7. Показатели организации образовательного процесса.
7.1. Организация учебной деятельности в школе
Школа работает в режиме инновационного развития. Основные результаты инновационной деятельности представлены в таблице.
Виды инновационной деятельности | 1ступень | 2ступень | 3ступень | Результаты |
Инновационная экспериментальная площадка (пилотная) федерального уровня по введению предпрофильной подготовки и профильного обучения (направление «Информационные технологии») образовательного центра «Школьный университет» г. Томск | + | + | -20% выпускников получили квалификационные сертификаты «Оператор ПК», «Менеджер электронного офиса». - организована новая группа из учащихся 7-х классов (учитель информатики ) | |
Республиканская площадка №1 по апробации учебно-методического комплекта по русскому языку и , справка ЧРИО | + | -Разработка и реализация методического проекта, разноуровневое обучение, дифференцированный подход, -повышение качества знаний по итогам уч. года на 12 % в 7б классе, учитель русского языка . | ||
Республиканская базовая площадка по развитию робототехники, приказ МОиМП ЧР | + | + | + | Участие в I Молодежном инновационном Конвенте Приволжского федерального округа, 2009; -Республиканский конкурс «Молодой изобретатель Чувашской Республики», Диплом в номинации «За стремление к новаторству и творческую инициативу», 2009; - Участие в работе Всероссийской школы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России», 2009; -Представление проекта «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной Чувашии», на Республиканском конкурсе детского и юношеского научно-технического творчества учащихся и студентов образовательных учреждений «Чувашия–3000. Высокие технологии будущего» - 2010; -школьная выставка «Робомир» среди учащихся 2-7 классов, 2010; - Участие в IV Универсальной торгово-промышленной выставке-ярмарке «Молодой город - большие перспективы», 2009; -Участие в Республиканском фестивале «Воздушные змеи», 2009; -Первенство Чувашии по авиационным моделям для закрытых помещений на Кубок им. Героя России, летчика-космонавта , 1 место, 2010; - Участие в республиканской выставке «Регионы – сотрудничество без границ», Учителя , , ученик 9а класса Иванов Никита; -Участие в III Молодежных Николаевских чтениях, 1 место в номинации «Развитие аэрокосмического образования», учителя , . |
Предпрофильное и профильное обучение | + | + | -Открытие 10-го класса инженерно – технического профиля, кл. рук. - введение предмета «проектная деятельность», учитель ; - разработка и внедрение авторских программ элективных курсов по предпрофильному и профильному обучению в 9-11 классах (13 программ); -удовлетворение индивидуальных образовательных запросов и потребностей учащихся | |
Международный дистанционный проект для начальной школы «ЭМУ – Эрудит Марафон Учащихся» | + | -170 участников проекта, 7 призеров, главный организатор ; -повышение познавательной активности учащихся | ||
Международная исследовательская программа «Будущее за ИКТ» - базовая школа по развитию ИКТ- компетентности школьников, информация на сайте ООиМП | + | + | -27 % учащихся – участники дистанционной олимпиады «Инфознайка», -26% учащихся – участники Всероссийского игрового конкурса «Кит – компьютеры, информатика, технологии», 9кл.-2место в городе, 11кл.-3место. -городская олимпиада по информатике, 9кл–1место, | |
Использование инновационных педагогических технологий в обучении и воспитании, в том числе ИКТ | + | + | + | - Успешность выпускников на ЕГЭ и ЕМЭ – 100%; - Высокий средний балл на ЕГЭ, 1 место в городе Новочебоксарск; - участие во Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок» (учителя и ), -XIII Городской фестиваль компьютерного творчества педагогов и учащихся «Лучший урок с использованием ИКТ», 2 Диплома I степени (учителя и ) и 2 Диплома II степени, ( и ); - городской конкурс «Самый классный классный», победители в номинациях , и ); -IV Республиканский методический фестиваль учителей «Лучшие уроки географии», награждена Дипломом; - разработка конкурсного проекта «Школа-начало успеха» для участия в республиканском конкурсе «Образовательная инициатива»; -республиканский физико-математический фестиваль методических идей – (учителя , , ) - 41% учебных кабинетов имеют выход в Интернет; -создание школьной локальной сети; -интенсификация обучения, повышение уровня воспитательной работы |
Республиканская экспериментальная площадка по апробации инновационной образовательной программы по английскому языку и УМК издательства Оксфордского университета | + | -Проведение организационного этапа: приобретение УМК, -участие педагога в обучающих семинарах | ||
Республиканская стажерская площадка «Современные музыкально-педагогические технологии в практической деятельности педагогов-музыкантов». | + | + | Руководство студентами-стажерами ЧГПУ им. учителем музыки ; -проведение республиканского семинара учителей музыки. |
В зоне повышенного внимания была организация единого информационного пространства школы, повышение уровня компьютерной грамотности педагогов, личностно – ориентированное обучение, здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные технологии. Занятость медиакабинета – 86%, в 11-ти учебных кабинетах установлены компьютеры. В сравнении с предыдущим учебным годом увеличилось количество уроков с использованием ИКТ. 9 учителей имеют личные сайты (, , ), 3 – методические страницы на сайте школы. Три ученических коллектива размещают информацию о своей работе на созданных сайтах.
