Рабочая программа по производственной практике «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» по специальности 060101 «Лечебное дело» 3 курс, 6 семестр лечебного факультета (стр. 4 )

+в) как разовое мероприятие в помещениях организаций, находящихся в неудовлетворительном санитарном состоянии, по методике проведения генеральных уборок

г) с целью уменьшения микробной обсемененности объектов внутрибольничной среды и предупреждения возможности размножения микроорганизмов в помещениях, находящихся в неудовлетворительном санитарном состоянии

023.В соответствии с требованиями СанПиН № 2.1.7.728-99 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений», все отходы здравоохранения разделяются по степени их эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности на

а) 4 класса

+б) 5 классов

в) 3 класса

г) 2 класса

024.К отходам класса «А» относят

+а) отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, инфекционными больными, нетоксичные отходы

б) потенциально инфицированные отходы, материалы и инструменты, загрязненные выделениями, в т. ч. кровью, выделения пациентов

в) материалы, контактирующие с больными особо-опасными инфекциями, отходы фтизиатрических больниц

г) отходы от лекарственных и диагностических препаратов, цитостатики, ртутьсодержащие предметы

025.К отходам класса «Б» относят

а) отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, инфекционными больными, нетоксичные отходы

+б) потенциально инфицированные отходы, материалы и инструменты, загрязненные выделениями, в т. ч. кровью, выделения пациентов

в) материалы, контактирующие с больными особо-опасными инфекциями, отходы фтизиатрических больниц

г) отходы от лекарственных и диагностических препаратов, цитостатики, ртутьсодержащие предметы

026.К отходам класса «В» относят

а) отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, инфекционными больными, нетоксичные отходы

б) потенциально инфицированные отходы, материалы и инструменты, загрязненные выделениями, в т. ч. кровью, выделения пациентов

+в) материалы, контактирующие с больными особо-опасными инфекциями, отходы фтизиатрических больниц

г) отходы от лекарственных и диагностических препаратов, цитостатики, ртутьсодержащие предметы

027.Сбор отходов класса «А» осуществляется в многоразовые емкости или одноразовую упаковку

а) красного цвета

+б) белого цвета

в) желтого цвета

г) черного цвета

028.Сбор отходов класса «Б» осуществляется только в одноразовую упаковку

а) красного цвета

б) белого цвета

+в) желтого цвета

г) черного цвета

029.Сбор отходов класса «В» осуществляется только в одноразовую упаковку

+а) красного цвета

б) белого цвета

в) желтого цвета

г) черного цвета

030.Пакет с медицинскими отходами должен быть заполнен на

а) 1/3 объема пакета

+б) 3/4 объема пакета

в) 1/2 объема пакета

г) весь объем полностью

031.Перед сбором в одноразовую герметичную упаковку, отходы класса «Б» должны быть

а) дезинфицированы методом частичного орошения

+б) дезинфицированы методом полного погружения в дезраствор

в) дезинфицированы ультрафиолетовым облучением

г) дезинфицированы орошения раствором перекиси водорода

032. Сафара применяют для

+а) поддержания проходимости дыхательных путей

б) удаления инородных предметов из трахеи

в) санации трахеи

г) расширенной сердечно-легочной реанимации

033.Прием Хаймлика выполняется для

а) поддержания проходимости дыхательных путей

+б) удаления инородных предметов из трахеи

в) санации трахеи

г) расширенной сердечно-легочной реанимации

034.Эндотрахеальную трубки используют для

+а) для поддержания проходимости дыхательных путей

б) удаления инородных предметов из трахеи

в) санации трахеи

г) расширенной сердечно-легочной реанимации

035.При входе и выходе из реанимационной палаты персоналу необходимо

+а) обработать руки кожным антисептиком

б) не обрабатывать руки кожным антисептиком и работать в перчатках

в) одеть стерильный халат и обработать руки

г) выполнить хирургическую обработку рук

036.Смена постельного белья у больных отделения реанимации и интенсивной терапии производится

+а) ежедневно

б) только по мере загрязнения

в) перед проведением перевязок и при загрязнении

г) после перевода в профильное отделение

037.При санации дыхательных путей используют

а) катетер однократного применения для аспирации секрета трахеобронхиального дерева после предварительной обработки в растворе хлоргекседина

б) пластиковый катетер для аспирации секрета трахеобронхиального дерева с последующей промывкой и обработкой антисептиками

в) стерильный катетер однократного применения для аспирации секрета трахеобронхиального дерева в течении одних суток

+г) стерильный катетер однократного применения для аспирации секрета трахеобронхиального дерева

038.Использование бактериально-вирусного фильтра у больного находящегося на искусственной вентиляции легких

а) нецелесообразно, т. к. дыхательная система полностью замкнута и увлажняется

б) нецелесообразно, т. к. наркозно-дыхательная аппаратура снабжена электрическим увлажнителем

в) необходимо лишь у пациентов с инфекционными заболеваниями дыхательных путей

+г) необходимо, с ежедневной заменой фильтра

039.Для профилактики пролежней пациентам в отделении реанимации необходимо

+а) менять положение тела каждые два часа

б) регулярно выполнять массаж

в) протирать кожу раствором камфорного спирта

г) протирать кожу раствором этилового спирта

040.При проведении искусственной вентиляции легких замена дыхательного контура наркозно-дыхательного аппарата должна проводится

а) ежедневно

+б) при явном загрязнении и нарушении функционирования

в) каждые трое суток

г) через 5 суток

Эталоны ответов к заданиям на тесты по «Неотложным состояниям»

Номер вопроса	Эталон ответа	Номер вопроса	Эталон ответа
1.	А	1.	Б
2.	Б	2.	В
3.	В	3.	Б
4.	Г	4.	А
5.	А	5.	Б
6.	Г	6.	В
7.	Б	7.	Б
8.	А	8.	В
9.	Б	9.	А
10.	Г	10.	Б
11.	В	11.	Б
12.	Б	12.	А
13.	А	13.	Б
14.	А	14.	А
15.	Б	15.	А
16.	Б	16.	А
17.	А	17.	Г
18.	Г	18.	Г
19.	Г	19.	А
20.	Б	20.	Б

Характеристика.

