Через творчество к успеху (стр. 2 )

Самая многочисленная из представленных направленностей - это художественно-эстетическая направленность. Это связано с тем, что, в первую очередь, художественно-эстетическая направленность включает в себя самое большое количество творческих групп: музыканты, хореографы, театралы, прикладники, цирк. Немаловажен фактор популярности и востребованности данной направленности среди детей и родителей.

Таблица «Динамика изменения численности обучающихся

по направленностям за четыре года» (количество групп/ количество обучающихся)

Направленности
1.Военно- патриотическая	23/345	17/240	28/420	30/420
2.Физкультурно- спортивная	35\520	51\615	61/676	49/695
3.Художественно-эстетическая	127\1704	161\1920	205/1895	238/1862
4.Туристско-краеведческая	30\561	39\585	26/390	25/387
5.Социально- педагогическая	45/ 675	48\640	38/507	40/436
всего	260\3805	316\4001	358/3888	382/3800

В течение последних трех лет наблюдается рост численности обучающихся художественно-эстетической, физкультурно-спортивной направленности. Выровнялась ситуация с военно-патриотической направленностью за счет организации творческой группы ДЮП (дружин юных пожарных).

Анализ соотношения обучающихся по годам обучения показал, что происходит сокращение численности от первого года обучения до последующих. Это вполне закономерно.

Посмотрим, как выглядит гендерная составляющая занимающихся. Гендерная - (от англ. род) - понятие, используемое в социальных науках для отображения половых различий человека в социокультурном контексте - социально - детерминированных характеристик поведения, соответствующих полу в данном обществе в данное время.

Диаграмма «Соотношение мальчиков и девочек в объединениях разной направленности»

Соотношение девочек и мальчиков в объединениях разной направленности совершенно разное. Явное преобладание мальчиков наблюдается только в спортивном объединении «Добрыня» и по классу «Баян». Анализ гендерной структуры может во многом помочь учреждению в выборе тех или иных образовательных программ, а, следовательно, в отборе содержания образования, выстраивании содержательной линии развития учреждения. Исследование показало, что ДДТ (а это характерно для многих УДОД) в гендерном составе наблюдается преобладание количества девочек над количеством мальчиков. Понятно, что в данной ситуации ДДТ целесообразно предоставлять образовательные программы ориентированные преимущественно на девочек. В тоже время нельзя не говорить о спросе на «мужские» виды образовательной деятельности и потенциале учреждения в развитии этого направления: для привлечения мальчиков разных возрастов необходимо разрабатывать интересные и актуальные для них программы.

На развитие МБОУ ДОД «ДДТ» оказывает влияние и возрастная структура обучающихся (см. таблица ниже)

«Возрастной состав обучающихся МБОУ ДОД «ДДТ» учебный год»

объединение	педагог	всего	Количество уч-ся по возрастам
Подг. 6 лет	1-4 кл	5-9кл.	10-11кл	17-18лет
«Добрыня»		103	6	53	28	9	7
«Добрыня»		100		22	48	19	11
«Природа…»		135	25	110
ИЗО		74	22	36	16
Англ. язык		150	106	42	2
Англ. язык		45		106	5
Скоро в школу		83	83
Вокал		121	29	30	55	6	1
Фортепиано		26	2	14	10
Фортепиано		20	4	9	7
Фортепиано		13		13
Муз. литерат.		48		33	15
Баян		11		6	3
Гитара	Александров ЮА	13			13
Сольфеджио		48		33	15
Хореография		131		97	39	1	1
Хореография		131		97	39	1	1
Театр		84	23	28	33
«Раус»		85	28	43	14
		1492	222	829	382	38	21
Процентное соотношение	100%	15%	55%	25%	3%	2%

Подобное распределение детей по возрастным группам говорит, с одной стороны, о сложившихся традициях ориентации педагогов на определенные возрастные категории, с другой - о значительных потенциальных возможностях ДДТ в плане разработок тех образовательных программ, которые могут быть интересны именно мало представленным возрастным категориям.