Профессиональная компетентность педагогов проверялась в их активном участии в различных профессиональных конкурсах, подготовке публикаций, проведении открытых уроков и мероприятий на Днях общественной экспертизы.
Организация научно-методической работы включала следующие направления деятельности:
• учебно-методическую,
• организационно-методическую,
• экспертно-диагностическую,
• экспериментально-инновационную.
Учебно-методическая деятельность | ||
Содержание | Цели и задачи | Основные результаты |
организация многоуровневой системы непрерывного повышения квалификации педагогических кадров | совершенствование образовательного процесса посредством роста профессионального мастерства педагогов, разработка стратегии и тактики включения учителей в инновационную деятельность | · 22% учителей прошли курсовую переподготовку в ЧРИО в уч. г.; · 78% учителей прошли курсовую подготовку в течение трех лет, из них 55% - курсы ИКТ; · организованы внутришкольные курсы по освоению новых информационных технологий в каникулярное время; · 100% учителей участвуют в методических практических семинарах, работе городских предметных секций; · апробируются новые педагогические технологии, · проведены педагогические чтения по изучению методического пособия «Требования к современному уроку»; проведено 34 мастер-класса на Днях общественной экспертизы для родительской общественности. |
Организационно-методическая деятельность | ||
Организация деятельности методических структурных подразделений школы (методического совета, методических объединений, творческих и проблемных групп) | проведение инвентаризации ресурсов учебно-методического обеспечения образовательного процесса; - разработка планов структурных подразделений; создание условий для качественного труда учителей с использованием учебно-материальных фондов | · создание банка данных по электронным учебникам и ЦОРам; · функционирование методических объединений; · организационно-методическое сопровождение деятельности педагогов; · разработка тематических планов; · адаптирование учебных программ; · прохождение экспертизы авотрских программ элективных курсов; · активная работа творческих групп по организации интеллектуального марафона и проведению традиционного праздника «Вами гордится школа» |
Экспертно-диагностическая деятельность | ||
· Организация аттестации педагогических кадров; · Организация обобщения и распространения разностороннего педагогического опыта (работа с одаренными детьми, участие в конкурсах) | · Мониторинг уровня профессиональной подготовки учителей; · Формирование образовательных потребностей участников УВП; · Накопление аналитической информации | · Успешное прохождение аттестации учителей – 80 %; · Удовлетворительный уровень преподавания учебных предметов; · 27 призеров городских и 5 призер республиканских предметных олимпиад, 2 место по итогам городских олимпиад; · 2 призера олимпиады для абитуриентов в вузах г. Москвы; · 50% обучающихся - участники школьного интеллектуального марафона; · Увеличение количества участников дистанционных олимпиад и конкурсов; · Младшие школьники активно участвовали в интеллектуальных конкурсах «Интеллект для будущего» г. Обнинск и «ЭМУ – Эрудит марафон учащихся» г. Челябинск; · 5 педагогов выступили с докладами на республиканских семинарах и конференциях. · 16 педагогов приняли участие в профессиональных и методических конкурсах. |
7.2. Организация внеучебной воспитательной деятельности в школе
7.2.1. Работа классных руководителей
6 классных руководителей приняли участие в школьном конкурсе «Самый классный классный». Победители школьного конкурса – , классный руководитель 3 б класса, , классный руководитель 6а класса, , классный руководитель 8 б класса – на 2 (муниципальном) этапе защитили свои программы индивидуального развития ученика своего класса.
