"Школа гражданского воспитания" (стр. 3 )

Состав и квалификация педагогических кадров

	Всего 74	% к общему числу пед. работников
Имеют образование:
- высшее	61	82,4
- незаконченное высшее	4	5,4
Среднее специальное	9	12,2
Имеют квалификационную категорию:	53	71,6
- высшую	7	9,5
- первую	35	47,3
- вторую	13	17,6

Прохождение курсовой подготовки педагогическими работниками

Учебный год
Прошли курсовую подготовку (% от всего коллектива)	9 %	31 %	14 %	21 %

Одной из проблем коллектива является «старение» кадров:

Стажевые группы	0-5 лет	5-10 лет	10-20 лет	Более 20 лет
Число педагогов	3	9	27	22
% от общего числа педагогов	4,9	14,8	44,3	36

Анализ уровня инновационного потенциала педагогического коллектива позволяет выделить группу педагогов, которые способны к активному принятию инноваций.

В школе сложилась уровневая модель методической работы, которая характеризуется следующими параметрами:

Вид методической работы	Задачи	Участники	Формы методической работы
Индивидуальная методическая работа	Обеспечение индивидуального непрерывного самообразования и роста профессиональной культуры	Все педагоги школы	Самостоятельная разработка методических материалов Изучение опыта работы коллег Изучение методической и педагогической литературы Участие в работе школьного и городского МО Работа над методической темой
Научно-методический семинар	Обеспечение непрерывности профессионального образования членов педагогического коллектива Повышение теоретико-методологического уровня и квалификации учителей	Все педагоги школы (по творческим группам)	Лекции Доклады Выступления Дискуссии и т. п.
Методические объединения	Обеспечение освоения каждым учителем государственных стандартов образования по предмету Обмен опытом Совместное решение текущих учебно-воспитательных задач	Все педагоги школы	Обсуждение проблем преподавания предмета, его содержания Взаимные посещения, анализ и оценка уроков Использование различных форм работы с учащимися (олимпиады, декады, конкурсы, внеклассные мероприятия и т. п.) Внутреннее рецензирование разработок, обсуждение докладов, аттестационных материалов
Методический совет	Обеспечение развития нового содержания и методики обучения Реализация стратегических задач инновационного развития школы Решение частных содержательных методических, методологических, нормативных задач	Руководители ШМО, члены администрации школы	Обсуждение докладов, выступлений Внутреннее рецензирование методических материалов
Педагогический совет	Развитие и совершенствования образовательного процесса Повышение профессионального мастерства и творческого роста учителей.	Все педагоги школы	Обсуждение докладов, выступлений Утверждение программ, проектов Принятие решений по основным вопросам организации УВП и стратегии его развития и совершенствования

Материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса

Источники финансирования деятельности учреждения:

·  бюджетное

Обеспечение техническими средствами обучения:

·  Компьютеров – 6 (современный 1)

·  Телевизоры – 2

·  Принтер – 1

·  Музыкальный центр – 1

·  Магнитофоны – 4

Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса

№№ п/п	Фактический адрес зданий и отдельно расположенных помещений	Вид и назначение зданий и помещений (учебно-лабораторные, административные и т. п.) их общая площадь (кв. м)	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т. п.)	Наименование организации-собственника, арендодателя	Реквизиты и сроки действия правомочных документов
1	2	3	4	5	6
1	Республика Марий Эл, г. Волжск, ул. Шестакова д.44	Классы начальной школы	9кл. х49м2=331 м2	Оперативное управление	Администрация города	Договор об оперативном управлении № 32 от 01.01.2001
2		Классы общеобразовательного цикла	17кл. х49м2==883 м2
3		Компьютерный класс	50,2 м2
4		Кабинет химии	85 м2
5		Кабинет физики	82,5 м2
6		Кабинет биологии	82,5 м2
7		Кабинет технологии	68 м2
8		Мастерские	90 м2
9		Административные кабинеты	6 каб. (104 м2)
10		Спортивный зал: -  1 -  2	287,4 м2 98 м2
11		Кабинет инновационных технологий	52 м2
12		Кабинет музыки	51,1 м2
13		Актовый зал	241.5 м2
14		Библиотека	83 м2
15		Музей	51,1 м2
	Всего (кв. м):	2283 м2

Аналитическая часть

При анализе качества образования, реализуемого в школе, выявлены следующие тенденции:

·  падение интереса к обучению у детей и вследствие этого возникновение чувства неудовлетворённости у учителей достигнутыми результатами. Социологические исследования показали, что значительная часть учителей, родителей учащихся не в полной мере удовлетворена состоянием образовательного процесса;

·  снижена социальная активность значительной части учащихся;

·  уровень физического здоровья обучающихся снижен;

·  обучающиеся III ступени недостаточно готовы к жизни в обществе без поддержки взрослых, не могут ставить перед собой цели, не видят перспективы своего развития и становления;