МОУ «Шляпниковская средняя общеобразовательная школа» (стр. 7 )

Совместно со специалистами района, медработниками проводится профилактическая работа, вакцинации, медосмотры, лекции.

В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 г. и со статьями -2,51,28 закона «Об образовании» среди принципов государственной политики в области образования выдвигается приоритет жизни и здоровья человека, создания условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся. Поэтому, медицинская профилактическая работа в школе направлена на формирование потребности поддержания здорового образа жизни,   предупреждение инфекционных заболеваний, антирекламу табачной, алкогольной продукции среди детей и подростков.

В настоящее время появляется необходимость развития и совершенствования направления воспитательной работы - здоровьесбережение.

Проводятся общешкольные культурно - массовые мероприятия по здоровьесберегающему направлению:

«Рациональное питание школьника»

№ п/п	Мероприятие
10 – 15.03.	Оформление стенда. Реклама – ЗОЖ. «Рациональное питание школьника» по разделам: 1). Полезные продукты – 10 класс 2). Рецепты салатов – 8 класс 3). Важнейшие источники витаминов в продуктах питания - РИТМ 4). Витамины – 11 класс. 5). О пользе соков – 7 класс 6). Роль пищи в сохранении здоровья – 9 класс 7). Мудрые мысли о питании – 5 класс 8). Фрукты – кладовая витаминов – 6 класс
10. 15.03.	Беседа : «Рациональное питание и здоровье» 9 -11 класс Беседа: «Роль пищи в сохранении здоровья» 5 – 7 класс Конкурс загадок: «Овощи и фрукты – главные продукты» 1 – 4 класс

Мероприятия «За здоровый образ жизни»

Дата	Вид деятельности	Класс
12.09.07.	Общешкольный праздник «День здоровья»	5 – 11
октябрь	Оформление стенда: «Здоровый образ жизни»	РИТМ
26.11.07.	Беседа: «Движение – это жизнь»	5 –11
17.12.07.	Лекторий «Отказ от разрушителей здоровья»	8 –11
январь	Беседы с целью пропаганды здорового образа жизни	1 –11
18.04.08	Беседа: « Будь осторожен! Клещевой энцефалит»	1 - 11
10.04.08.	ЧО «Экология и здоровье»	5 – 7
15.03.08.	Смотр – конкурс агитбригад: «За здоровый образ жизни»	5 – 11

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ здоровьесберегающего направления

в период до 2010 года.

Здоровьесберегающее направление реализуется через:

Создание в образовательном процессе школы условий для сохранения и укрепления физического, психического, духовного здоровья детей, профилактика заболеваний и приобретение навыков здорового образа жизни, способствующих формированию у детей ответственного отношения к собственному здоровью.

Задачи:

l  объединение усилий образования, здравоохранения и культуры по пропаганде ЗОЖ;

l  дальнейшее совершенствование организации медицинской помощи учащимся, повышение эффективности профилактических и оздоровительных работ среди учащихся, учителей, родителей;

l  обучение учителей принципам ведения уроков, мерам профилактики и раннего выявления отклонений в состоянии здоровья ребёнка;

l  укрепление МТБ  школы с целью профилактики и укрепления здоровья детей;

l  формирование реабилитационной  базы в школе на основе внедрения спортивно – оздоровительных, а не медикаментозных средств;

l  создание оздоровительного микроклимата,  соответствующей  фитосреды, предметной среды, стимулирующей двигательную активность ребёнка;

l  организация консультаций по оказанию помощи родителям по вопросам о физическом воспитании  и оздоровлению детей.

Реализация здоровьесберегающего направления.

l  Администрация

l  Родители (родительские собрания, консультации; анкетирование; спортивные праздники)

l  Учащиеся (физзарядка; анкетирование, Дни здоровья; физкультминутки, спортивные секции; уроки ритмики и физкультуры; просмотр видеофильмов; спортивные праздники).

l  Учителя (методические объединения; тренинги; Дни здоровья; семинары, практикумы).

СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Цель: обеспечить условия для сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса.