По результатам 2 (муниципального) этапа классным руководителям были вручены Почетные Грамоты в следующих номинациях:
· Черновой Альбине Георгиевне в номинации «Педагогика и творчество»;
· Осиповой Елене Владимировне в номинации «Лучшее внеклассное мероприятие»
· Мигушовой Ларисе Петровне в номинации «Формула успеха»
В течение 2009 – 2010 учебного года были проведены открытые внеклассные мероприятия следующими классными руководителями:
1. Конновой Инной Дмитриевной, классным руководителем 1 а класса – Праздник «Прощание с Букварем»;
2. Сомовой Галиной Николаевной, классным руководителем 1 г класса – Праздник «Прощание с 1 классом»;
3. Егоровой Еленой Юрьевной, классным руководителем 2а класса – встреча с летчиком - космонавтом, ;
4. Черновой Альбиной Георгиевной, классным руководителем 3 б класса – спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».
7.2.2. Работа с родителями.
Общешкольные тематические родительские собрания проводятся по параллелям, которые проходят в различных формах: лекции, встречи, вечер вопросов и ответов и т. д. В течение года было проведено 15 общешкольных родительских собраний.
Дата | Класс | № протокола | Количе- ство присутствующих родителей | Тема | Ф. И.О., должность выступающего |
16.09 | 8-11 | № 1 | 125 | 1.Итоги работы школы за прошедший учебный год. 2. Режим дня ребенка и его здоровье. 3.От безответственности до преступления один шаг | , зам. директора по УВР , подростковый врач – гинеколог , участковый инспектор ПДН |
17.09 | 2-4 | № 2 | 125 | 1.Итоги работы школы за прошедший учебный год 2. Подросток и закон | , зам. директора по УВР , участковый инспектор ПДН |
18.09 | 5-7 | № 3 | 143 | 1.Итоги работы школы за прошедший учебный год 2. Режим дня ребенка и его здоровье. 3. От безответственности до преступления один шаг | , зам. директора по УВР , заведующая МПЦ , участковый инспектор ПДН |
01.10 | Будущие первоклассники | № 4 | 66 | 1.Представление школы. 2. Организация работы школы будущего первоклассника. 3. Выступление психолога школы. | , зам. директора по УВР , педагог-психолог |
25.11 | 1-2 | № 5 | 124 | 1. Наше здоровье в наших руках. 2.Здоровьесберегающие технологии в школе | , школьный врач , зам. директора по УВР |
26.11 | 3-4 | № 6 | 112 | 1. Наше здоровье в наших руках.. 2.Здоровьесберегающие технологии в школе | , школьный врач , зам. директора по УВР |
07.12 | 9-11 | № 7 | 87 | 1. Наше здоровье в наших руках. 2.Здоровьесберегающие технологии в школе | , школьный врач , зам. директора по УВР |
09.12 | 5-6 | № 8 | 93 | 1. Наше здоровье в наших руках. 2.Здоровьесберегающие технологии в школе | , школьный врач , зам. директора по УВР |
11.12 | 7-8 | № 9 | 113 | 1. Наше здоровье в наших руках. 2.Здоровьесберегающие технологии в школе | , школьный врач , зам. директора по УВР |
16.02 | 9-11 | № 10 | 92 | 1. Реализация программы «Одаренные дети» в учебном году 2. Итоги социально-экономического развития г. Новочебоксарск в 2009году. 3. Подготовка школы к новому учебному году. | , зам. директора по УВР , заместитель главы городской администрации , директор школы |
17.02 | 5-8 | № 11 | 154 | 1. Атмосфера жизни семьи, как фактор физического и психического здоровья ребенка 2.Программы ипотечного кредитования. 3. Подготовка школы к новому учебному году. | , зам. директора по УВР , представитель городской администрации , директор школы |
18.02 | 2-4 | № 12 | 146 | 1. Новые горизонты образования. 2.Наши успехи и достижения (презентация). | , представитель городской администрации , зам. директора по УВР |
12.04 | 9-11 | № 13 | 84 | 1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов 2. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу | , зам. директора по УВР |
15.04 | 1-4 | № 14 | 158 | 1. Правила дорожного движения. 2. Требования к учащимся начальных классов. 3.Творческий отчет театральной студии. | , зам. директора по УВР |
16.04 | 5-8 | №15 | 151 | 1. Святая наука услышать друг друга | , зам. директора по УВР |
В соответствии с Положением о родительском патруле в течение учебного года работал родительский патруль, для осуществления связи школы с семьями.
