XXXI Всероссийская олимпиада школьников по математике

(V этап)

Нижний Новгород, 24-29 апреля 2005 г.

Задачи

Задания подготовлены Методическим Советом Всероссийской математической

олимпиады школьников. В скобках после каждой задачи указана фамилия ее

автора.

Тексты задач воспроизводятся по печатным материалам, выданным участникам

олимпиады.

В каждой параллели задачи с номерами 1, 2, 3 и 4 были предложены

участникам 25 апреля 2005 года, задачи с номерам 5, 6, 7 и апреля

2005 года. В каждый из дней на выполнение задания отводилось 5

астрономических часов.

9 класс

*9.1.* Дан параллелограмм /ABCD/ (/AB/</BC/). Докажите, что окружности,

описанные около треугольников /APQ/, для всевозможных точек /P/ и /Q/,

выбранных на сторонах /BC/ и /CD/ соответственно так, что /CP/=/CQ/,

имеют общую точку, отличную от /A/.

(/Т. Емельянова/)

*9.2.* Лёша поставил в клетки таблицы 22*22 натуральные числа от 1 до

22^2 . Верно ли, что Олег может выбрать такие две клетки, соседние по

стороне или вершине, что сумма чисел, стоящих в этих клетках, делится на 4?

(/О. Подлипский/)

*9.3.* Сумма чисел /a/_1 , /a/_2 , /a/_3 , каждое из которых больше

единицы, равна /S/, причём /a/_/i/ ^2 /(/a/_/i/ -1)>S для любого /i/=1,

2, 3. Докажите, что (/a/_1 +/a/_2 )^-1 +(/a/_2 +/a/_3 )^-1 +(/a/_3

+/a/_1 )^-1 >1

(/С. Берлов/)

*9.4.* На столе лежат 365 карточек, на обратной стороне которых написаны

различные числа. За один рубль Вася может выбрать три карточки и

попросить Петю положить их слева направо так, чтобы числа на карточках

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

располагались в порядке возрастания. Может ли Вася, потратив 2000

рублей, с гарантией выложить все 365 карточек на стол слева направо так,

чтобы числа на них располагались в порядке возрастания?

(/М. Гарбер/)

*9.5.* Десять попарно различных ненулевых чисел таковы, что для любых

двух из них либо сумма этих чисел, либо их произведение - рациональное

число. Докажите, что квадраты всех чисел рациональны.

(/О. Подлипский/)

*9.6.* Сколькими способами числа 2^0 , 2^1 , 2^2 , ..., 2^2005 можно

разбить на два непустых множества /A/ и /B/ так, чтобы уравнение /x/^2

-/S/(/A/)/x/+/S/(/B/)=0, где /S/(/M/) - сумма чисел множества /M/, имело

целый корень.

(/Н. Агаханов, И. Богданов/)

*9.7.* В остроугольном треугольнике /ABC/ проведены высоты /AA'/ и

/BB'/. На дуге /ACB/ описанной окружности треугольника /ABC/ выбрана

точка /D/. Пусть прямые /AA'/ и /BD/ пересекаются в точке /P/, а прямые

/BB'/ и /AD/ пересекаются в точке /Q/. Докажите, что прямая /A'B'/

проходит через середину отрезка /PQ/.

(/А. Акопян/)

*9.8.* За круглым столом сидят 100 представителей 50 стран, по двое от

каждой страны. Докажите, что их можно разбить на две группы таким

образом, что в каждой группе будет по одному представителю от каждой

страны, и каждый человек находится в одной группе с не более чем одним

своим соседом.

(/С. Берлов/)

10 класс

*10.1.* Найдите наименьшее натуральное число, не представимое в виде

(2^/a/ -2^/b/ )/(2^/c/ -2^/d/ ), где /a/, /b/, /c/, /d/ - натуральные

числа.

(/В. Сендеров/)

*10.2.* В таблице 2*/n/ расставлены положительные числа так, что в

каждом из /n/ столбцов сумма двух чисел равна 1. Докажите, что можно

вычеркнуть по одному числу в каждом столбце так, чтобы в каждой строке

сумма оставшихся чисел не превосходила (/n/+1)/4.

(/Е. Куликов/)

*10.3.* На оборотных сторонах 2005 карточек написаны различные числа (на

каждой по одному). За один вопрос разрешается указать на любые три

карточки и узнать множество чисел, написанных на них. За какое

наименьшее число вопросов можно узнать, какие числа записаны на каждой

карточке?

(/И. Богданов/)

*10.4.*Окружности w_/B/ , w_/C/ - вневписанные для треугольника /ABC/

(т. е. w_/B/ , w_/C/ касаются соответственно сторон /AC/ и /AB/ и

продолжений двух других сторон). Окружность w'_/B/ симметрична w_/B/

относительно середины стороны /AC/, окружность w'_/C/ симметрична w_/C/

относительно середины стороны /AB/. Докажите, что прямая, проходящая

через точки пересечения окружностей w'_/B/ и w'_/C/ , делит периметр

треугольника /ABC/ пополам.

