Образовательная программа (стр. 2 )

-  объективная оценка уровня работы ДОУ в момент планирования;

-  четкое представление тех результатов, которые должны быть достигнуты к концу планируемого периода;

-  выбор оптимальных путей, средств, методов, которые помогут добиться предоставленных целей, то есть получить планируемый результат;

-  требования СанПиН, где определена образовательная нагрузка по возрастам.

При организации режима пребывания детей в образовательном учреждении учитываются:

-местные климатические и конкретные погодные условия. Так как программа в качестве первоочередной ставит задачу сохранения здоровья детей, предполагается приоритетное использование времени для пребывания детей на свежем воздухе и для их двигательной активности, различный режим дня в холодный и тёплый период года;

-обязательное сохранение в режиме дня не менее 1-1,5 часа на ведущую деятельность детей дошкольного возраста – свободную игру или другую самостоятельную деятельность;

- требования к сочетанию разных видов деятельности, требующих статических поз, с занятиями, требующими подвижности.

-динамика работоспособности детей в течение дня, недели, года.

2.2. Организация образовательного процесса в ДОУ.

Режим дня детей младшей разновозрастной группы дошкольного возраста

(от 3 до 4 лет)

Холодный период

Режимные процессы	Вторая младшая подгруппа	Старшая подгруппа
Утренний прием детей (в теплую погоду на улице), совместная, самостоятельная деятельность, осмотр	7.30-8.00	7.30-8.00
Утренняя гимнастика	8.00 – 8.10	8.00 – 8.10
Подготовка к завтраку, первый завтрак	8.10-8.15	8.10-8.15
Завтрак	8.15-8.40	8.15-8.40
Игры, подготовка к организованной образовательной деятельности	8.40.-9.10	8.40.-9.00
Организованная образовательная деятельность	9.10.-9.25 9.45.-10.00	9.00-9.25 9.35.-10.00
Подготовка ко 2 завтраку, второй завтрак	10.00-10.10	10.00-10.10
Самостоятельная игровая деятельность детей	10.10.-10.35	10.10.-10.35
Подготовка к прогулке, прогулка.	10.35-12.20	10.35-12.20
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду	12.20-12.30	12.20-12.30
Обед	12.30-12.50	12.30-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон	12.50-15.00	12.50-15.00
Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика после сна, закаливающие процедуры	15.00-15.20	15.00-15.20
Самостоятельная деятельность, подготовка к полднику	15.20-15.35	15.20-15.35
Полдник	15.35-15.50	15.35-15.50
Самостоятельная игровая деятельность детей	15.50-16.00	15.50-16.00
Организованная образовательная деятельность	16.00.-16.15 (пятница)	16.00.-16.25 (пятница)
Игры, досуги, общение, деятельность по интересам, индивидуальная работа с детьми	16.15.-16.25	-----
Подготовка к прогулке, прогулка, взаимодействие с родителями, уход детей домой	16.25.-18.00	16.25.-18.00

Режим дня детей младшей разновозрастной группы дошкольного возраста

(от 3 до 4 лет)

Теплый период

Режимные процессы	Вторая младшая подгруппа
Утренний прием детей (в теплую погоду на улице), совместная, самостоятельная деятельность, осмотр	7.30-8.00
Утренняя гимнастика	8.00 – 8.10
Подготовка к завтраку, первый завтрак	8.10-8.15
Завтрак	8.15-8.40
Игры, самостоятельная игровая деятельность детей	8.40.-9.00
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе	9.00.-9.15
Самостоятельная игровая деятельность детей	9.15.-9.30
Подготовка ко 2 завтраку, второй завтрак	9.30-9.45
Подготовка к прогулке, прогулка.	9.45-12.20
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду	12.20-12.30
Обед	12.30-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон	12.50-15.00
Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика после сна, закаливающие процедуры	15.00-15.20
Самостоятельная деятельность, подготовка к полднику	15.20-15.35
Полдник	15.35-15.50
Игры, досуги, общение, деятельность по интересам, индивидуальная работа с детьми	16.10.-16.20
Подготовка к прогулке, прогулка, взаимодействие с родителями, уход детей домой	16.20.-18.00

Режим дня детей старшей разновозрастной группы дошкольного возраста

(от 5 до 7лет)

Холодный период

Режимные процессы	Старшая группа
Утренний прием детей (в теплую погоду на улице), совместная, самостоятельная деятельность, осмотр	7.30-8.00
Утренняя гимнастика	8.00 – 8.10
Подготовка к завтраку, первый завтрак	8.10-8.15
Завтрак	8.15-8.40
Игры, подготовка к организованной образовательной деятельности	8.40.-9.00
Организованная образовательная деятельность	9.00.-9.25 9
Подготовка ко 2 завтраку, второй завтрак	10.00-10.10
Организованная образовательная деятельность	10.10-10.35
Подготовка к прогулке, прогулка.	10.35-12.20
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду	12.20-12.30
Обед	12.30-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон	12.50-15.00
Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика после сна, закаливающие процедуры	15.00-15.20
Самостоятельная деятельность, подготовка к полднику	15.20-15.35
Полдник	15.35-15.50
Самостоятельная игровая деятельность детей	15.50-16.00
Организованная образовательная деятельность	16.00-16.25 (пятница, вторник)
Игры, досуги, общение, деятельность по интересам, индивидуальная работа с детьми	16.25.-16.35
Подготовка к прогулке, прогулка, взаимодействие с родителями, уход детей домой	16.35.-18.00

Режим дня детей старшей разновозрастной группы дошкольного возраста

(от 5 до 7лет)

Теплый период

Режимные процессы	Старшая подгруппа
Утренний прием детей (в теплую погоду на улице), совместная, самостоятельная деятельность, осмотр	7.30-8.00
Утренняя гимнастика	8.00 – 8.10
Подготовка к завтраку, первый завтрак	8.10-8.15
Завтрак	8.15-8.40
Самостоятельная игровая деятельность детей	8.40.-9.00
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе	9.00.-9.15
Самостоятельная игровая деятельность детей	9.15.-9.30
Подготовка ко 2 завтраку, второй завтрак	9.30.-9.45
Подготовка к прогулке, прогулка.	9.45-12.20
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду	12.20-12.30
Обед	12.30-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон	12.50-15.00
Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика после сна, закаливающие процедуры	15.00-15.20
Самостоятельная деятельность, подготовка к полднику	15.20-15.35
Полдник	15.35-15. 50
Игры, досуги, общение, деятельность по интересам, индивидуальная работа с детьми	16.10-16.20
Подготовка к прогулке, прогулка, взаимодействие с родителями, уход детей домой	16.20.-18.00