Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Пояснительная записка
Школьный учебный план предназначен для организации образовательного процесса по освоению федерального образовательного стандарта и реализации направлений деятельности по реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), а также имеющих отклонения в развитии в комплексе с ОВЗ.
Продолжительность учебного года в 1 классе 33 недели, во 2-11 классах -34 недели. Продолжительность урока в 1 классе 35 минут, во 2-11 классах – 45 минут.
Учебный план разработан на принципах дифференциации и вариативности уровней реализуемых образовательных программ и форм обучения, оптимальности и адекватной учебной нагрузки для детей с ОВЗ, имеющих, вследствие основного заболевания, повышенную утомляемость, истощение нервной системы, эмоциональную неустойчивость. Предметы изучаются по полугодиям, если на изучение предмета выделено 0, 5 часа в неделю.
В учебные планы I и III ступеней при индивидуальном обучении по общеобразовательной программе среднего (полного) общего образования (3,11 классы) детей-инвалидов на дому, в том числе введены часы на дистанционное обучение по отдельным предметам. Программы адаптированы в соответствии с требованиями ФБУп-2004 в рамках недельной нагрузки.
Организация дистанционного обучения предусматривает проведение диагностических, проверочных, контрольных, тестовых работ через систему СтатГрад и других дистанционных источников.
Учебный план имеет пять вариантов, которые обеспечивают организацию образовательного процесса в следующих формах и видах:
Индивидуальное обучение учащихся на дому и в школе:
Вариант № 1. «Обучение на дому и индивидуально в школе. Общеобразовательная программа» - I ступень (с введением дистанционного образования).
Вариант № 2. «Обучение индивидуально в школе. Общеобразовательная программа» - III ступень (с введением дистанционного образования).
Вариант № 3. «Программа специального (коррекционного) учреждения (класса)VIII вида», обучение индивидуально в школе – II-III ступени.
Вариант № 4. «Коррекционная программа для тяжело умственно отсталых детей «Особый ребёнок», обучение индивидуально в школе– II-III ступени.
Вариант № 5. Программа специального (коррекционного) учреждения (класса)VII вида», обучение индивидуально в школе– I-II ступени.
Учебный план носит адаптивных характер в связи с отсутствием новой нормативной базы субъекта РФ для коррекционных ОУ Пермского края в соответствии с ФБУП 2004 (п.2 приказа МО РФ № 000 от 01.01.2001 г.), а также отсутствием отмены действующих нормативов.
Вариант 1. Обучение на дому и индивидуально в школе.
Общеобразовательная программа. (I ступень).
Предназначен для индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе начального общего образования (1,3 класс). Программа адаптирована в соответствии с требованиями ФБУП-2004 в рамках недельной нагрузки.
Во внеучебное время ведётся коррекционная индивидуальная и групповая работа, включающая занятия психолога, логопеда, ЛФК (по рекомендации мед. учреждение).
Наименование предметов | 1 класс (количество недельных часов) | 3 класс (количество недельных часов) | |
очно | дистанционно | ||
Русский язык(письмо) | 2 | 2 | |
Литературное чтение (обучение грамоте) | 1,5 | 1,5 | |
Математика | 2 | 1 | 1 |
Окружающий мир | 1 | 1 | |
Искусство (музыка) | 0,5 | 0,5 | |
Искусство (ИЗО) | 0,5 | 0,5 | |
Технология | 0,5 | 0,5 | |
ВСЕГО | 8 | 8 |
Вариант 2. Обучение индивидуально в школе.
Общеобразовательная программа. (III ступень).
Предназначен для индивидуального обучения на дому по общеобразовательной по программе основного и среднего общего образования (9-11 классы). Программа адаптирована в соответствии с требованиями ФБУП-2004 в рамках недельной нагрузки. Учащаяся из-за особенностей речи испытывает трудности при изучении иностранного языка, по заявлению родителей данный час отведен на изучение русского языка. Предметы история, обществознание, технология, ОБЖ изучаются по полугодиям. География изучалась в 10 классе.
Во внеучебное время ведётся коррекционная индивидуальная и групповая работа, включающая занятия психолога, ЛФК (по рекомендации медицинского учреждения).
Наименование предметов | 11 класс (количество недельных часов) | |
очно | дистанционно | |
Русский язык | 1 | |
Литература | 2 | |
Иностранный язык | - | |
Математика | 2 | 1 |
История | 0,25 | 0,25 |
Обществознание | 0,25 | 0,25 |
География | - | |
Биология | 1 | |
Физика | 1 | |
Химия | 1 | |
Технология | 0,5 | |
Информатика | 1 | |
ОБЖ | 0,5 | |
Всего | 12 |
Вариант 3. Обучение индивидуально в школе.
«Программа специального (коррекционного) учреждения
(класса)VIII вида» (II ступени).
Учебный план предназначен для индивидуального обучения в школе – по программе специального (коррекционного) учреждения (класса) VIII, составлен с учётом Типового положения о С (К) ОУ (классах) VIII вида, нормативов и рекомендаций базисного учебного плана, целей и задач школы.
Для составления учебного плана С(К)ОVIII вида использован примерный региональный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - 1-ый вариант (приказ № 000 от 01.01.2001 г.). Объёмы учебной недельной нагрузки учащихся рассчитаны, исходя из требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
На II ступени цели обучения дополняются реализацией следующих задач: обеспечение деятельностного характера образования для успешной социализации и адаптации учащихся в обществе, подготовки выпускников к осознанному выбору профессии.
Специфика общеобразовательных курсов С(К)О VIII вида заключается в их практической и коррекционной направленности. Следовательно, основными целями данных курсов являются овладение учебными предметами на практическом уровне и коррекция познавательного развития учащихся. Данные курсы реализуют следующие задачи: коррекция речевой деятельности учащихся, расширение их знаний об окружающем мире и развитие навыков планирования своей деятельности, контроля и самоконтроля.
Трудовая подготовка в классе С(К)О VIII вида направлена на формирование у учащихся трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе, овладение ими знаниями о самостоятельной жизни, практическое обучение жизненно необходимым умениям и навыкам. Учебные предметы обеспечены программно-методическими материалами в соответствии с федеральным перечнем программ и учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
Коррекционная подготовка у обучающихся С(К)ОVIII вида осуществляется в трёх направлениях: коррекционные курсы (развитие речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, социально-бытовая ориентировка, обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия (логопедические занятия, лечебная физкультура, развитие психомоторики и сенсорных процессов).
Наименование предметов | классы | |
7 кл. | 9 кл. | |
Чтение и развитие речи | 1 | 1,5 |
Письмо и развитие речи | 1,5 | 1,5 |
Развитие устной речи | 0,5 | - |
Математика | 3 | 2 |
Биология | 0,5 | 1 |
География | 0,5 | 1 |
История Отечества | 0,5 | 0,5 |
Обществознание | - | 0,5 |
Изобразительное искусство | 0,5 | - |
Профессиональное обучение | 1 | 2 |
СБО? | 1 | 1 |
Всего | 10 | 11 |
Вариант 4. Обучение на дому и в школе.
«Коррекционная программа для тяжело умственно отсталых
детей «Особый ребенок».
Учебный план предназначен для тяжело умственно отсталых детей по региональной программе «Особый ребёнок», обучение индивидуально в школе.
Данный план направлен на формирование общеучебных действий, адекватных способностям и возможностям обучающихся, на обеспечение адаптации к жизни в семье, в социуме, на формирование навыков самостоятельности и элементарной трудовой деятельности.
Наименование предметов | Классы | |
3 | 9 | |
Чтение | 1 | 2 |
Письмо | 2 | 2 |
Счет | 2 | 2 |
Развитие речи | 1 | - |
Хозяйственно – бытовой труд и привитие навыков самообслуживания | 1 | 2 |
Ручной труд | 1 | - |
Трудовое обучение | - | 1 |
Социально-бытовая ориентировка (СБО) | - | 1 |
Всего | 8 | 10 |
Вариант 5. Обучение индивидуально в школе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
