Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По русскому языку идёт снижение на 2 балла по сравнению с 2011 – 2012 учебным годом, по математике повышение на 7 баллов, но средний балл по району не достигнут. Поэтому учителям-предметникам, преподающим русский язык и математику, нужно продумать методику подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ, разработать план подготовки к ГИА и ЕГЭ с учётом индивидуальных особенностей учащихся, личностно-ориентированного подхода.
Диаграмма «Средний балл по предметам по выбору»
Как видно из диаграммы в этом учебном году обучающиеся не выбрали такие предметы, как литература, английский язык, химию. Не преодолел минимальный порог учащийся, сдававший информатику и ИКТ. По биологии из двух сдававших учащихся один набрал 75 баллов, что больше, чем в среднем по области (61,71). Историю сдавал один учащийся и набрал 57 баллов, что ниже среднего по району (64,4) и области (60,49). Физику сдавал один учащийся и набрал 52 балла, что ниже среднего по району (59,05) и по области (57,82). По обществознанию из 15 обучающихся, сдававших ЕГЭ, один не преодолел минимальный порог, средний балл по школе – 51, что ниже, чем по району (64,26). В этом учебном году двое учащихся школы не преодолели минимальный порог по предметам по выбору. Учителям-предметникам нужно качественнее готовить обучающихся к сдаче экзаменов по выбору, допускать только, тех учащихся, которые имеют хорошее качество знаний по предмету, пересмотреть методику подготовки к экзаменам.
5. Работа с одарёнными детьми.
Создание системы работы с одаренными и талантливыми детьми является одним из направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», поэтому обеспечение условий для выявления и развития одаренных и талантливых детей и реализация их потенциальных возможностей являются одними из приоритетов в сфере образования.
В школе имеются проблемы в работе с одаренными детьми:
Ø сюда можно отнести формальность работы самого школьного ученического общества, т. к. основная деятельность и инициатива в организации проектно-исследовательской работы принадлежит учителям;
Ø низкая мотивация некоторых учителей школы к подготовке своих учеников к участию в различных предметных олимпиадах, интеллектуальных и творческих конкурсах.
Ø другая проблема – педагогические и психологические трудности, обусловленные разнообразием видов одаренности, включая возрастную и скрытую одаренность, множество противоречивых теоретических подходов и методов. Решение этой проблемы может быть связано с определением единых подходов к пониманию детской одаренности.
Кроме того, мы выделяем кадровую проблему, связанную с недостаточной личностной готовностью классных руководителей и педагогов к работе с одаренными детьми школе.
В тоже время, хочется отметить увеличение интереса детей к занятиям исследовательской деятельностью, в школе обучаются учащиеся, ведущие активную творческую, учебную, научно-исследовательскую работу. Эти учащиеся входят в число активных участников школьных, районных конкурсов, конференций и других мероприятий, создающих условия для проявления своего творчества.
На протяжении последних трех лет в нашей школе заметна система работы с одаренными детьми отдельных педагогов. Необходимо отметить работу с данной категорией учащихся учителей начальных классов: , В., В., учителей-предметников , ,
Улучшение работы учителей в данном направлении, привело к возникновению проблем выявления, поддержки и развития одаренных детей. Их решение должна обеспечить Программа, связанная с координацией деятельности всех педагогов школы. Программа должна предусмотреть создание равных стартовых условий для выявления, развития, социальной поддержки одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей, обеспечения всестороннего развития и образования.
Успешность работы с одаренными учащимися в школе во многом зависит от того, какая работа проводится с этой категорией учащихся в начальной школе. Поэтому рассматривается как самостоятельный вопрос о стратегии работы с данной категорией детей на этапе начальных классов.
Выявление одаренных детей начинается в начальной школе с наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления.
Основное внимание при выявлении одаренности уделяется детям, которые:
1) испытывают определенную радость от умственного труда, от «добывания» знаний;
2) имеют, по сравнению с большинством, более высокие интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления;
3) имеют ненасыщенную познавательную потребность, доминирующую, активную.
Формы работы с одаренными учащимися.
- объединения дополнительного образования;
- групповые занятия по параллелям классов с сильными учащимися;
- факультативы;
- предметные кружки;
- кружки по интересам;
- конкурсы и конференции;
- интеллектуальный марафон;
- участие в олимпиадах;
- спецкурсы;
- работа по индивидуальным планам;
- занятия в классах с углубленным изучением отдельных предметов;
- занятия исследовательской деятельностью.
