Программа «Дети. Школа. Интеллект» (стр. 2 )

Показатели	учебный год	учебный год	учебный год
Количество секций НОУ	4	4	4
Количество членов НОУ	41	41	47
1-4 классы	23	21	17
5-8 классы	9	12	21
9-11 классы	9	8	9
Количество педагогов, руководящих исследовательской деятельностью учащихся	15	15	25

Включение исследовательской работы учащихся в рамках школьного научного общества учащихся в процесс обучения позволил привнести в него не только индивидуализацию и дифференциацию, но и стать средством определения индивидуального образовательного маршрута с учетом способностей и интересов ученика, что явилось условием развития личности ученика и его способностей. В течение трех лет количество членов НОУ постоянно растет. Некоторые учащиеся и педагоги стали работать в нескольких секциях. Это говорит о том, что исследовательская деятельность школьников - не альтернатива школьной программе, а «витамин» интереса к науке, которого часто не хватает в школе. Научно - исследовательская деятельность учащихся является одной из форм учебного процесса. Затрачивая свое личное время, ученик развивает такие важные для будущего исследователя качества, как твор­ческое мышление, ответственность и умение отстаивать свою точку зрения. Со стороны учителя необходимы внимание и поддержка, без которых ученик, особенно в младших классах, не захочет (да и просто не сможет) заниматься «скучной наукой», какой кажется почти любая отрасль науки на начальных стадиях ее освоения. Учащиеся первого звена стали вовлекаться в работу научного общества учащихся «Поиск» с 2008 года.

Работа НОУ позволила развить и реализовать интеллектуальные и творческие способности учащихся, привлечь их к результативному участию в интеллектуальных мероприятиях разного уровня, что подтверждает поставленную гипотезу.

Участие в научно-исследовательских конференциях	кол-во участников	кол-во победителей, призеров	кол-во участников	кол-во победителей, призеров	кол-во участников	кол-во победителей, призеров
	Институциональный уровень
I ступень обучения (1-4 классы)	23	13	16	16	13	11
II ступень обучения (5-8 классы)	4	4	9	7	12	12
III ступень обучения (9-11 классы)	5	3	5	5	7	7
	Муниципальный уровень
I ступень обучения (1-4 классы)	16	4	7	3	11	6
II ступень обучения (5-8 классы)	2	1	7	4	12	3
III ступень обучения (9-11 классы)	3	0	3	0	5	1
	Окружной, региональный уровень
I ступень обучения (1-4 классы)	0	0	0	0	-	-
II ступень обучения (5-8 классы)	4	0	4	0	1	-
III ступень обучения (9-11 классы)	0	0	0	0	1	-
	Всероссийский уровень
I ступень обучения (1-4 классы)	0	0	0	0	-	-
II ступень обучения (5-8 классы)	12	12	2	2	1	-
III ступень обучения (9-11 классы)	9	6	1	1	1	-

Участие в предметных олимпиадах

Основными задачами предметных олимпиад являются:

-  повышение интереса учащихся школы к изучаемым дисциплинам;

-  пропаганда научных знаний в школьной среде;

-  оказание помощи учащимся старших классов в выборе профессий;

-  поддержка способных и одаренных детей;

-  активизация работы факультативов, кружков, секций и других форм внеклассной и внешкольной работы с учащимися.

Результаты участия школьников в предметных олимпиадах

Количество участников районной олимпиады	75	33	37
Количество победителей/призеров районной олимпиады	4/6	5/19	4/6
Количество победителей/призеров окружной олимпиады	0/1	0	0/1
Количество участников общероссийской олимпиады	0	0	0

Результаты участия и наличие призовых мест по итогам школьного и муниципального этапов предметных олимпиад подтверждают целенаправленную работу администрации и педагогического коллектива по повышению качества обученности и гуманитарному направлению работы школы-интерната.

Сравнительная таблица участия обучающихся в школьном этапе предметных олимпиадах

Годы	учебный год	учебный год	учебный год
Приняли участие	45	46	32
% от количества 9-11 классов	70%	71%	78%

Таблица количества участников школьного этапа предметных олимпиад

№ п/п	Наименование предмета	учебный год	учебный год	учебный год
1	Русский язык	38	35	38
2	Литература	40	25	31
3	Английский язык	20	28	19
4	Математика	41	23	44
5	Информатика	12	4	2
6	Физика	17	4	23
7	История	50	35	26
8	Обществознание	45	42	39
9	Право	23	34	22
10	География	28	18	19
11	Краеведение	25	15	15
12	Биология	30	25	27
13	Химия	7	5	5
14	Технология	45	33	52
15	Физкультура	14	20	30
16	Экология	7	3	18
17	Экономика	17	13	9
18	МХК	3	9	9
19	Астрономия	-	2	7
20	ОБЖ	68	39	29
21	Родной (ненецкий) язык	17	8	12

Показатели качества выполнения олимпиадных работ (школьный этап)