового образа жизни среди родителей учащихся. | ||||
1. | Просветительская работа среди родителей о правильном и полноценном питании учащихся на родительских собраниях «Основы формирования у ребенка навыков здорового образа жизни. Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей». | 1 раз в триместр | Зам. дир. по ВР Мед. работник Кл. руководители | |
2. | Привлечение родителей к проведению внеклассных мероприятий, связанных с формированием правильного отношения к ЗОЖ. | В течение года | Кл. руководители | |
3. | Родительский лекторий «Правильное и полноценное питание – залог здоровья каждого ребенка». | апрель | Зам. дир. по ВР Мед. работник Кл. руководители | |
4. | Проведение мониторинга отношения родителей к организации горячего питания в школе. | Май | Зам. дир. по ВР Кл. руководители | |
5. | Организация бесплатного, льготного питания для учащихся. | Сентябрь | Ответств. по питанию Кл. руководители |
Раздел III.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