Интеллектуально-творческая деятельность
за 2012 – 2013 учебный год
№ | ФИО | класс | Название состязания | результат | |
1 | Никифорова Ирина Исмаилова Патимат Аксенкин Данил Жилкин Василий | 11 6 4 | Фестиваль детского творчества | 3 место 2 место участие участие | |
2 | Абдулаев Умахмад | 8 | Шаг в науку | 2 место | |
3 | Немшонова Мария | 2 | Районная конференция «Маленькая дверь в большой мир» | 1 место | |
4 | Журавлев Сергей Семенов Александр Кочетков Николай Коробов Илья Амбиялова Патимат Джамиля Назарова Мария Бубнова Диана Абдулаев Гасан Мазуренко Егор Гайва Дмитрий Гайвас Денис Амбиялова Наниш Гусева Евгения Федорова Маргарита Пермякова Екатерина Ильминский Олег Михайлянц Елена | 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 | Финальный этап Всероссийских соревнований «Президентские состязания» г. Домодедово (область) | участие | |
5 | Абдулаев Гасан Назаров Артем Федорова Маргарита Пермякова Екатерина | 6 6 6 6 | Слет ЮИД | участие | |
6 | Катырынчук Ана Катырынчук Николета Сирабидзе Сулхани Сирабидзе Анна Фомин Иван Власова Оксана Приказчикова Софья Касьянова Ульяна Тарасова Татьяна Козловский Виктор Губарев Денис Черных Виктор Каратаев Александр Кандалов Станислав Сокур Никита Костин Сергей Трифонова Юлия Шлюков Дмитрий | 9 11 9 10 11 9 9 11 11 11 11 11 10 10 10 11 11 11 | Встреча детских общественных объединений с ветеранами В. О.В., локальных войн и конфликтов г. Зарайск | участие | |
7 | Абдулаев Гасан | 6 | Районный конкурс ЮИД «Автогородок» | 1 место | |
8 | Школа безопасности | Участие | |||
9 | Федосеева Дарья Абдулаев Умахмад Забабуркина Екатерина | 2 8 5 | Районный конкурс «Самый читающий класс» | 1 место 2 место 2 место | |
10 | Районная военно-спортивная игра «Отчизны верные сыны» | участие | |||
11 | 4 11 | Ученик года | Участие | ||
12 | Забабуркина Екатерина | 5 | Месячник «Дети против огненных забав» | 3 место | |
13 | Мальцева Оксана Катырынчук Ана Маркина Елена | 9 9 9 | Районный конкурс социальной рекламы «Новое пространство России» | Участие. Грамота за актуальность темы | |
14 | Приказчикова Софья Мальцева Оксана Федорова Анастасия | 9 9 9 | Конкурс детских творческих работ «Мы и книга» | 1 место | |
15 | Мальцева Оксана Федорова Анастасия Катырынчук Ана | 9 9 9 | Областной конкурс патриотической направленности «Я гражданин России» | Участие (получен сертификат) | |
16 | Сотникова Екатерина | 3 | Районный конкурс творческих работ «Подарок к рождеству» | 1 место | |
17 | Губарев Денис Федоров Антон Козловский Виктор | 11 11 11 | Первенство Озерского муниципального района среди школьных команд по стрельбе из пневматической винтовки | 2 место | |
18 | Калинин Иван | 6 | международный конкурс юных чтецов «Живая классика» | участие | |
19 | Аксенкин Данила Мазуренко Егор Пермякова Екатерина Амбиялова Наниш | 6 6 6 6 | Районный конкурс «Юный защитник правопорядка» | участие | |
20 | Сирабидзе Анна | 10 | Районная акция «Здоровое поколение» | 3 место | |
21 | Балаева Юлия | 10 | Районный конкурс «Права человека - глазами ребенка» | 2 место | |
22 | Громов Иван Гиршин Константин | 10 10 | Военно-полевые сборы. Разборка и сборка автомата Калашникова. Бег на 100 метров | 3 место 2 место | |
23 | Ильминский Олег | 6 | Всероссийская олимпиада «Летописец» | ||
Федоров Антон Шапурова Маргарита Мазуренко Наталья Фролкина Ирина | Областные соревнования по бадминтону | участие | |||
24 | Жилкин Василий | 4 | Районный конкурс «Юный пожарный» | участие | |
25 | Сирабидзе Анна Исмаилова Патимат | 10 7 | Районный конкурс «Дорожная мозаика» | 1 мест3 место | |