№ п/п	Содержание деятельности (программа действий)	Ответственные	Сроки
1.	Обеспечить обследование детей, поступающих в школу. Выделить учащихся группы «риска»	Врач, фельдшер	ежегодн
2.	Обеспечить мониторинг состояния здоровья обучающихся.	Медсестра	Ежегодно
3.	Обеспечить проведение диагностики интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы учащихся 5-10 классы	Классный руководитель	Ежегодно
4.	Введение факультативных курсов «Здоровый образ жизни и его составляющие»	Учитель биологии	Ежегодно
5.	Обеспечить деятельность сети спортивных секций по баскетболу, волейболу, боксу.	Учитель физ. культуры	Ежегодно
6.	Обеспечить регулярное проведение физкультурных пауз, подвижных перемен.	Учителя, воспитатели ГПД	Ежегодно
7.	Организовать проведение дней здоровья.	Зам. дир. по ВР учит. Физкультуры, вожатая	Ежегодно
8.	Организовать проведение конкурса на самый спортивный класс.	Зам. дир. по ВР Учит. физической культуры	2008
9.	Обеспечить регулярное проведение спортивных соревнований и праздников на всех ступенях обучения	вожатая учит. физической культуры, классные руководители	Ежегодно
10.	Организовать регулярное проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся	Врач	Ежегодно
11.	Организовать проведение лекций, родительских собраний, конференций, посвященных возрастным особенностям обучающихся и проблемам наркозависимости.	Зам. дир. по ВР соц. педагог, Фельдшер, совет школы	Ежегодно
12.	Обеспечить проведение профилактических медосмотров педагогов	Директор	Ежегодно
13.	Организовать и провести тематические классные часы по частным проблемам здоровья: профилактика вредных привычек, двигательная активность и здоровье, половое воспитание и др.	Классные руководители, медсестра	Ежегодно
14.	Формировать систему знаний о здоровье и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение здоровья у учащихся посредством урочных и внеурочных форм воспитательно-образовательного процесса.	Классные руководители, учит. биологии, физ. культуры	Ежегодно
15.	Организовать проведение медико-физиологического, социологического и психолого-педагогического мониторинга адаптации учащихся к учебной деятельности.	Зам. дир. по ВР соц. педагог Класс. руковод.	Ежегодно
16.	Организовать оздоровление учащихся в период обучения и каникулярное время в образовательном учреждении, включая: -  витаминизацию; -  массовую оздоровительную профилактику; -  организацию питания; -  оптимизацию двигательной активности.	Фельдшер, учителя физической культуры, совет школы, Зам. дир. по ВР Класс. руковод	Ежегодно

Состояние здоровья учащихся

Группы здоровья:

I группа - 19 человек

II группа - 130

III группа - 8 человек

Физические группы:

Основная - 131 человек

Подготовительная- 20 человек

Специальная- 6 человек

В школе организовано горячее питание для всех учащихся, для учащихся группы продленного дня питание 2-разовое: завтрак и обед.

Для обеспечения безопасности в образовательном учреждении установлена пожарная сигнализация.

Дополнительное образование учащихся

Сведения об учащихся, посещающих кружки и спортивные секции

4  Название кружка	Количество учащихся	% от общего количества учащихся
Эрудит _ школа	10	6%
Эколого – краев. Кружок «Исток» - ЦДТ	15	10%
«Умелые руки» - ЦДТ	15	10%
Бокс - ЦДТ	10	6%
Баскетбол - ЦДТ /девочки/	18	12%
Волейбол - ЦДТ Баскетбол /мальчики/ - школа	18 18	12% 12%
ВПО «Память» - поселение	10	6%
Танцевальный кружок «Радуга» - ЦДТ	15	10%
Итого:	129	84%

