Рабочая программа (стр. 2 )

Авторы: ,

М.: Просвещение, 2010

11 класс

I полугодие (спланировано 68 уроков)

Неделя	Урок	Название урока	Цель урока	Предметное содержание речи; социально-культурное содержание	Лексика	Грамматика	Аудирование	Говорение	Чтение	Письмо	Дом. Задание
Unit “Sounds of Music”
1	1	Sounds of Music	Формирование лексических навыков чтения, письма и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).	Социально-культурное и лексическое введение в тему искусства	Введение тематической лексики	Повтор пройденной грамматики		Монологическая речь1 - 4			Упр1 с 4
2	The role of music in our life				Упр.5 с. 7 АВ	Описание Упр 2 с 4
3	Famous Composers	Основные аспекты роли музыки в жизни	Предлоги, особенности управления глаголов Упр. 6 с.8 АВ		Монологическая речь 4 -8	Упр 9 с. 10		Упр 4 с 8 (письм.)
4	Famous Composers	Сведения о композиторах России	Упр.3 с.7				Пересказ
2	5	Different Kinds of Music	Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).	Расширение знаний о музыке	Упр 10В с.11	Словообразование с. 25		Упр. 8 с. 9	Упр. 26 с. 26		Упр 11 с 13
6	Возникновение различных музыкальных стилей	Текст 7 с. 8			Упр.25В с. 25	Пересказ Упр 9 с 10
7	Composing	Моцарта	С.11-12	Закрепление темы «Словообразования»		Монологическая речь			Упр 12 с 11 АВ
8	Henry Purcell	Творчество британского композитора		Упр.7 с.7				Упр 13 с 14 Чтение, перевод
3	9	Preparation for Testing	Контроль основных навыков и умения, приобретенных в прошлом году	Речевой материал предыдущих уроков	Повтор пройденной лексики	Повтор пройденной грамматики			Раздаточный материал		Сс. 12-13 Упр 13 АВ
10	Testing	Контроль лексики	Контроль грамматики	Текст для аудирова-ния	Диалогичес-кая речь на тему	Текст для чтения	Личное письмо	Упр 14 с 13 АВ
11	Анализ проверочной работы	Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).	Закрепление знаний по лексике и грамматике	Введение новой лексики С. 20-21	Проблемные грамматические вопросы			Упр 18 с 20		Упр 9 с 9 АВ
12	Use of English	Лексический материал по заданной теме	Фразовые глаголы с to hit	Упр 1 с 4	Монологическая речь Упр 18В - 21		Упр 19 с 21	Упр 1 с 4 АВ
4	13	Tendencies, art movements, styles	Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).	Различные направления в музыке	Упр 12 с 13	Отработка фр. глаголов To hit back/on/out/up for		Описание репродукций, монологическая речь	Упр 12 с 13		Упр 28 с 27
14		Упр 2 с 4 АВ			Упр 27 с 27	Пересказ Упр 12 с 13
15	“Singing a Comic Song”	Анализ художественного текста	Упр 15 с 19	Повтор грамматики «Местоимения»		Обсуждение Упр 16 с 19	Упр 14 с 16	Упр 29 с 28	Упр 14 с 16 чтение перевод
16			Монологическая речь Упр 17 с 19		Упр 30 с 28	Сс. 18-19
5	17	New Vocabulary	Расширение лексического запаса по заданной теме и развитие навыков говорения.	История создания Третьяковской галереи, биографические сведения о Третьякове	Annoy, beyond, earnest, fierce, fit, hit, ignorance, incident, indignant, insult, resist, swear		Упр 5 с 8				Упр 4 с 6 АВ
18	Новая грамматическая тема «Syntax»		Диалогическая речь Упр 32 с 30	Упр 3 с 5 АВ	Упр 22 с 23	Упр 13 с 13 АВ
19	S. V.Rachmaninov	Расширение знаний об искусстве	С. 30		Монологическая речь Упр 33 с 32	Упр.38 с.35		Упр 14, 15 с 14 АВ
20	Testing Grammar and Vocabulary
6	21	The Tchaikovsky Moscow State Conservatoire	Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).	Расширение знаний об искусстве	Упр 16 с 14	Members of a Sentence			Упр 41 с 37	Упр 38 с 35	Пересказ Упр 40 с 36
22	Review of Topical Vocabulary	Различные тенденции в искусстве	Упр B с 50		Упр 43 с 37	Диалогическая речь в форме дискуссии		Эссе с.53	Пересказ ”Kinds of Music”
23	Проверка результативности и качества усвоения пройденного материала	Упр 41,42 с 37Упр 50 с 43	Упр. 23 с 17 АВ		Упр 41В с 37	Упр 47 с 41	Упр 25 с 18	Упр 44 с 38
24	Having a test on the Unit			Упр 24 с 18 АВ				Упр 24 с 18	Пересказ “George playing the banjo”
7	25	The State Exam in English	Формирование навыков эффективного выполнения заданий	Ознакомление со структурой и формой заданий ЕГЭ	Unit1				Unit1		Unit2 -1,2
26	Формирование навыков аудирования и поискового и изучающего чтения	Аудирование. Поисковое и изучающее чтение			Unit 1		Unit1		Unit 2- 3,4
27	The State Exam in English	Формирование грамматических навыков речи.	Отработка грамматического раздела экзамена		Unit1				Essay	Personal Letter.
28	Revision Lesson On the State Exam
8	29	Backup lesson
30	Backup Lesson
31	Backup Lesson
32	Backup Lesson