26 | Сотникова Екатерина Пермякова Екатерина | 5 6 | Районный конкурс-выставка творческих работ детей «Подарок к Рождеству» в рамках 10 Московских областных Рождественских образовательных чтений. | 2 место 3 место | |
27 | Толмачев Вадим | 3 | Районный конкурс творческих работ «Открытка для мамы» | 2 место | |
28 | 38 человек | 1-8 | Международный конкурс по математике «Кенгуру» | участие | |
29 | 37 человек | 5-11 | Международный конкурс по истории «Золотое руно» | участие | |
30 | Барский Сергей Волков Владимир Амбиялов Магомед | 8 11 8 | Районная спартакиада школьников | 3 место | |
31 | Волков Владимир Шлюков Дмитрий Черных Виктор Костин Сергей Губарев Денис | 11 11 11 11 11 | Районное соревнование по мини футболу на приз Губернатора МО (юноши ) | 2 место | |
32 | Мазуренко Егор Блюм Кирилл Березин Никита Абдулаев Гасан Гайвас Денис Гайвас Дмитрий | 6 6 6 6 6 6 | Районное соревнование по мини футболу на приз Губернатора МО (юноши ) | 2 место | |
33 | Самойлов Дмитрий Абдулаев Гасан Березин Никита Егорычев Владислав Сирабидзе Сулхани Абдулаев Умахмад | 7 6 6 8 9 8 | Районное соревнование по стритболу | 2 место | |
34 | Козловский Виктор Мальцева Оксана Абдулаев Умахмад Барский Сергей | 11 9 8 8 | Районное соревнование по шахматам | 2 место | |
35 | Журавлев Сергей Семенов Александр Кочетков Николай Коробов Илья Анбиялова Патимат Джамиля Назарова Мария Бубнова Диана | 5 5 5 5 5 5 5 5 5 | Президентские игры (район) | 1 место | |
36 | Абдулаев Гасан Мазуренко Егор Гайва Дмитрий Гайвас Денис Амбиялова Наниш Гусева Евгения Федорова Маргарита Пермякова Екатерина Ильминский Олег Михайлянц Елена | 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 | Президентские игры (район) | 1 место | |
37 | Барский Сергей Егорычев Владислав Анбиялова Марьян Титлов Виктория Фролкина Ирина Мазуренко Наталья Абдулаев Умахмад Попков Никита | 8 8 8 8 8 8 8 8 | Президентские игры (район) | 1 место | |
38 | Сокур Никита Майоров Сергей Громов Иван Кондалов Станислав Гришин Константин Коратаев Александр Рудакова Ирина Балаева Юлия Шапурова Маргарита Мальцева Анна | 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 | Президентские игры (район) | 1 место | |
39 | Черных Виктор Костин Сергей Козловский Виктор Волков Владимир Шлюков Дмитрий Толмачев Дмитрий Никифорова Ирина Касьянова Ульяна Талайлова Патимат Бубнова Кристина Тарасова Татьяна | 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 | Президентские игры (район) | 2 место | |
40 | Черных Виктор Костин Сергей Волков Владимир Шлюков Дмитрий Толмачев Дмитрий | 11 11 11 11 11 | Президентские спортивные игры (юноши ) | 2 место | |
41 | Никифорова Ирина Касьянова Ульянова Талайлова Патимат Бубнова Кристина Тарасова Татьяна | 11 11 11 11 11 | Президентские спортивные игры (девушки ) | 3 место | |
42 | Барский Сергей Егорычев Владислав Анбиялов Магомед Фролкина Ирина Мазуренко Наталья Абдулаев Умахмад Попков Никита | 8 8 8 8 8 8 8 | Президентские спортивные игры (юноши ) | 1 место | |
43 | Абдулаев Гасан Мазуренко Егор Гайва Дмитрий Гайвас Денис Амбиялова Наниш Гусева Евгения Федорова Маргарита Пермякова Екатерина Михайлянц Елена Березин Никита Блюм Кирилл Григорьева Лидия | 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 | Президентские спортивные игры (юноши ) | 1 место |
Следует отметить, что результаты участия обучающихся в районных олимпиадах низкий, поэтому учителям-предметникам необходимо серьёзнее относиться к подготовке учащихся для участия в районных олимпиадах.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