В период производственной практики по разделу «Неотложные состояния» студент ______ группы, __________________________ факультета проявил себя __________________________________________________________________

_____________________________________________________________

Практическими навыками (согласно перечня) овладел –

полностью, частично, не овладел.

(Нужное подчеркнуть)

Знания, необходимые для выполнения практических навыков, усвоил –

в полном объеме, частично, не усвоил.

(Нужное подчеркнуть)

К порученным заданиям относился добросовестно, не добросовестно.

(Нужное подчеркнуть)

Задание по УИРС выполнял, не выполнял.

(Нужное подчеркнуть)

Общественные поручения выполнял, не выполнял.

(Нужное подчеркнуть)

Замечания (взыскания):

- от персонала отделения были, не были.

Нужное подчеркнуть)

-  от руководителя практики или преподавателя были, не были.

(Нужное подчеркнуть)

Поощрения:

- от персонала отделения были, не были.

(Нужное подчеркнуть)

-  от руководителя практики или преподавателя были, не были.

(Нужное подчеркнуть)

Итоговая оценка: ______________________

Подпись руководителя от ВГМУ: _________________________________

Подпись руководителя от ЛПУ: __________________________________

Печать ЛПУ

ГБОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДНЕВНИК

Производственной практики

«Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»

Раздел: «Неотложные состояния»

Студента(ки)________________________________________________

3-го курса _________группы________________ факультета

с __________________ по __________________ 20_____ г.

Руководитель практики от ВГМУ ____________________________

Руководитель практики от ЛПУ ____________________________

Итоговая оценка______________________

20____/20____ учебный год

Владивосток

Производственная практика по разделу «Неотложные состояния» у студентов 3 курса проводится в качестве среднего медицинского персонала в палатах реанимации и интенсивной терапии в течение 36 часов (6 дней).

Цель практики – закрепить теоретические знания, практические умения, полученные во время семестрового обучения и объединить их с практической деятельностью среднего медицинского персонала отделений реанимации и интенсивной терапии.

Разделы работы:

1.Ознакомление с особенностями работы отделений анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии, правилами госпитализации и перевода больных. Инструктаж по технике безопасности и сан.-эпид. режиму. (Не прошедшие инструктаж по ТБ к работе в отделении не допускаются).

2.Ознакомление с документацией отделения, приказами регламентирующими их деятельность.

3.Ведение листов наблюдения за больными. Работа с прикроватными мониторами: определение ЧСС, АД, пульсооксиметрия, капнография, термометрия.

4.Уход за тяжелобольными, обработка кожного покрова, пролежней, проведение перкусионного массажа.

5.Овладение техникой п/к, в/м, в/в инъекций, катетеризация периферических и магистральных (в качестве помощника) сосудов.

6.Самостоятельное выполнение врачебных назначений (под контролем палатной медсестры).

7.Помощь врачам при выполнении манипуляций.

8.Проведение вместе с врачом и палатной медсестрой всех исследований, необходимых при проведении гемо- плазмотрансфузий.

9. Проведение зондового питания (с палатной медсестрой).

10.Промывание желудка, очищение кишечника. Иметь представление о медикаментозной стимуляции кишечника.

11.Отработка навыков на муляжах:

-  проведение СЛР у взрослых и детей;

-  введение воздуховода;

-  прямая ларингоскопия; и интубация трахеи.

Всю выполняемую работу студент должен фиксировать в дневнике, который подписывается старшей медсестрой и проверяется преподавателем, ответственным за прохождение практики. Им же заполняется раздел «Характеристика».

Руководитель практики проверяет и оценивает уровень знаний и умений, приобретенный во время прохождения практики.

Проведение инструктажа по технике безопасности и сан.-эпид. режиму
Дата	ФИО, подпись
Перечень навыков	Необход. кол-во навыков	дни	итого
1	2	3	4	5	6
даты
Основные навыки
1. Ведение листа наблюдения	6
2. Общий уход за тяжелобольными	Один больной ежедневно
3. Ознакомление с работой мониторов, измерение ЧСС, АД, ЦВД, капнография, пульсооксиметрия/, термометрия
4.Кормление пациентов, в том числе через зонд	3
5. Уход за трахеостомой	2
6. Санация ТБД	3
7. Перкуссионный массаж грудной клетки	5
8. Катетеризация периферических вен и уход за катетером	2
9. Проведение инфузионной и трансфузионной терапии	5
10. Проведение оксигенотерапии, участие в переводе больных на ИВЛ	3
11. забор крови и мочи на исследование	5
12. Определение уровня нарушения сознания (шкала ком Глазго)	5
13. Проведение комплексной реанимации (на манекене)	2
Дополнительные навыки
1. Выполнение п/к, в/м, в/в инъекций	5
2. Определение группы крови и проведение проб на совместимость	2
3. Промывание желудка	2
4. Очищение кишечника	2
5. Выпуск сан бюллетеней	1 на группу
Подпись медсестры (ставится ежедневно)

Раздел 3 «Скорая и неотложная помощь»