Анализ состояния и эффективности методической работы за учебный год (стр. 5 )

Передовой педагогический опыт (публикации)

№ п/п	Название издательства	Название статьи	Ф. И.О. учителя	Дата
1.	Районный сборник по итогам педагогической ярмарки	«Методические материалы по химии»		2013
2.	Районный сборник по итогам педагогической ярмарки	Личный сайт учителя биологии		2013
3.	Районный сборник	«Использование презентации PowerPoint при обучении иноязычной культуре»		2013
4.	Районный сборник	«Воспитание толерантности на уроках иностранного языка»		2013
5.	Свидетельство о публикации методической разработки на сайте *****.	Разработка уроков		2013
6.	Публикация авторских методических материалов на сайте Сообщество учителей-предметников «Учительский портал».	Разработка уроков		2013
7.	Газета «Наша жизнь»	«Упорство и труд к победе ведут»	А.	№9, 27.02.2013
8.	Школьная газета «Камертон»	«Жизнь не остановится!»	А.	№4, февраль 2013
9.	Газета «Наша жизнь»	«Гимназисты в порядке – спасибо зарядке!»		Октябрь 2012
10.	Районный сборник	Обучение математике детей с разным уровнем математической подготовки»		27.08.12
11.	Районный сборник	Эффективность обновления содержания воспитательной работы в условиях перехода на новые образовательные стандарты.		27.08.13
12.	Публикация в интернете по адресу www. moi-mummi	Война - прошлое и настоящее		21.11.12

Вывод: Одним из факторов, способствовавших активизации методической работы, является правильно организованная мотивационная работа администрации. В дальнейшем необходимо продолжить работу над совершенствованием механизмов включения педагогов в научно-методическую работу, выходящую за рамки гимназии. Учитывая положительный опыт участия учителей в методической работе района, следует продолжать работу по их вовлечению в творческую деятельность с целью наработок собственных методических продуктов.

Так как обязательность публичного выхода методической работы учителя является одним из условий эффективной методической работы, то в следующем учебном году следует уделить больше внимания обобщению опыта творчески работающих учителей. Предложить учителям представлять свой опыт в виде компьютерных презентаций, электронного портфолио, а также размещение методических материалов на образовательных сайтах в Интернете.

Внеурочная деятельность. Олимпиады. Конкурсы

(итоги интеллектуальных марафонов).

В этом учебном году была продолжена работа по реализации программы «Одарённые дети», целью которой является формирование системного подхода к решению проблем поиска, сохранения, развития и поддержки талантливых детей. 
Традиционно проводятся предметные олимпиады, выставки детского творчества, конкурсы. Формируется система работы с обучающимися, ведущими учебно-исследовательскую деятельность, через проведение ежегодной школьной конференции. Ребята активно принимают участие и занимают высокие места во всероссийских конкурсах по математике «Кенгуру», по русскому языку «Русский медвежонок», по информатике и ИКТ «КИТ», по естествознанию «ЧИП».

Международный конкурс–игра «Русский медвежонок – языкознание для всех»	271	международный	Бровченко Полина, 6-в Доме Антон, 11-б (учитель А.) Сизова Полина, 7-а, (учитель )
Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»	147	международный
Международный конкурс по истории мировой художественной культуре «Золотое руно»	111	международный
Всероссийский конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии»	16	всероссийский
Международный конкурс по английскому языку «Британский бульдог»	73	международный	7 кл. «Золотая сотня» (уч. РеуцкаяТ. Н.)
Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «ЧИП – человек и природа»	118	всероссийский
Всероссийский игровой конкурс по литературе «Пегас»	100	всероссийский	Бубуёк Настя, 11-а (учитель А.) Калашников Роман, 5 (учитель )

Олимпиады и подготовка к ним является одним из приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива. В связи с этим в гимназии ежегодно проводится школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. В этом учебном году на школьном этапе зафиксировано 696 участий (5 кл – 88 участий, 6 кл – 64, 7 кл – 75, 8 кл – 91, 9 кл – 124, 10 кл – 111, 11 кл - 143) .

На муниципальном этапе приняло участие более 100 гимназистов. Результаты участия представлены в таблице.

Победители и призёры муниципального этапа олимпиады уч. года 

Список победителей и призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
№ п/п	Ф. И.О.	Класс	Статус	Общеобразовательное учреждение
	Русский язык
1.		8	призёр	МБОУ гимназия №1
2.		9	победитель	МБОУ гимназия №1
3.		9	победитель	МБОУ гимназия №1
4.		10	победитель	МБОУ гимназия №1
5.		10	призёр	МБОУ гимназия №1
6.		11	победитель	МБОУ гимназия №1
7.		11	призёр	МБОУ гимназия №1
8.		11	призёр	МБОУ гимназия №1
Право
9		11	победитель	МБОУ гимназия №1
10		11	призёр	МБОУ гимназия №1
Технология
11		8	победитель	МБОУ гимназия №1
Физкультура
12	Журба Никита	9	победитель	МБОУ гимназия №1
13		9	призёр	МБОУ гимназия №1
14		9	призёр	МБОУ гимназия №1
15		9	призёр	МБОУ гимназия №1
16		10	победитель	МБОУ гимназия №1
Обществознание
17		10	победитель	МБОУ гимназия №1
18		10	призёр	МБОУ гимназия №1
Биология
19		10	призёр	МБОУ гимназия №1
20		11	победитель	МБОУ гимназия №1
21		11	призёр	МБОУ гимназия №1
22		11	призёр	МБОУ гимназия №1
Английский язык
23		8	призёр	МБОУ гимназия №1
24		10	призёр	МБОУ гимназия №1
Немецкий язык
25		10	призёр	МБОУ гимназия №1
26		11	призёр	МБОУ гимназия №1
27		11	призёр	МБОУ гимназия №1
28		11	призёр	МБОУ гимназия №1
Искусство (МХК)
29		11	призёр	МБОУ гимназия №1
Литература
30		9	призёр	МБОУ гимназия №1
31		11	победитель	МБОУ гимназия №1
32		11	призёр	МБОУ гимназия №1
География
33		8	победитель	МБОУ гимназия №1
34		8	призёр	МБОУ гимназия №1
35		8	призёр	МБОУ гимназия №1
Химия
36		9	призёр	МБОУ гимназия №1
37		9	призёр	МБОУ гимназия №1
38		11	призёр	МБОУ гимназия №1
39		11	призёр	МБОУ гимназия №1
История
40		7	призёр	МБОУ гимназия №1

Так большее количество мест остается за МО учителей предметов гуманитарного блока и иностранных языков.