Негосударственное образовательное частное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
СТАТИСТИКА ФИНАНСОВ
Уровень основной образовательной программы Бакалавриат
Направления подготовки 080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент
Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная
Срок освоения ООП Нормативный
Кафедра Экономики
Заведующий кафедрой
МОСКВА 2013
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544. Зарегистрировано в Минюсте РФ 15 июля 2010 г. N 17837 .
- Учебный планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Экономика, Менеджмент одобрены Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от « 12 » мая 2012 г. Протокол № 8
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года
Разработчики:
Зав. кафедрой Экономики к. э.н., доц. , к. э.н. с. н.с.
Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.
Рецензент: доктор экономических наук, профессор, МГУ им.
.
Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».
© МНЮИ
Оглавление
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4
1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины 4
1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП 4
1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине 5
1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины 6
РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 8
2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине 8
2.2. Формирования компонентов компетенций 8
2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины 14
2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий 14
РАЗДЕЛ 3. ОЦЕНКА УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ. ТЕКУЩИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.. 15
3.1. Оценочные средства и сроки их реализации 15
3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации 20
3.3. Методические указания по выполнению контрольных работ ПО КУРСУ «Статистика финансов» 20
3.4 Вопросы для подготовки к зачету 26
3.5..Порядок ликвидации задолженности 27
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ.. 27
РАЗДЕЛ 5. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КУРСА.. 30
5.1 .Тематический план для студентов очно1 формы обучения 30
5.2 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 31
5.3 Тематический план для студентов заочной формы обучения 32
РАЗДЕЛ 6. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. 33
РАЗДЕЛ 7. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 38
7.1 Планы семинарских и практических занятий для студентов очной формы обучения 38
7.2 Планы семинарских и практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения 46
7.3 Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения 50
РАЗДЕЛ 8.ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (CРC) 55
8.1 Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу 55
8.2 Очная форма обучения 55
8.3 Очно-заочная форма обучения 56
8.4 Заочная форма обучения 57
8.2.Задания на самостоятельную работу 57
8.3 Оценка СРС преподавателем 62
РАЗДЕЛ 9. ПРАКТИКУМ... 62
РАЗДЕЛ 10 ИСТОЧНИКИ.. 70
РАЗДЕЛ 11 ГЛОССАРИЙ.. 71
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Целью изучения данной дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов профессиональных компетенций ПК-1, ПК - 4, ПК-8 и ПК-39 по направлению Экономика и ПК-31, ПК-38 по направлению Менеджмент на основе формирования у студентов системных теоретических знаний, умений и практических навыков в «Статистике финансов».
Требования к результатам освоения учебной дисциплины изложены в разделе 1.2 настоящего УМК.
Задачи освоения учебной дисциплины
- ознакомить студентов с предметом финансовой статистики;
- с задачами, которые она может решить;
- со статистическими методами, которые пригодны для решения той или иной задачи;
- научить студентов интерпретировать результаты применения того или иного метода, принимать решения на основе результатов исследования.
. Курс финансовой статистики предназначен для студентов экономических специальностей высших учебных заведений при профессиональной подготовке дипломированных специалистов. Финансовая статистика — отрасль социально-экономической статистики, имеющая важное значение в процессе подготовки экономистов и менеджеров.
Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины.
1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Статистика финансов» относится к базовой (обязательной)части профессионального цикла в структуре основной профессиональной образовательной программы. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки по направлению подготовки «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр.
1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
Для изучения учебной дисциплины «Статистика финансов» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами «Общая теория статистики» и «Социально-экономическая статистика» и «» Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, приведены в таблице №1.
Таблица №1 .
Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
Раздел требований | Предшествующие учебные дисциплины и формируемые ими знания, умения и навыки | |
Общая теория статистики | Социально-экономическая статистика | |
1 | 2 | |
Знания | Основы общей теории статистики: статистическая сводка, группировка.:средние величины, индексы, вариационные ряды, выборочное наблюдение, регрессия, корреляция, динамика показателей, анализ структуры сдвигов показателей |
|
Умения | Умения осуществлять разнообразные виды самостоятельной деятельности по сбору, обработке экономической информации.. Знания и умения основ разработки баз данных. Умения организации научно-исследовательской и профессиональной деятельности на основе обработки экономической информации | творчески мыслить при использовании результатов в области исследований в социально-экономической экономике |
Навыки | 1 в. организации научно-исследовательской и профессиональной деятельности на основе общей теории статистики средств, владении практическими навыками в области статистических исследований в экономике |
|
1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
-Комплексный анализ хозяйственной деятельности;
-Финансовый менеджмент
1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
ООП | Код дис-ны по УП | Трудоемкость | Аудиторные часы | Самост. работа (часы) | Экзамен (часы) | |||||
ЗЕТ | часы | всего | из них: | |||||||
лекц.* | ПЗ* | курс. раб. | зачет | |||||||
очная форма обучения | ||||||||||
Экономика | Б.2 ДВ.2-2 | 2 | 72 | 36 | 18 | 2/12 | 4 | 36 | ||
Менеджмент | Б.2 ДВ.2-2 | 2 | 72 | 36 | 18 | 2/12 | 4 | 36 | ||
очно-заочная форма обучения | ||||||||||
Экономика | Б.2 ДВ.2-2 | 2 | 72 | 16 | 8 | -/4 | 4 | 56 | ||
Менеджмент | Б.2 ДВ.2-2 | 2 | 72 | 16 | 8 | -/4 | 4 | 56 | ||
заочная форма обучения | ||||||||||
Экономика | Б.2 ДВ.2-2 | 2 | 72 | 8 | 4 | 4 | 64 | |||
Менеджмент | Б.2 ДВ.2-2 | 2 | 72 | 8 | 4 | 4 | 64 | |||
Примечание: «*» в числителе указывается общая трудоемкость занятий, в знаменателе – трудоемкость интерактивных занятий.
1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны освоить:
1.4.1Требования к освоению компонентов компетенций
ПК-1 Экономика
Знать:
Основные проблемы в статистике финансов
Уметь:
1. Осуществлять поиск информации, сбор, анализ данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей (из ФГОС)
2. Анализировать данные об экономических и социально-экономических процессах и явлениях (из ФГОС)
Владеть:
Современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных, характеризующихся деятельностью хозяйствующих субъектов
ПК-4 Экономика
Знать:
Современные методы статистических исследований экономических процессов
Уметь:
1. Использовать источники экономической, социальной и иной информации, необходимых для решения поставленных экономических задач (из ФГОС)
2. Осуществлять поиск информации, сбор, анализ данных, необходимых для решения экономических задач (из ФГОС)
3. Анализировать данные об экономических и социально-экономических процессах и явлениях (из ФГОС)
Владеть:
Современными методами обработки и методиками анализа данных
ПК-8 Экономика
Знать:
1. Закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне (из ФГОС)
2. Основные особенности российской экономики, направления экономической политики государства (из ФГОС)
Уметь:
Использовать основные методы экономического анализа статистической информации
Владеть:
Методикой анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях
ПК-39 Экономика
Знать:
Основные методы и способы финансового учёта
Уметь:
Использовать различные методы и способы финансового учёта для формирования финансовой отчётности организации
Владеть:
1.Навыками и методиками составления бухгалтерской финансовой отчётности
2. Методами финансового и экономического анализа с использованием моделей
ПК-31 Менеджмент
Знать:
Основные методы и способы финансового учёта
Уметь:
Использовать различные методы и способы финансового учёта для формирования финансовой отчётности организации
Владеть:
1.Навыками и методиками составления бухгалтерской финансовой отчётности
2. Методами финансового и экономического анализа с использованием моделей
ПК-38 Менеджмент
Знать:
Современные методы статистических исследований экономических процессов
Уметь:
1. Использовать источники экономической, социальной и иной информации, необходимых для решения поставленных экономических задач (из ФГОС)
2. Осуществлять поиск информации, сбор, анализ данных, необходимых для решения экономических задач (из ФГОС)
3. Анализировать данные об экономических и социально-экономических процессах и явлениях (из ФГОС)
Владеть:
Современными методами обработки и методиками анализа данных
1.4.2 Требования(знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
Исходя из цели курса в результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
основные теоретические и практические положения статистики финансов при решении финансовых задач на всех участках предприятия.
Уметь:
использовать результаты типовых финансовых задач, учета и анализа работы на всех участках предприятий в соответствии со специализацией;
приобрести навыки самостоятельного поиска, оценки целесообразности применения, освоения новых решений, появляющихся в сфере статистики финансов
Владеть:
навыками применения методов статистики финансов в финансовом менеджменте
РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент» реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.
По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные технологии:
1.лекции;
2. активные / интерактивные формы (на всех практических занятиях);
3.практические занятия;
4. самостоятельная работа;
5.подготовка к зачёту.
Методические рекомендации для преподавателей и студентов по реализации образовательных технологий изложены в разделе 3.2 и 9 настоящего УМК.
2.2. Формирования компонентов компетенций
Образовательные технологии по освоению компетенций и схема формирования знаний, умений и навыков приведены в таблице №2.
Таблица № 2. Образовательные технологии по освоению компетенций
|
Примечания к таблице 3:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
