Рабочая программа «Философия» (стр. 1 )

ГОУВПО «Марийский государственный университет»

Институт открытого образования и информационных систем

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой философии и политологии

_______________ //

(подпись/ Ф. И.О.)

«_____»______________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина Б.1.3. ФИЛОСОФИЯ

(наименование)

Направление подготовки

050100.62 Педагогическое образование: Безопасность жизнедеятельности, Право

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Кафедра философии и политологии

(название)

Курс ____1_______ семестр ______1_______

форма обучения очная

Программа разработана	, канд. филос. наук, доцент
	(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)

Рецензент(ы) __________________________________________________________

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола

2011

Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета)		Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ________________________________________
(назв. факультета/института, направления подготовки)		(название кафедры)
протокол заседания №____ от		протокол заседания №___ от
«____»_____________ 200__г.		«____»_____________200__г.
(подпись, Ф. И.О. председателя)		(подпись, Ф. И.О. зав. кафедрой,)

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой открытого образования и информационных систем

(название кафедры)

протокол заседания № 9 от «29» апреля 2011 г ______________________

(Ф. И.О. зав. кафедрой, подпись)

Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год и регистрация изменений

Учебный год	Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф. И.О., подпись зав. кафедрой)	Автор изменения (Ф. И.О., подпись)	Номер изменения

Пояснительная записка

Целью изучения философии является формирование у студентов самостоятельного, творческого, критического мышления, стимулирование потребности к философскому анализу событий и фактов действительности.

Задачи курса: создание у студентов целостного системного представления о мире месте человека в нем; формирование и развитие философского мировоззрения и мироощущения; развитие способности самостоятельного анализа фундаментальных философских проблем; формирование умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение профессиональных и мировоззренческих проблем; выработка у ориентиров, установок и ценностей рационалистического и гуманистического отношения к природе, обществу и человеку.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения философии направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные (ОК):

- навыки работы в команде (ОК-2);

- приверженность этическим ценностям и здоровому образу жизни (ОК-3);

- принятие различий и мультикультурности (ОК-4);

- способность применять знания на практике (ОК-5);

- исследовательские навыки (ОК-6);

- способность учиться (ОК-7);

- умение находить, анализировать и контекстно обрабатывать научно-техническую информацию (ОК-9);

- фундаментальную подготовку по основам профессиональных знаний (ОК-10);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- базовые знания в различных областях (ОК-13);

- способность к анализу и синтезу (ОК-14);

- способность к письменной и устной коммуникации на родном языке (ОК-15).

Профессиональные:

- определение общих форм, закономерностей, инструментальных средст для данной дисциплины (ПК-1);

- умение понять поставленную задачу (ПК-2);

- умение формулировать результат (ПК-3);

- умение грамотно пользоваться языком предметной области (ПК-7);

- умение ориентироваться в постановках задач (ПК-8);

- глубокое понимание сути точности фундаментального знания (ПК-13);

- контекстную обработку информации (ПК-14);

- выделение главных смысловых аспектов и доказательств (ПК-16);

- умение извлекать полезную научно-техническую информацию из электронных библиотек, реферативных журналов, сети Интернет (ПК-17);

- умение публично представить собственные и известные научные результаты (ПК-18).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- предмет и специфику философии как формы мировоззрения,

- основные разделы и направления философии,

- методы и приёмы философского анализа проблем,

- фундаментальные проблемы философской теории бытия и познания,

- специфику философского анализа общества, сфер общественной жизни и сознания,

- основные ценностные установки современной науки и культуры.

уметь:

- анализировать и оценивать социальную информацию,

- планировать и осуществлять свою деятельность с учетом социально-значимых критериев;

- проводить системный всесторонний анализ проблем с позиций научно-философской методологии,

- теоретически и логически грамотно выражать свои мысли в виде устного и письменного сообщения, в ходе

- отличать и понимать ценностные установки и нормы общественной жизни, - совершенствовать и развивать свой научный и интеллектуальный потенциал,

- применять полученные философские знания для анализа конкретно-научных и профессиональных проблем.

владеть:

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;

- навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения

- навыками критического восприятия информации,

- установками и ценностями рационалистического отношения к миру, природе, обществу, человеку.

Структура и содержание учебной дисциплины

Философия

Общая трудоемкость в зачетных единицах

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	14	14
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	22	22
экзамены	36	36
Самостоятельная работа (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-	-	-
тесты	9	9
эссе	9	9
Реферат	9	9
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	9	9
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		экз
Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единицы	3	3

Курс философии заканчивается итоговым экзаменом (1 семестр). Экзаменационный билет включает 3 вопроса теоретического характера.

Тематический план изучения дисциплины

№ п/п раздела	Наименование разделов и тем	Семестр	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Всего	Виды учебной работы
Аудиторная работа	Индивидуальная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
1	Философия и ее роль в жизни общества. Разнообразие картин мира: мифология, религия, философия, наука.	1	4	2				2	собеседование, эссе
2	Исторические типы философии. Философия Древности. Восток и Античность.	1	4	2				2	собеседование, тест
3	Философия Средних веков и Возрождения.	1	4	2				2	собеседование, тест
4	Философия Нового времени и Просвещения.	1	4	2				2	собеседование, тест
5	Немецкая классическая философия. Марксизм.	1	4	2				2	собеседование, тест
6	Неклассическая философия.	1	4	2				2	собеседование, тест
7	Русская философия.	1	4	2				2	собеседование, тест
8	Онтология. Проблема бытия в философии. Формы бытия.	1	4		2			2	тест, устный опрос
9	Материя. Движение. Пространство и время.	1	4		2			2	тест, устный опрос
10	Гносеология. Сознание и познание. Проблема познаваемости мира.	1	4		2			2	тест, устный опрос
11	Уровни, формы и методы познания. Чувственное, рациональное, иррациональное познание.	1	4		2			2	тест, устный опрос
12	Научное знание. Истина, ее формы и критерии.	1	4		2			2	тест, устный опрос
13	Философская антропология. Проблема человека в философии. Человек как биосоциодуховный феномен.	1	4		2			2	тест, устный опрос
14	Свобода и ответственность в бытии личности. Смысл человеческой жизни.	1	4		2			2	тест, устный опрос, реферат
15	Социальная философия. Теории происхождения и развития общества.	1	4		2			2	тест, устный опрос
16	Общество как система. Типология общества.	1	4		2			2	тест, устный опрос
17	Проблема цели и смысла общественной жизни в Философии истории.	1	4		2			2	тест, устный опрос
18	Единство и многообразие современного мира. Будущее человечества.	1	4		2			2	тест, устный опрос, реферат
	Всего часов		72	14	22			36

Тематический план лекций