Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Учебный план основной школы соответствует примерному федеральному базисному учебному плану 2004 года, обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ и направлен на обеспечение профессионального и социального самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, на формирование человека и гражданина интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества, на развитие творческого потенциала, интереса к учебным предметам, развитие индивидуальных способностей учащихся.

Особенности учебного плана основного общего образования:

I. Увеличено количество часов на преподавание базовых предметов:

·  математика в 7-х, 8-х, 9-х - на 1 час в неделю.

Цель: прочное усвоение учащимися фундаментальных понятий и умение применять их при решении практических и исследовательских задач, без которых невозможна успешная сдача государственных экзаменов.

II. Увеличено количество часов на преподавание предметов естественно-научного цикла:

·  биология в 6-х классах - на 1 час в неделю;

·  география в 6-х классах – на 1 час в неделю;

·  химия в 8-х классах – на 1 час в неделю;

·  физика в 9-х классах - на 0,5 часа в неделю;

Введён курс «География Пермского края» в 7,8 классах – 1 час в неделю.

Цель: Активизация познавательной деятельности учащихся путём организации практических работ на предметах естественнонаучного цикла, формирование целостной системы знаний об окружающем нас мире, воспитание потребности здорового образа жизни, бережного отношения к природе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

III. Увеличено количество часов на преподавание предметов гуманитарного цикла:

·  история в 9-х - на 0,5 часа в неделю.

Цель: формирование научного мировоззрения, повышение уровня общей культуры обучающихся путём анализа, сопоставления исторических фактов, определения своего места в этом мире, воспитание активной гражданской позиции, формирование адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира.

IV. Введены индивидуально-групповые занятия.

Цель: индивидуализация обучения с учётом склонностей и способностей учащихся, усиление их мотивации к прочным знаниям, обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, в том числе в формате очно-заочного, дистанционного образования с использованием современных информационных технологий.

V. Организована предпрофильная подготовка:

·  обязательный курс по профориентации в 9-х классах;

·  краткосрочные предметные курсы по выбору: физика, биология, основы правовых знаний, русский язык, математика.

Цель: повышение уровня информированности, ориентация учащихся в отношении их дальнейшего профессионального выбора, расширение возможностей интеграции в социуме, обеспечение интеграции личности в национальную и мировую культуру.

VII. В 8,9 классах введен предмет «Черчение» - 1 час в неделю.

Цель: формирование графической культуры учащихся, развитие абстрактного мышления средствами предмета, статистических и динамических пространственных представлений, что необходимо использовать в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности, обеспечение воспроизводства и развитие кадрового потенциала общества.

Таким образом, учебный план основной школы соответствует федеральному базисному учебному плану 2004 года, нормативно - правовому сопровождению образовательного процесса, учитывает необходимые требования и рекомендации СанПиН 2.4.2.2821-10 п.10.7 Гигиенических требований к режиму образовательного процесса (приложение 3 настоящих санитарных правил) и позволяет реализовывать цели и задачи основного общего образования.

III ступень – СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Число недельных часов

10 «А»

10 «Б»

11 «А»

11 «Б»

Инвариантная часть

Обязательные учебные предметы на базовом уровне

Русский язык

1

1

1

1

Литература

3

3

3

3

Иностранный язык

3

3

3

3

Математика

4

4

Информатика и ИКТ

1

1

1

1

История

2

2

2

2

Обществознание

2

2

2

2

МХК

1

1

География

2

2

Физика

2

2

Химия

1

1

1

1

Биология

1

1

1

1

Технология

1

1

Физическая культура

3

3

3

3

Основы безопасности

жизнедеятельности

1

1

1

1

Обязательные учебные предметы на профильном уровне

Алгебра и начала анализа

4

4

Геометрия

2

2

Физика

5

5

Вариативная часть

Элективные курсы

2

3

4

5

Предметы по выбору

школы:

-математика

1

1

-физика

1

1

-информатика

1

1

1

1

-история

1

1

1

1

Индивидуально-групповые занятия, проекты, исследовательская деятельность

1

2

2

3

Объем общей нагрузки

37

37

37

37

Учебный план среднего (полного) общего образования соответствует примерному федеральному базисному учебному плану 2004 года, обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования. Обеспечивает функциональную и социальную грамотность учащихся, развитие их творческих способностей и познавательных интересов.

Особенности учебного плана среднего (полного) общего образования:

I. Увеличено количество часов на преподавание базовых предметов:

·  математика в 10 «Б», 11 «Б» классах - на 1 час в неделю: 3 часа – алгебра, 2 часа – геометрия.

Цель: прочное усвоение учащимися фундаментальных понятий и умение применять их при решении практических и исследовательских задач, без которых невозможна успешная сдача государственных экзаменов.

·  история в 10-х, 11-х классах – на 1 час в неделю.

Цель: формирование научного мировоззрения, повышение уровня общей культуры обучающихся путём анализа, сопоставления исторических фактов, определение своего места в этом мире, воспитание активной гражданской позиции, формирование адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира, обеспечение интеграции личности в национальную и мировую культуру.

II. Введены индивидуально-групповые занятия.

Цель: индивидуализация обучения с учётом склонностей и способностей учащихся, усиление их мотивации к прочным знаниям.

III. Сформированы классы физико-математического профиля:

·  10 «А», 11 «А» классы реализуют учебный план физико-математического профиля;

·  10 «Б», 11 «Б» классы реализуют план универсального (непрофильного) обучения.

На проведение элективных курсов отводится 2-5 недельных часов. Предусмотрены часы на проектную, исследовательскую деятельность, проведение диагностических, тренировочных работ через организацию дистанционного обучения системы «СтатГрад» и других дистанционных источников.

Цель: расширение содержания одного из базовых учебных предметов, поддержка предметов, изучаемых на профильном уровне, удовлетворение познавательных интересов выпускников, организация их самостоятельной деятельности. Ранняя профориентация для дальнейшего профессионального выбора, расширение возможностей их интеграции в социуме, обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации.

Таким образом, учебный план среднего (полного) общего образования соответствует федеральному базисному учебному плану 2004 года, нормативно - правовому сопровождению образовательного процесса, учитывает необходимые требования и рекомендации СанПиН 2.4.2.2821-10 п.10.7 Гигиенических требований к режиму образовательного процесса (приложение 3 настоящих санитарных правил) и позволяет реализовывать цели и задачи среднего (полного) общего образования.

Учебный план МОУ «СОШ № 3» г. Горнозаводска на учебный год в целом:

·  выполняет образовательный государственный стандарт по базовым дисциплинам;

·  расширяет содержание образования по различным предметам;

·  ориентирует учащихся на самостоятельную учебную деятельность;

·  усиливает мотивацию к получению качественного образования;

·  обеспечивает условия для дальнейшего самоопределения учащихся;

·  готовит к поступлению в высшие и средне-специальные учебные заведения;

·  соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и обеспечивает сохранение здоровья обучающихся;

·  формирует гражданскую позицию обучающихся;

·  выполняет государственный заказ, обеспечивает необходимые условия, способствующие доступности качественного образования учащихся;

·  обеспечивает адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4