Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 7

П Р О Г Р А М М А

летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием

 

г. Узловая

Тульская область

2013

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 7

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

решением педагогического совета Директор школы

МБОУ СОШ № 7

Протокол Приказ 88- у от 01.01.2001

ПРОГРАММА

лагеря с дневным пребыванием детей и подростков

«НЕБОЛЕЙКА»

г. Узловая

Тульской области

2013

Содержание

Введение......................................................................................................... 3

Цели и задачи программы.................................................................................................... 4

Педагогическое кредо............................................................................................................. 5

Организационно – содержательная модель оздоровительного лагеря....................... 6

Содержание деятельности.................................................................................................... 7

Содержание деятельности в социуме............................................................ 8

Художественное оформление смены.................................................................................... 9

Деятельность самоуправления «НЕБОЛЕЙКИ».............................................................. 10

Эффективность реализации программы............................................................................. 11

Прогнозируемые результаты................................................................................................ 12

Введение

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «НЕБОЛЕЙКА» разработана в соответствии с Законом об образовании РФ, школьной программой «Каникулы на годы», проектом «Школа Здоровья» в федеральной целевой программе «Дети Чернобыля», школьной комплексной программой «По профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Конвенцией ООН «О правах ребёнка».

Программа создана в целях организации досуга учащихся в каникулярное время, формирования у каждого учащегося потребности к самовыражению, умению правильно планировать свободное время, и позволяет осмысленно получать максимально полезный результат. Она служит своего рода компасом, позволяющим определить верный маршрут в стратегии деятельности.

Главное в программе не система дел, мероприятий, а ребёнок, его поступки, отношение к делу, друзьям по отряду, взрослым людям.

Лагерь дневного пребывания «НЕБОЛЕЙКА» - это кратковременное объединение детей МБОУ СОШ № 7 с 6,5 до 15,5 лет, который работает в одну смену – 18 дней. «НЕБОЛЕЙКА» - это эколого-оздоровительное сообщество неравнодушных взрослых и детей, в котором группы формируются с учетом личных симпатий и антипатий, что позволяет сократить период адаптации, повысить психологическую защищенность.

Цели и задачи Программы

ЦЕЛИ:

v  содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному разви­тию детей;

v  создание педагогической воспитательной среды, способствующей укреплению здоровья детей как жизненно важной ценности и сознательного стремления к ведению здорового образа жизни;

v  духовно - физическое оздоровление и психическая разгрузка участников смены;

v  приобщение к традициям национальной культуры, общественным ценностям, народным праздникам;

v  творческий рост каждого ребенка;

v  создание теплой, комфортной, эмоциональной атмосферы, способствующей постижению детьми самоценности и целостности собственной личности, осознанию своей роли в коллективе;

v  создание пространства для социально-педагогической и психологической реабилитации детей с девиантным поведением, а также детей из семей группы риска.

ЗАДАЧИ:

Для достижения указанных целей решаются следующие задачи:

1.  Максимальное внимание развитию личности ребенка, раскрытие его способностей (прежде всего духовных, интеллектуальных, двигательных).

2.  Создание в лагере стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества.

3.  Организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей, прежде всего, через активное общение с природой.

4.  Укрепление физического и психологического здоровья детей, путём осуществления комплекса психолого-педагогических, социальных и физкультурно-спортивных мероприятий, закаливание организма детей.

5.  Выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую кол­лективную и индивидуальную деятельность.

6.  Развитие у детей навыков работы в группе, участие в управлении детским оздоровительным ла­герем.

7.  Изучение причин девиантного поведения, составление психолого-педагогических характеристик учащихся, разработка рекомендаций для дальнейшей работы с этими категориями детей для учителей и родителей.

8.  Вовлечение этой категории детей в социально полезную деятельность, формирование у них разносторонних интересов, навыков.

9.  Формирование основ правовой культуры подростков.

10.  Воспитание активной личности, привития качеств гражданина.

Организационно — содержательная модель оздоровительного лагеря

Базовое содержание воспитания - классическое, ориентированное на ознакомление с нравствен­ным, духовным и физическим здоровьем нации.

Приоритеты отдаются оздоровительному и художественно - эстетическому направлениям.

