В целях формирования здорового образа жизни, подготовки молодежи к будущей семейной жизни введен элективный курс «Полезная прививка» - 1 час.
В связи с возросшей потребностью сохранения исторических ценностей родного края и села введен спецкурс по краеведению «Истоки» в 10 классе – 1 час.
В школе обучаются 8 человек, которым по результатам обследования МПК рекомендовано обучение по программе специальных коррекционных классов VIII вида: в 5 классе – 4 чел., в 7 классе – 2 чел., в 9 классе – 2 чел. В связи с оптимизацией расходов, дети данной категории не выделены в отдельный класс, поэтому обучаются в общеобразовательных классах по интегрированной методике. В целях успешной интеграции и адаптации детей в социуме из компонента образовательного учреждения в 9 общеобразовательном классе выделен 1 час на социально-бытовую ориентировку для детей, обучающихся по программе специальных коррекционных классов VIII вида. Учебный план специальных коррекционных классов VIII вида для детей с ограниченными возможностями здоровья прилагается.
Кадрами, методической и учебной литературой, материально-технической базой школа обеспечена.
Данный учебный план направлен на достижение следующих цели – обеспечение качественного образования, адаптация учебного процесса к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню содержания обучения, условиям развития школы в целом, путем введения в учебно-воспитательный процесс новых методик обучения и воспитания, диагностики уровня усвоения знаний, умений и навыков, создание условий для максимального раскрытия творческого потенциала учителя, комфортных условий для развития личности ребенка.
Начальное общее образование
(шестидневная учебная неделя)
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего по ступени | С учетом деления на группы | |||
|
(8 чел.) |
(6 чел.) |
(15 чел.) | |||||
Инвариантная часть | Филология | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 9 | - |
Литературное чтение | 2 | 2 | 2 | 6 | - | ||
Иностранный язык (английский) | 2* | 2* | 2* | 6* | - | ||
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 12 | - | |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 6 | - | |
Искусство | Музыка и ИЗО | 1 | 2 | 2 | 5 | - | |
ИЗО и художественный труд | 2 | 2 | - | ||||
Технология | - | ||||||
Технология | 2 | 2 | 4 | - | |||
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | - | |
ИТОГО | 19 | 20 | 20 | 59 | - | ||
Региональный компонент | 5 | 4 | 4 | 13 | - | ||
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | - | ||
Литературное чтение | 2 | 1 | 1 | 4 | - | ||
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Компонент образовательного учреждения | 2 | 2 | 2 | 6 | - | ||
Спецкурс «Развитие связной письменной речи» | 1 | 1 | - | ||||
Спецкурс «Школа докторов природы» | 1 | ||||||
Спецкурс «Занимательная математика» | 1 | 1 | - | ||||
Спецкурс «В дружбе с книгой» | 1 | ||||||
Спецкурс «Экология для младших школьников» | 1 | 1 | - | ||||
Спецкурс «В мире занимательной математики» | 1 | ||||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка 1 ученика | 26 | 26 | 26 | 78 | - | ||
Итого суммарное количество часов | 24 | 24 | 24 | 72 | - | ||
С учетом деления на группы | - |
Основное общее образование
(шестидневная учебная неделя)
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего по ступени | С учетом деления на группы | |||||
5 класс (14 чел.) |
(21 чел.) | 7 класс (15 чел.) |
(20 чел.) | 9 класс (22 чел.) | |||||
Инвариантная часть | Филология | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 | - |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | - | ||
Иностранный язык (английский) | 3* | 3* | 3* | 3* | 3* | 15* | |||
Математика | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | - | |
Информатика | Информатика и ИКТ | 1/1 | 2/2 | 3 | 6 | ||||
Обществознание | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | - | |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | - | |||
География | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | - | |||
Естествознание | Естествознание | ||||||||
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | - | |||
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | - | ||||
Химия | 2 | 2 | 4 | - | |||||
Искусство | Музыка | 1* | 1* | 1* | 1* | 4* | |||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | - | |||
Технология | Технология, черчение | 2 | 2/2 | 2 | 1/1 | 7 | 10 | ||
Физическая культура | 1 | 1 | - | ||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | - | ||
ИТОГО | 23 | 27 | 29 | 31 | 30 | 139 | - | ||
Региональный компонент | 6 | 5 | 3 | 1,5 | 2,5 | 18 | - | ||
Русский язык | 3 | 3 | 1 | 7 | - | ||||
Литература Восточной Сибири | 1 | 1 | 2 | - | |||||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 3 | - | ||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1/1 | 1 | 3 | 4 | ||||
География Иркутской области | 0,5 | 0,5 | 1 | - | |||||
Технология, черчение | 1 | 1 | 2 | - | |||||
Компонент образовательного учреждения | 4 | 1 | 3 | 2 | 3,5 | 12,5 | - | ||
Спецкурс «Хозяюшка» | 1 | 1 | - | ||||||
Спецкурс «Русская словесность» | 1 | 1 | |||||||
Спецкурс « Юный плотник » | 1 | 1 | |||||||
Ритмика | 1 | 1 | - | ||||||
Спецкурс «Автономное существование человека в природных условиях» | 1 | 1 | - | ||||||
Спецкурс «Домоводство» | 1 | 1 | - | ||||||
Спецкурс «Введение в химию» | 1 | 1 | - | ||||||
Спецкурс «Изготовление художественных изделий на станках по обработке древесины» | 1 | 1 | |||||||
Спецкурс «Дружные спицы» | 1 | 1 | - | ||||||
Спецкурс по краеведению «Истоки» | 1 | 1 | |||||||
Спецкурс «Неповторимость и красота рукоделия. Вышивка» | 1 | 1 | - | ||||||
Факультатив «Комплексный анализ текста» | 0,5 | 0,5 | - | ||||||
Факультатив «Решение задач повышенной трудности» | 0,5 | 0,5 | - | ||||||
Элективный курс «Твоя профессиональная карьера» | 0,5 | 0,5 | |||||||
Социально-бытовая ориентировка | 1 | ||||||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка 1 ученика | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 | 172 | - | ||
Итого суммарное количество часов | 29 | 29 | 31 | 31,5 | 33 | 151,5 | - | ||
С учетом деления на группы | 32 | 33,5 | 35 | - |
Среднее (полное) общее образование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