Класс | Классный руководитель | Количество родителей, принявших в патрулирование | Количество выполненных заданий |
1а | 9 | 11 | |
1б | 9 | - | |
1в | 11 | 2 | |
1г | 11 | 2 | |
2а | 15 | 1 | |
2б | |||
2в | 17 | 4 | |
3а | 16 | 1 | |
3б | 10 | 3 | |
3в | 10 | 12 | |
4а | 8 | 11 | |
4б | 12 | 10 | |
4в | |||
5а | 6 | 1 | |
5б | 7 | 8 | |
5в | 4 | - | |
6а | 13 | 4 | |
7а | 20 | 9 | |
7б | 16 | 4 | |
7в | 7 | 7 | |
8а | 5 | 9 | |
8б | 13 | - | |
8в | 8 | 5 | |
9а | 21 | 18 | |
9б | 13 | 3 | |
10а | |||
11а | 6 | 1 | |
Итого | 267 | 126 |
В том числе родительским патрулем были посещены семьи учащихся, состоящих на внутришкольном учете: 7 раз - семью Макаровой Эйды (7в класс); семью Хлебниковой Екатерины (9б класс); 5 раз – семью Иванова Дениса (7в класс); 4 раза – семью Душенина Богдана (7в класс), семью Чугунова Антона (7в класс), семью Шайкина Максима (7в класс), семью Александрова Дмитрия (8в класс); 2 раза – семью Иванова Максима (6а класс), семью Соколовых (9б и 4б классы); 1 раз – семью Яранова Игоря (5в класс), семью Чернышева Сергея (3в класс), семью Игнатьева Евгения (4б класс), семью Хорькова Антона (4б класс), семью Феофанова Дмитрия (8в класс), семью Петрова Дмитрия (8в класс).
7.2.3. Работа с детьми
Работа с детьми строится в соответствии с воспитательной системой «Школа добрых дел и традиций», включающая следующие подпрограммы:
1) «Память, которой не будет конца»
2) «Этот удивительный мир»
3) «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»
4) «Я голосую за …»
В целях формирования активной гражданской позиции и патриотического сознания обучающихся реализуется подпрограмма «Память, которой не будет конца» в рамках которой прошли следующие мероприятия:
В направлении «Мой город – моя судьба»
1) в 4 а классе (классный руководитель ) состоялась встреча с поэтессой нашего города Галиной Белгалис;
2) городская интеллектуальная игра среди учащихся 3 классов «Тайны города N» (приняла участие сборная команда 3 а и 3 б классов);
3) городская акция «От взрослых детишек игрушки и книжки малышкам» (приняли участие 2б,2в, 3а,3б, 3в, 4а, 4б, 4в, 5а, 5б, 7б, 8а, 10а классы)
4) городской конкурс «Мой любимый учитель» (приняли участие 2а, 2б, 2в, 3а, 3б, 5а, 5б, 5в, 7а, 7б классы). Работа ученика 3а класса (классный руководитель ) Корюкаева Михаила заняла 3 место.