РЕЖИМ РАБОТЫ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ

08.00 Приход в лагерь

09.15-09.30 Зарядка

09Завтрак

10Занятия по плану: лекции, беседы

11Занятия по плану: посещение мероприятий, прогулка

13Возвращение в школу, подготовка к обеду,

оздоровительные процедуры

13Обед

14Настольные игры, свободное время

14Дневной сон

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.00 Игры на свежем воздухе.

Работа по плану отрядов.

Уход домой.

Педагогические кадры и их должностные обязанности:

1. Начальник лагеря несет ответственность за жизнь и здоровье детей, соблюдение ими распорядка дня, норм санитарной и пожарной безопасности, организацию и содержание оздоровительно-воспитательной и досуговой деятельности, организацию и проведение культурно-массовых меро­приятий.

2.  Воспитатели отвечают за подготовку детей к участию в общественных мероприятиях, обеспе­чивают безопасность детей, следят за порядком.

3.  Вожатые (из числа учащихся старших классов школы) помогают воспитателям в проведении мероприятий, оказывают помощь в художественном оформлении лагеря.

4.  Психолог обеспечивает психологическую поддержку, проводя тренинги, индивидуальные собеседования, тестирования, разрабатывает рекомендации с учетом особенностей каждого ребёнка для воспитателя

5.  Учитель физкультуры приобщает детей к здоровому образу жизни через соблюдение режима дня, выполнение утренней зарядки, участие в спортивных мероприятиях, соревнованиях, занятия в секциях.

6.  Медицинская сестра приобщает детей к здоровому образу жизни через проведение лекций, бесед о профилактике заболеваний, организует сеансы аэрофитотерапии, занятий ЛФК.

Содержание деятельности

Содержание деятельности строится на основе функциональных модулей:

Информационный (встречи, круглые столы, работа биб­лиотеки и др.)		Развивающий (деловые игры, тренинги, работа творческих мастерских)
Творческий (игры, конкурсы, КТД, занятия в кружках по интересам)		Оздоровительный (спортивные мероприятия, отдых на природе)
Психолого-педагогический (тренинги, структура взаимоотношений между педагогами и детьми)		Опытно-практический (обмен опытом в различных сферах, творческие отчеты кружков по интересам, шефская помощь ДОУ)

Содержание деятельности в социуме

Городской

музей

Городская

библиотека

ДДЮТ

Детская поликлиника № 2

 

Дворец

культуры

машиностроителей

Парк культуры и отдыха

 

Муниципальный стадион

Художественное оформление лагеря

Информационный стенд: §  Солнечные часы (распорядок дня); §  Чудо-календарь (план работы лагеря); §  Здравствуй, новый день! ( план на день); §  Карта лагеря §  Волшебное солнышко (итоги дня) §  Правила для детей, посещающих оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «НЕБОЛЕЙКА»

ПРАВИЛА

для детей, посещающих оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «НЕБОЛЕЙКА»:

1. Дети, посещающие оздоровительный лагерь с дневным пребыванием, должны соблюдать ре­жим дня.

2.  Нельзя уходить куда-либо, не договорившись с воспитателем, который отвечает за жизнь и здоровье каждого ребенка.

3.  Ты живешь в коллективе: считайся со своими товарищами и вожатыми.

4.  Не шуми, когда другие отдыхают.

5. Участвуя в городских культурно-массовых мероприятиях, помни, что ты являешься предста­вителем своей школы: по твоему поведению, внешнему виду будут судить обо всей школе. Веди себя достойно.

Деятельность самоуправления «НЕБОЛЕЙКИ»

Общий сбор «НЕБОЛЕЙКИ» - высший законодательный орган смены. Принимает решения, касающиеся жизнедеятельности всех участников смены, утверждает программы, планы и т. д. Собирается 3 раза в смену.

Центр лагеря – детский исполнительный орган самоуправления, состоящий из представителей детского коллектива. Собирается 1 раз в день. Планирует работу на день, подводит итоги дня, занимается подготовкой общих творческих дел, контролирует работу отрядов в течение дня.

Информбюро – собирает информацию о жизнедеятельности отрядов, выпускает газеты, прорабатывает оформление мероприятий.

Совет «Здоровье» - организует утреннюю зарядку, спортивные соревнования и мероприятия.

 

Звездное небо

В конце каждого дня в отрядах выбирается лидер дня, который был самым активным. Ему коллективным решением присуждается именная звезда, которая помещается на школьную стенгазету.

Все итоги «звездного» роста подводятся в конце смены. Участникам смены, набравшим наибольшее количество звезд, присваиваются следующие звания: