Заполнение контрольной точки
Требования по видам работ
1. Посещение лекций и практических занятий: систематическое посещение лекционных и практических занятий, ведение рабочей тетради с записями лекционных материалов.
2. Работа с терминами: выполнение терминологического диктанта. Толкование значения понятий.
3. Работа на семинаре: подготовка к занятиям, выступление с докладами.
4. Выполнение практических заданий: решение задач, ситуаций из экономической практики.
5. Промежуточный контроль (тестирование): выполнение теста.
Примечание 2
Зачет
Зачет по дисциплине является проверкой знаний студентов в области экономики образования. Зачет проводится в устной или письменной (тестовой) форме (на выбор студента).
Примечание 3
Начисление надбавки
Надбавку к основному модулю студент может получить в результате работы на лекционных и практических занятиях, самостоятельной работы (ответы на вопросы, решение задачи, подготовка реферата, выступления, доклада, презентации, выполнение творческих заданий, расчетов и др.)
Технологическая карта дисциплины
Б 2.1.2 «Информационные технологии» (3 курс, 6 семестр)
Студента(ки)____________________________группы______________________________
Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык и Иностранный язык
Степень выпускника - бакалавр Форма обучения - очная
Преподаватель – к. т.н., доцент
Общая трудоемкость дисциплины: - 2 зачетные единицы (всего – 72 ч.: лекции – 6 ч., практические занятия – 18 ч., лабораторных – 12ч, СРС – 36 ч., вид итоговой аттестации – зачет)
ОК-1,8,9,12, ПК 2,4,12
Основной модуль (100%) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % | Оценка по рейтингу | Подпись преподавателя | |||||||
Контрольная точка 1 | Вес точки 50 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 | Вес точки 50 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | |||||
Решение практических задач | Выполнение лабораторных работ | Решение практических задач | Выполнение лабораторных работ | |||||||
25% | 25% | 25% | 25% | |||||||
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
Требования по видам работ
1. Решение практических задач.
2. Выполнение лабораторных работ
Заполнение 2 контрольной точки
Требования по видам работ
1. Решение практических задач.
Технологическая карта дисциплины
Б.2.2.2 «Современные технологии в обучении иноязычному общению» (3 курс, 6 семестр)
Студента (ки)____________________________________группы____________________________
Направление подготовки: 050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль: Иностранный язык и иностранный язык
Степень выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Преподаватель:
Общая трудоемкость дисциплины: - 2 зачетные единицы (всего – 72 ч.: лекции – 8 ч., практические занятия – 10 ч., СРС – 54 ч., вид итоговой аттестации – зачет)
Формируемые компетенции – ОК 3,6,8, ОПК -1, ПК 6,8,12
Основной модуль (60 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % | Надбавка | Дополн. модуль (40 %) | Итого | Подпись преподавателя | ||||||||||
Контрольная точка 1 (до 15.04.2014) | Вес точки – 100 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 | Вес точки –0 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||
Презентация (1) | Разработка электронного языкового портфеля ученика. | Презентация: интерактивные технологии обучения | Защита сценария урока | ||||||||||||
25% 25% | 25% 25% | 100% | |||||||||||||
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
Требования по видам работ
1.Подготовка презентации : Понятия «образовательные технологии» и «технологии обучения». Технология обучения и педагогическая техника. Выбор технологии обучения.
2. Изучение теоретического материала и разработка электронного портфеля ученика:Языковой портфель как современная педагогическая технология; Европейский языковой портфель и концепция Российского языкового портфеля; содержание языкового портфеля учащегося; структура языкового портфеля; виды портфеля; этапы работы над составлением языкового портфеля; примерная модель языкового портфеля; электронный языковой портфель.
3. Подготовка презентации: Видеозапись, мультимедийные средства, технология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных записей; банк аудио-, видео-, компьютерных материалов; интерактивные технологии обучения.
4. Изучение теоретического материала и разработка урока: Обучающие игры: понятие, виды, организационно-деятельностные, ролевые, деловые, познавательно-дидактические игры. Игровые ситуации и игровые упражнения. Основные компоненты и функции игры. Место и роль игры на уроке ИЯ. Требования к организации и проведению игры.
Технологическая карта дисциплины
Б.3.1.3 «Методика обучения» по части курса (3 курс, 6 семестр)
Студента (ки)____________________________группы______________________
Направление подготовки: 050100 – Педагогическое образование Профиль – Иностранный язык и Иностранный язык
Степень выпускника Бакалавр Форма обучения очная
Преподаватель
Общая трудоемкость дисциплины в 6 семестре 4 зачетные единицы (всего часов в семестре = 144: лекций – 36 , практических - 36 ч., самостоятельная работа -
72 ч., вид промежуточной аттестации - зачет).
ОК - 6,7, 13 ОПК - 1,2,3,5, ПК - 1,2,3,5,6
Основной модуль (60 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % | Надбавка | Дополни-тельный модуль (40 %) | Итого | Подпись преподавателя | ||||||||||
Контрольная точка 1 | Вес точки – 50 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 | Вес точки –___ % | Итоговый % за 2 контрольную точку | Экзамен/ зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||
Работа на практических занятиях | Методическая копилка | Методическая игра | Тестирование | Работа на практических занятиях | Методическая копилка | Методическая игра | Тестирование | ||||||||
25% | 25% | 25% | 25% | 25% | 25% | 25% | 25% | ||||||||
Примечание 1
Требования по видам работ
1Студент должен регулярно отвечать на практических занятиях, пополнять методическую копилку, принимать участие в методических играх, а также успешно ответить на вопросы теста.
Технологическая карта дисциплины
Б.3.2.4 «Теоретическая фонетика немецкого языка» (3 курс, 6 семестр)
Студента(ки)____________________________группы________________________________
Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык и иностранный язык
Степень выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная
Преподаватель
Общая трудоемкость дисциплины - 2 зачетных единицы (всего часов - 72: лекционных 10 ч., практических – 8 ч., самостоятельная работа - 54 ч.)
Формируемые компетенции - ОК-1, ОК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-13, СК-4, СК-5, СК-6)
Основной модуль (100 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % | Надбавка | Дополни-тельный модуль (0 %) | Итого | Подпись преподавателя | ||||||||||||
Контрольная точка 1 | Вес точки – 50 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 | Вес точки –50 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | Экзамен/ зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||||
Контр. Работа/тест | Опрос | Диктант | Контр. Работа/тест | Опрос | Диктант | ||||||||||||
30 % | 30 % | 40 % | 30 % | 30 % | 40 % | 20% | |||||||||||
Примечание 1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