В направлении «Защитники Отечества»
1) в феврале и мае, учащиеся 7-9 классов поздравили с праздниками ветеранов Великой Отечественной войны проживающих в микрорайоне школы;
2) в феврале месяце прошла выставка рисунков «Папы разные важны, папы разные нужны» среди 5 – 6 классов. В выставке приняло участие 112 человек;
3) 15.02 учащиеся 7а класса (классный руководитель ) возложили цветы к памятнику Воину – Афганцу;
4) стараниями учеников школы собрано 4 посылки для отправки солдатам – землякам. В социально – значимой акции «Доброе сердце» приняли участие 2б, 2в, 3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 5а, 5б, 5в, 7а, 7б, 8а, 9а,9б,11а классы;
5) в школе прошло Первенство по пулевой стрельбе, посвященное Дню Защитника отечества. Из числа учащихся 8 – 11 классов была сформирована команда, которая успешно выступила на городских соревнованиях по пулевой стрельбе и заняла 1 место;
6) в городском фестивале военных песен «Как не любить мне эту Землю!» школа заняла призовые места - вокальный ансамбль (младшая группа) – 1 место, хоровая студия (младшая группа) – 2 место, хоровая студия (средняя группа) – 3 место (руководитель );
7) 15.03 в актовом зале состоялось вручение юбилейных медалей участникам Великой Отечественной войны;
8) учащиеся школы приняли участие в разных конкурсах, которые были посвящены 65-летию победы в Великой Отечественной войне:
- Международный конкурс детского рисунка «Великая Отечественная война 1941 – 1945 г. г. глазами детей» республиканский этап (2б, 2 в, 3а, 3б классы);
- Всероссийский детско-юношеский литературно – художественный конкурс творческих работ под названием «Я помню – я горжусь…» (8а, 11а классы);
- республиканский конкурс «Букет для ветерана» (1г, 2б, 3а,3б классы);
- городской военно-исторический конкурс творческих работ (2б, 3а, 3б, 5а, 5б, 5в, 6а классы), Диплом за активное участие;
- городской конкурс литературно – музыкальных композиций «Ликуй, победная весна», посвященный 65-летию Великой Победы;
- городской конкурс чтецов «И помнит мир спасенный», Иванов Иван, ученик 6а класса (учитель русского языка и литературы ) занял 3 место, Сбитнева Александра, ученица 9а класса (учитель русского языка и литературы );
9) формированию патриотических чувств у обучающихся способствовал и просмотр кинофильмов: «Мальчик в полосатой пижаме» (5б, 6а, 7а, 9а, 9б, 10а, 11а классы), «Мы из будущего 2» (8а, 9а, 9б, 10а, 11а классы);
10) перед учащимися 5а, 5б, 6а, 8б классов выступили артисты Чувашской Филармонии с концертом песен времен Великой Отечественной войны «На страже мира»;
учащиеся 5а, 6а, 7а, 7б, 8а. 9а, 10а классов приняли участие в городской акции «Письмо ветерану»;
состоялся школьный «Парад малышей» среди учащихся 3-4 классов. Каждый класс подготовился: имели отличительные знаки род войск, песню, речевку. Призовые места распределились следующим образом: 1 место – 3а класс (), 3б класс (), 4а класс (классный руководитель ), 2 место – 4в класс (классный руководитель ), 3 место – 3в класс (), 4б класс (классный руководитель );
сборный отряд юнармейцев из числа 3а, 3б, 3в, 4в классов принял участие в городском конкурсе «Парад малышей»;
состоялся конкурс инсценированной военной песни «Фронтовой привал» среди учащихся 5-7 классов. Все классы справились с поставленной задачей. На праздник были приглашены ветераны Великой Отечественной войны, которые живут в нашем микрорайоне. Места распределились следующим образом: 1 место - 7б класс (классный руководитель ), 2 место – 7а класс (классный руководитель ), 3 место – 6а класс (классный руководитель )
15) работники и учащиеся школы участвовали в праздничной программе 9.05:
ü вахта Памяти на аллее Славы у Вечного Огня (караул состоял из числа учащихся 5а, 6а, 7б классов);
ü «живой коридор» у Вечного Огня (4а класс, классный руководитель );
ü в параде - шествия, посвященном Дню Победы (8а, 8б, 9а, 10а классов)
16) в течение года было совершено 13 экскурсий по историческим местам Чувашии и России: 2а класс - село Шоршелы (классный руководитель ), 3а класс - село Шоршелы (классный руководитель ), 3в класс – село Шоршелы (классный руководитель ),5а класс - село Шоршелы, г. Козьмодемьянск, г. Нижний Новгород (классный руководитель ), 5б класс - село Шоршелы, г. Нижний Новгород (классный руководитель ), 6а класс - г. Нижний Новгород (классный руководитель ), 7а класс – г. Козьмодемьянск (классный руководитель ), 7б класс - г. Санкт – Петербург (классный руководитель ), 10а класс – г. Санкт – Петербург (классный руководитель ), 11а класс - село Шоршелы (классный руководитель ).
