Исходя из глубокого анализа деятельности ДОУ за учебный год, педагогический коллектив берет на себя следующие обязательства на учебный год (стр. 1 )

Исходя из глубокого анализа деятельности ДОУ за учебный год, педагогический коллектив берет на себя следующие обязательства на учебный год.

Задачи:

- Создать организационно-методические условия для внедрения Федеральных государственных требований в дошкольном учреждении. Наработать планирующую и регламентирующую документацию в соответствии с Федеральными государственными требованиями.

- Обеспечить развитие творческих способностей дошкольников через интеграцию различных видов детской деятельности.

- Совершенствовать работу по охране и укреплению здоровья детей посредством формирования представлений о здоровом образе жизни и правилам личной безопасности.

- Способствовать развитию системы дополнительного образования через разработку и реализацию рабочих программ педагогов.

Основные направления деятельности учреждения в 2012 – 2013 уч. г.

Цель: Консолидация коллектива в процессе режима развития и создание организационных основ для обновления содержания образовательного процесса в ДОУ в соответствии с приоритетными направлениями Федеральными государственными требованиями.

Согласно содержанию Программы Развития ДОУ и поставленным годовым задачам определяются следующие направления деятельности ДОУ:

Организационно-управленческая деятельность:

- Включение в систему контроля вопросов реализации здоровьесберегающего подхода к образованию дошкольников в ходе совместной деятельности педагогов с детьми.

- Организация изучения педагогами нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность дошкольного образования, в части образования и воспитания детей, в части методической службы ДОУ и организации коррекционной работы в ДОУ.

- Выработка управленческих решений, направленных на повышение качества образовательного процесса, совершенствование кадровой политики и пополнение материально-технической базы ДОУ.

Методическое сопровождение:

- Разработка системы мероприятий, обеспечивающей оптимальное развитие индивидуальных речевых способностей дошкольников.

- Обеспечение систематической методической помощи педагогам в изучении, освоении и применении системы мероприятий, обеспечивающих развитие индивидуальных речевых способностей (в различных аспектах речевого развития дошкольников и с учётом ФГТ к образовательной области «Коммуникация»)

- Привлечение к организации и проведению методических мероприятий педагогов всех возрастных групп.

- Помощь в обобщении положительного педагогического опыта и создание условий для его распространения.

- Создание системы методического сопровождения образовательного процесса, направленного на совершенствование профессиональных умений, затрагивающих вопросы развития и оздоровления детей;

-Усиление активного деятельностного подхода к организации и проведению методических мероприятий в ДОУ с целью профессиональной активизации педагогов.

Кадровая политика:

- Совершенствование системы материального и морального стимулирования на повышение качества труда сотрудников.

Педагогический процесс:

- Обогащение системы работы с детьми занимательными и развивающими приёмами, методами и средствами, направленными на развитие коррекцию речи и обеспечение воспитательно-образовательного процесса

- Системное использование технологии проектного метода, направленной на формирование основ здорового образа жизни в процессе взаимодействия ДОУ и семьи.

-Творческое преобразование предметно-развивающей среды групп в соответствии с годовыми задачами ДОУ.

Работа с родителями:

- Углубление и расширение правовых знаний родителей (законных представителей) воспитанников ДОУ в сфере соблюдения прав несовершеннолетних и выполнения обязанностей родителей по развитию, обучению, воспитанию и здоровьесбережению детей.

- Повышение мотивации родителей на активное сотрудничество с ДОУ.

- Коррекция работы педагогов по организации сотрудничества с родителями в вопросах развития индивидуальных способностей дошкольников.

- Привлечение семей к сотрудничеству в сфере формирования основ здорового образа жизни, оздоровления детей и успешной их подготовки к обучению в школе.

Ожидаемые результаты:

- Создание сплоченного коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции МДОУ, стремящихся к постоянному профессиональному самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в учреждении, повышению продуктивности профессиональной деятельности.

- Обеспечение комфортных условий и эмоционального благополучия каждого ребёнка во время пребывания в детском саду.

- Укрепление детско – родительских отношений, через реализацию Программы МДОУ.

- Активное участие родителей в жизни детского сада.

РАБОТА С КАДРАМИ

Повышение деловой квалификации сотрудников

Ф. И.О.	Образование	должность	Стаж пед. работы	Сведения о квал. категории	Сведения о курсах
	Высшее	Заведующий МДОУ	26 лет	высшая. 2010г.	Курсы «Менеджмент в образовании» при СарИПКиПРО, 2011г.
	Высшее	Заместитель заведующего по МВР	22 года	высшая. 2010г.	Курсы «Основы управленческой деятельности» при СарИПКиПРО, 2012г., ФГАОУ АПКиПРО г. Москва, 2012г.
	Высшее	воспитатель	28 лет	Первая 2010г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 02.04.2011г.
	Средне - специальное	Воспитатель	18 лет	Первая 2008г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 01.02.2010г.
	Высшее	Воспитатель	4 года		Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 01.02.2011г.
	Средне - специальное	Воспитатель	25 лет	Высшая 2009г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 04.10.2008г.
	Средне - специальное	Воспитатель	33 года	Высшая 2010г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 01.06.2010г
	Средне - специальное	Воспитатель	26 лет	Высшая. 2012г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 23.06.2012г
	Высшее	Воспитатель	10 лет	Высшая 2010г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 21.02.2012г
	Средне - специальное	Воспитатель	23 года	Высшая 2010г.	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 01.06.2010г
	Средне - специальное	Воспитатель	35 лет	Высшая 2008	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 26.02.2008г.
	Средне - специальное	Воспитатель	2 года		Окончила Саратовский пед. колледж 2012г.
	Средне - специальное	Воспитатель	4 года		Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 21.02.2012г
	Средне - специальное	Воспитатель	2 года		Обучается в СГУ (2013г.)
	Высшее	Воспитатель	3 года	2-я кат 2010	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 2.11.2011г.
.	Высшее	Воспитатель	8 лет	2-я кат 2010	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 30.04.2011г.
.	Средне – специальное	Воспитатель	30 лет	Высшая 2010	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 07.06.2010г.
	Высшее	Воспитатель	6 лет	1-я кат 2008	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 26.02.2008г.
Леденева Альфинура Темиргалиевна	Средне - специальное	Музыкальный руководитель	20 лет	Высшая 2009	Курсы муз. руководителей при СарИПКиПРО 26.02.2009г.
	Высшее	Музыкальный руководитель	28 лет	Высшая 2012	Курсы муз. руководителей при СарИПКиПРО 31.03.2012г.
	Средне - специальное	Воспитатель	28 лет	1-я кат 2009	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 21.02.2009г.
	Высшее	Педагог-психолог	13 лет	Высшая 2010	Курсы при СарИПКиПРО 16.11.2010г
	Среднее	Воспитатель	30 лет	1-я кат 2009	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 30.01.2008г.
	Педкласс	Воспитатель	13 лет	1-я кат 2010	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 22г.
	Высшее	Учитель-логопед	6 лет	Соответствие занимаемой должности	Курсы при СарИПКиПРО 09.02.2010г
	Средне - специальное	Воспитатель	24 года	Высшая 2008	Курсы воспитателей при СарИПКиПРО 26.02.2008г.
	Средне - специальное	Инструктор по физическому воспитанию	30 лет	Высшая 2012	Курсы при СарИПКиПРО 30.03.2012г
	Высшее	Воспитатель	1 год
	Высшее	Воспитатель	6 мес.

СПИСОК