(/П. Кожевников/)

*10.5.* В некоторые 16 клеток доски 8*8 поставили по ладье. Какое

наименьшее количество пар бьющих друг друга ладей могло при этом оказаться?

(/Е. Куликов/)

*10.6.* В остроугольном треугольнике /ABC/ проведены высоты /AA'/ и

/BB'/. На дуге /ACB/ описанной окружности треугольника /ABC/ выбрана

точка /D/. Пусть прямые /AA'/ и /BD/ пересекаются в точке /P/, а прямые

/BB'/ и /AD/ пересекаются в точке /Q/. Докажите, что прямая /A'B'/

проходит через середину отрезка /PQ/.

(/А. Акопян/)

*10.7.* Натуральные числи /x/ и /y/ таковы, что 2/x/^2 -1=/y/^15 .

Докажите, что если /x/>1, то /x/ делится на 5.

(/В. Сендеров/)

*10.8.* На бесконечном белом листе клетчатой бумаги конечное число

клеток окрашено в чёрный цвет так, что у каждой чёрной клетки чётное

число (0, 2 или 4) белых клеток, соседних с ней по стороне. Докажите,

что каждую белую клетку можно покрасить в красный или зелёный цвет так,

чтобы у каждой чёрной клетки стало поровну красных и зелёных клеток,

соседних с ней по стороне.

(/А. Глебов, Д. Фон-Дер-Флаасс/)

11 класс

*11.1.* Какое наибольшее конечное число корней может иметь уравнение

|/x/-/a/_1 |+...+|/x/-/a/_50 |=|/x/-/b/_1 |+...+|/x/-/b/_50 |,

где /a/_1 , /a/_2 , ..., /a/_50 , /b/_1 , /b/_2 , ..., /b/_50 -

различные числа?

(/И. Рубанов/)

*11.2.* На оборотных сторонах 2005 карточек написаны различные числа (на

каждой по одному). За один вопрос разрешается указать на любые три

карточки и узнать множество чисел, написанных на них. За какое

наименьшее число вопросов можно узнать, какие числа записаны на каждой

карточке?

(/И. Богданов/)

*11.3.* Пусть /A'/, /B'/, /C'/ - точки касания вневписанных окружностей

с соответствующими сторонами треугольника /ABC/. Описанные окружности

треугольников /A'B'C/, /AB'C'/ и /A'BC'/ пересекают второй раз описанную

окружность треугольника /ABC/ в точках /C/_1 , /A/_1 , /B/_1

соответственно. Докажите, что треугольник /A/_1 /B/_1 /C/_1 подобен

треугольнику, образованному точками касания вписанной окружности

треугольника /ABC/ с его сторонами.

(/Л. Емельянов/)

*11.4.* Натуральные числа /x/, /y/, /z/ (/x/>2, /y/>1) таковы, что

/x/^/y/ =/z/^2 . Обозначим через /p/ количество различных простых

делителей числа /x/, через /q/ - количество различных простых делителей

числа /y/. Докажите, что /p/_>_/q/+2.

(/В. Сендеров/)

*11.5.* Существует ли ограниченная функция /f/: *R*->*R* такая, что

/f/(1)>0 и /f/(/x/) удовлетворяет при всех /x/, /y/ C *R* неравенству

/f/^2 (/x/+/y/)_>_/f/^2 (/x/)+2/f/^2 (/xy/)+/f/^2 (/y/) ?

(/Н. Агаханов/)

*11.6.*

(/А. Акопян/) Можно ли расположить в пространстве 12 прямоугольных

параллелепипедов /P/_1 , /P/_2 , ..., /P/_12 , рёбра которых параллельны

координатным осям /Ox/, /Oy/, /Oz/ так, чтобы /P/_2 пересекался (т. е.

имел хотя бы одну общую точку) с каждым из оставшихся, кроме /P/_1 и

/P/_3 , /P/_3 пересекался с каждым из оставшихся, кроме /P/_2 и /P/_4 ,

и т. д., /P/_12 пересекался с каждым из оставшихся, кроме /P/_11 и /P/_1

, /P/_1 пересекался с каждым из оставшихся, кроме /P/_12 и /P/_2 ?

*11.7.* Четырёхугольник /ABCD/ с попарно непараллельными сторонами

описан около окружности с центром /O/. Докажите, что точка /O/ совпадает

с точкой пересечения средних линий четырёхугольника /ABCD/ тогда и

только тогда, когда /OA/*/OC/=/OB/*/OD/.

(/А. Заславский, М. Исаев, Д. Цветов/)

*11.8.* За круглым столом сидят 100 представителей 25 стран. Докажите,

что их можно разбить на 4 группы таким образом, что в каждой группе

будет по одному представителю от каждой страны, и никакие двое из одной

группы не сидят за столом рядом.

(/С. Берлов/)