В направлении «Космос»
1) 9 сентября 2009 года на базе 2а класса был сформирован отряд юных космонавтов имени летчика – испытателя Марины Лаврентьевны Попович, руководитель отряда ;
2) отряд юных космонавтов принял участие в республиканском конкурсе «Звездный путь», посвященном 80-летию , и занял 1 место в номинации «Лучшая электронная версия урока», 3 место – в номинации «Лучший видеоролик»;
3) в ноябре состоялась встреча отряда юных космонавтов с летчиком – космонавтом, Героем России Николаем Михайловичем Будариным;
4) отряд ЮК принял участие в республиканской зачетной сессии отрядов юных космонавтов «Есть контакт!»
5) 6 работы были представлены на III Николаевских чтениях, работа ученицы 10а класса Кабаевой Елены в номинации «Развитие аэрокосмического образования» заняла 1 место
6) на базе нашей школы прошло Первенство Чувашской Республики по авиационным моделям для закрытых помещений на кубок им. Героя России, летчика – космонавта а. Сборная команда г. Новочебоксарска, в которую входили и ученики школы, заняла 1 место;
7) учащиеся школы приняли участие в велопробеге, посвященном (8а, 8б, 9а, 9б, 11а классы);
8) ученики 3в и 4б классов приняли участие в республиканском фестивале «Воздушные змеи»;
9) в городском конкурсе рисунков под названием «Притяжение Родины», посвященном 80-летию , Киргизова Мария ученица 8а класса заняла 1 место (руководитель );
10) среди учащихся 1 – 6 классов прошла выставка «Робомир» (1а, 1б, 1в, 2а, 2б, 2в, 3а, 3б, 3в, 4б, 4в, 5б, 6а класс).
Подпрограмма «Этот удивительный мир» формирует восприятие учащихся к окружающему миру, осознание неизмеримости пространства, а также необходимости познавать этот мир. Воспитанию гармонично развитой личности, обладающей чувством ответственности к окружающему миру, к охране природы, преумножения ее богатства способствовал ряд мероприятий:
1) учащиеся 2 - 10 классов приняли участие в экологических субботниках (сентябрь, апрель);
2) выставка поделок «Осенний натюрморт» (3-4 классы);
3) ученики школы принимали активное участие в городских мероприятиях:
- команда 2а класса показала хорошие знания на экологической игре «Тропа здоровья»;
- в конкурсе «Сохраним ель» участвовали 1а, 2а, 2б, 3а, 3б, 4а, 4б, 5а, 5б, 7а классы. Работы ученицы 2а класса ученицы 3б класса ученицы 5б класса совместная работа Касандиных (5а и 4а классы) заняли 1 место в конкурсе «Сохраним ель»;
- в конкурсе «Золотая осень» принимали работы учащихся 2а, 2б, 2в, 3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 5а, 7б, 8а классов. Работа ученика 3а класса Павлова Дмитрия в конкурсе «Золотая осень» заняла 3 место;
- учащиеся 8а класса (классный руководитель ) и 8в класса (классный руководитель ) участвовали в акции «Чистая роща». За хорошую работу школе выражена Благодарность главы администрации города Новочебоксарск;
-сборная команда 8 классов под руководством учителя географии Ивашковой Фаины Вениаминовны приняли участие во II городском конкурсе – игра знатоков географии «Наш дом - Земля», посвященного Международному Дню Земли и победила в номинации «Интеллектуальный прорыв»;
- в конкурсе экологических листовок и плакатов «Зеленая планета глазами детей» приняли участие 5би 8а классы;
4) учащиеся 7а и 7б классов приняли участие в республиканской викторине «Что за птица воробей?». Школе был вручен Диплом за активное участие в викторине.