Неделя

Урок

Название урока

Цель урока

Предметное содержание речи; социально-культурное содержание

Лексика

Грамматика

Аудирование

Говорение

Чтение

Письмо

Дом. Задание

Unit “Town and its Architecture”

1

1

What is architecture

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Социально-культурное и лексическое введение в тему

Упр.1 с.61 Введение тематической лексики Упр.22 с. 82

Повтор пройденной грамматики Упр.24 с.65

Монологическая речь

“A Dream Coming True”

Эссе

2

Упр.3 с.62

Упр.11,12 с.69

Упр.10 с.68

Описание Упр 13с 55

3

Sir Christopher Wren

Биографические данные о английском архитекторе 17 в.

Предлоги, особенности управления глаголов

Монологическая речь 4 -8

Упр 9 с. 10

Упр 4 с 149

Упр 12 с 163 (письм.)

4

Упр.13 с.73

23 В - 165

2

5

Organic Architecture

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Расширение знаний об архитектуре

Отработка лексики 12-71

Словообразова-ние

Сс.71-74

6-77

15-157

Упр 11 с 167

6

Russian Architects

Творчество русских архитекторов

14-155

Пересказ Упр 9 с 166

7

Non-finite forms Повторение

Монологическая речь

7-151

Упр 12 с 25АВ

8

New Vocabulary

Введение новой лексики

1-54 AB

Сс. 82-83

Упр 22 с 82 Чтение, перевод

3

9

The Golden Apples

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Закрепление лексики в речи

Упр.28 с.85

Повтор пройденной грамматики

7 - 68

Диалогичес-кая речь на тему

Раздаточный материал

2

Сс. 86-87

10

“Michelangelo as an Architect”

Чтение и анализ художественного текста

14 – 74

31 -171

Текст для аудирования

B-78

Текст для чтения

Личное письмо

Упр 2 с 54 АВ

11

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Закрепление знаний по лексике и грамматике

Фразовые глаголы со carry Carry away/on/out/over/through

2-54 AB

Обсуждение 20-162

17-158

Упр 33 с 173

Письмо

12

Use of English

Лексический материал по заданной теме

Монологическая речь Упр

Упр 34, 35 c.92

4

13

Architects

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного /услышанного.

Закрепление знаний по лексике и грамматике

Walk, wander, stroll, march, stride, creep, shuffle, stagger, swagger, trudge

32 – 171

2

Эссе

14

Упр 48 с 102

Монологическая речь

4

3

Пересказ

15

The Leaning Tower of Pisa

Анализ текста

Simple, Compound and Complex Sentences

Раздаточ-ный материал

Упр 43 с 179

Упр 49 с 114

39 -107

16

Shortenings 30-169

c.92-93

B - 104

Упр 30 с 28

4

5

17

Topical Vocabulary

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Отработка и расширение лексики по теме

Work, labour, toil, customer, client, chief

Монологическая речь 44-110

4

41-179

Упр 42с 179

18

С. 108-109

Отработка в речи

‘What makes people happy’

37,

Пересказ

19

Creative writing

Обучение написанию сочинения-описания

5

50АВ -185

50С - 185

51 -185

52-185 Эссе

20

Testing Grammar and Vocabulary

6

21

Анализ работ и отработка ошибок

РНО

22

Reading

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

The Author’s Lecture in Newarkr

Prepositions 5-56 AB

1-54AB

C-184

retelling

23

Works of Architecture

7-57AB

9-59

50-185

Project Work

24

Architectural Styles

Making plans of narrations

Doric, Ionic, Corinthian

50B-116

53-185

61-117 A plan

7

25

Presentations

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Architecture in Our Life.

62-117

64-119

Make a presentation

26

Revision

54-186

2-54

52-185

exercises

27

Poetry party

“The Daffodils” by W. Wordsworth “Broadway” by W. Whitman

pp.187-189

Poems by heart

28

Testing Grammar and Vocabulary

8

29

Analysis of test mistakes and English practice

30

Use of English

Формирование лексических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

t

8-58

39-177

53-107s

31

Project Work

P 189

9-59

Hand out material

album

32

Review of the Unit

9

33

The State Exam in English

Формирование навыков эффективного выполнения заданий

Ознакомление со структурой и формой заданий ЕГЭ

Unit3

Unit3

Unit4 -1,2

34

Формирование навыков аудирования и поискового и изучающего чтения

Аудирование. Поисковое и изучающее чтение

Unit 3

Unit3

Unit 4- 3,4

35

The State Exam in English

Формирование грамматических навыков речи.

Отработка грамматического раздела экзамена

Unit3

Essay

Personal Letter.

36

Revision Lesson On the State Exam

II полугодие (спланировано 64 уроков)