Информация о проведённых мероприятиях, посвящённых году семьи

Число	Мероприятие
январь	Диспут с родителями в 8 классе по теме: «Успех детей – ваш успех» Демонстрация видеофрагментов и слайдов об успехах детей.
22.02.08	Праздничные поздравления, посвящённые Дню Защитников Отечества. Выступление учащихся 4, 6, 8 классов школы (27человек) на праздничном концерте, посвящённому папам.
30.01.08 22.02.08.	Конкурс патриотической песни в начальной школе. Изготовление праздничных открыток и поздравление пап.
Март - апрель	Фотоконкурс - выставка «Моя семья» 4 – 11 классы
14.03.08.	Праздник «Мамин день» в начальной школе
8.04.08.	Встреча – диалог родителей и детей в 9 классе. « Твой выбор» Демонстрация видеофрагментов и слайдов творчестве детей.
25.04.08.	Игра – ринг «Родители и дети»

В последнее десятилетие новая образовательная парадигма провозгласила родителей субъектами образовательного процесса, а значит, возложила на них ответственность за качество образования и воспитания своих детей. Одновременно с традиционными родительскими собраниями, заседаниями родительских комитетов организована работа социального педагога с целью педагогического просвещения родителей. Осваиваем новые формы работы с родителями, например с успехом используются мультимедийные средства для демонстрации успехов, творчества и достижения детей. Проблемы, возникающие в процессе жизнедеятельности школы и класса обсуждаются на общешкольных собраниях, Совете профилактики, Совете школы с привлечением общественности ( глава сельского поселения, фельдшер, участковый инспектор, директор дома культуры). С каждым годом количество обсуждаемых вопросов и принятых решений с учётом мнения общественности увеличивается.

Педагогическая система школы основывается на Базисном учебном плане, который является ключевым нормативным документом, обеспечивающим функционирование школы в рамках единого образовательного пространства и переход на образование по выбору, для обеспечения возможности получить образование в соответствии со склонностями, способностями, возможностями, интересами и состоянием здоровья. Содержание школьного компонента образования включает не только совокупность того, что изучается и осваивается в рамках урочного расписания, но и необходимые виды внеурочной деятельности. В системе дополнительного образования на основе выбора по интересам детей обеспечивается развитие их способностей.

В учебный план начальной школы включены новые предметы (английский язык, информатика). Для физического и эстетического развития учащихся проводится ритмика во 2-4 классах, а также 3-й урок физкультуры в 5-8,10 классах. Учителями осваиваются новые УМК по предметам (английский язык “ Enjoy English” автора во 2-6 классах, Гроза « New Millennium English» в 10-11 классах, информатика в 5-6 класса автора Босовой и др.)

В 2007-08 учебном году в школе был создан Совет профилактики, который занимался работой с детьми, находящимися в социально-опасном положении и имеющими проблемы в учебном процессе. На заседаниях Совета присутствовали сотрудники правоохранительных органов, работники администрации Медянского поселения, Шляпниковского ФАПа. В результате работы Совета профилактики, который собирался 2 раза четверть, нет в настоящее время детей, состоящих на учёте в КДН, уменьшилось число курящих детей и правонарушений.

Основные проблемы учреждения, которые не были решены в прошедший период следующие:

-  Отсутствие локальной сети, сдерживающей создание единого информационного пространства школы

-  Недостаточное обеспечение программными и цифровыми образовательными ресурсами

-  Недостаточное обеспечение новыми учебниками и современными методическими пособиями

-  Низкое качество владения учителями современными педагогическими технологиями

-  Невысокий уровень результатов итоговой аттестации

-  Низкий уровень обеспеченности ТСО и мебелью

-  Необходимость капитального ремонта крыши и канализации.

Перспективы дальнейшего развития образовательного учреждения:

-  Продолжить осваивать новые УМК и разрабатывать новые программы факультативных, элективных курсов и курсов по выбору

-  Продолжить активно внедрять в практику работы технологию проектного обучения. Она расширяет возможности учащихся по самостоятельному поиску и использованию информации, придаёт образовательному процессу диалоговый характер. Использование проектной технологии позволит расширить диапазон результатов образования.

-  Совершенствовать процесс внедрения в практику педагогов новых педагогических технологий (в частности технологии развития критического мышления через чтение и письмо, Интернет-технологии).

-  Добиться 90% освоения педагогами пользовательского курса ПК

-  Совершенствовать систему мотивации учителя на профессиональное развитие и повышение рефлексивной компетентности посредством портфолио.