5) в конце учебного года было проведено 7 походов на природу (5в, 7б, 7в, 8б, 9а, 2 раза -11а классы) в качестве получения учащимися первоначальных представлений о природе, обогащения живыми впечатлениями об окружающей действительности.
В целях предупреждения детской безнадзорности, профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних создана и реализуется подпрограмма «Я голосую за…». В ходе реализации закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних» в сентябре месяце совместно с ПДН был разработан план работы по профилактике правонарушений среди учащихся.
Статистические данные:
Внутришкольный учет | Состоят на учете в ПДН | Неблагополучные семьи | ||
Учащиеся, склонные к правонарушениям | «Группа риска» | |||
Начало учебного года | 3 | 6 | 3 Душенин Богдан, 7в класс, Николаев Роман, Феофанов Дмитрий, 8в класс | 11 |
Конец учебного года | 4 | 11 | 4 Душенин Богдан, 7в класс, Николаев Роман, Феофанов Дмитрий, 8в класс, Вторкин Илья, 9б класс | 11 |
Выполняя подпрограмму «Я голосую за …», проводилась следующая работа:
1) встречи с работниками ПДН и других служб Новочебоксарск;
Дата | Класс | Тема | Охвачено |
10.09 | 5в, 7в, 8в | Правила ПДД. Дисциплина и ответственность. Профилактика экстремизма. | 70 чел. |
28.10 | 1а, 1б, 1в, 7а, 7в, 8а, 8б, 8в, 9а, 9б | Правила ПДД. Дисциплина и ответственность. Профилактика экстремизма. | 285 чел. |
12.11 | 8в | Вредные привычки и борьба сними. | 20 чел. |
24.12 | 7в | Дисциплина и ответственность. | 22 чел. |
11.03 | 1а, 1б, 1в, 1г 2а, 2б, 2в, 3а, 3б, 3в 5в, 7а, 7б, 7в, 8в, 9б | Профилактика дорожно–транспортных происшествий. Основные правила поведения на льду. Профилактика правонарушений, экстремизма, этносепаратизма. | 101 чел. 159 чел. 156 чел. |
Итого работниками ПДН и других служб Новочебоксарска проведено 31 беседа.
2) встречи со специалистами из медико-педагогического центра (6-11 классы)
3) проведены «уроки реальной экономики» представителями налоговой инспекции в старших классах;
4) внеклассные мероприятия по правовой тематике:
- выставка рисунков «Правила дорожные знать каждому положено», среди учащихся 2-3 классов
5)анкетирование:
- среди учащихся 9-11 классов по изучению проблем, связанных с употреблением курительных смесей. По результатам анкет можно сделать вывод, что среди опрашиваемых нет учащихся, которые пробовали курительные смеси.
- среди учащихся 5-8 классов по изучению влияния табококурения на организм человека и собственного отношения к курению (результаты обсуждены на общешкольном родительском собрание, протокол от 01.01.2001г)
Отношение учащихся 5-8 классов к курению представлено на диаграмме
6) учащиеся школы приняли участие в городских мероприятиях:
- конкурс сценический программ по правилам дорожного движения, 1 место (руководитель );
- интеллектуальная игра «Правовые сказки» среди учащихся 4 классов – 1 место (участвовала команда учащихся 4а класса, классный руководитель );
- конкурс социальных проектов и программ «Мир, в котором я живу» - проект «Думай! Выбирай! Действуй!» занял 2 место (руководитель );
- конкурс «Твой выбор», 3 место (руководитель );
- конкурсы «Юные инспектора движения», «Орленок», 4 призовых места (руководитель Хусаинов Габит Газзалиевич)
в республиканских мероприятиях:
- конкурс детского рисунка «Все краски кроме черной» - ученик 3б класса Палов Михаил, занял 3 место, ученица 5а класса Иванова Дарья – 1 место.
Проводилась работа по вовлечению «трудных» учащихся в кружки и секции. Занятость учащихся, состоящих на внутришкольном учете и в ПДН, во внеурочное время представлена на диаграмме.
