Программы и учебники курса «Основы религиозных культур и светской этики» (4-5 классы)[23]
1. , , Кремлёва духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика 4 кл. Баласс
2. , , Юдина духовно-нравственной культуры народов России. Мировые религиозные культуры 4-5 кл. Баласс
3. , , Тюляева духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 4 кл. Академкнига/Учебник
4. Гогиберидзе духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 4 кл. Мнемозина
5. Гогиберидзе духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 5 кл. Мнемозина
6. , , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 Дрофа
7. , , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры 4-5 Дрофа
8. , , Якушкина духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры 4-5 Дрофа
9. , , Бурмина духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейской культуры 4-5 Дрофа
10. , , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур 4-5 Дрофа
11. , , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 4-5 Дрофа
12. Кураев духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 Просвещение
13. , Муртазин духовно-нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры 4-5 Просвещение
14. Чимитдоржиев духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры 4-5 Просвещение
15. , , Глоцер духовно-нравственной культуры
16. народов России. Основы иудейской культуры 4-5 Просвещение
17. , , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур 4-5 Просвещение
18. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 4-5 Просвещение
19. Муравьёв духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4 Просвещение
20. , Чумакова духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур 4 Просвещение
21. Шемшурина духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 4 Просвещение
22. , / Под ред. Сахарова духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России 4 Русское слово
23. Студеникин духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики 4 Русское слово
24. Бородина духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4 Русское слово
25. , , протоирей Виктор Дорофеев, Яшина духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4 Русское слово
26. Шевченко духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4 Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества
27. , , Поляков духовно-нравственной культуры народов России 4 кл ВЕНТАНА-ГРАФ
28. , Заяц духовно-нравственной культуры народов России 4 кл. Ассоциация ХХI век
29. Гогиберидзе духовно-нравственной культуры народов России 4 кл. Мнемозина
30. , Петрова духовно-нравственной культуры народов России 4 Издательский дом «Федоров»
31. , Саплин духовно-нравственной культуры народов России 4 Астрель
Приложение 3
Программы и учебники по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (1-11 классы)
1. , , Поляков духовно-нравственной культуры народов России 4 кл ВЕНТАНА-ГРАФ
2. , Заяц духовно-нравственной культуры народов России 4 кл. Ассоциация ХХI век
3. Гогиберидзе духовно-нравственной культуры народов России 4 кл. Мнемозина
4. , Петрова духовно-нравственной культуры народов России 4 Издательский дом «Федоров»
5. , Саплин духовно-нравственной культуры народов России 4 Астрель
УМК «Азбука нравственности — Грамматика нравственности» и др., ИСМО РАО
Начальная школа
1. Азбука нравственности в картинках. Учебное пособие для учащихся 1 кл. (, автор-руководитель работы). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
2. Азбука нравственности. 1 кл.: книга для чтения: (учебное пособие по курсу основ морали: «Азбука нравственности») / Российская академия образования (составитель , руководитель работы и др.). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
3. Азбука нравственности в картинках. Учебное пособие для учащихся 2 кл. (, автор-руководитель работы). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
4. Азбука нравственности. 2 кл.: книга для чтения: (учебное пособие по курсу основ морали: «Азбука нравственности») / Российская академия образования (составитель , руководитель работы и др.). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
5. Азбука нравственности в картинках. Учебное пособие для учащихся 3 кл. (, автор-руководитель работы). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
6. Азбука нравственности. 3 кл.: книга для чтения: (учебное пособие по курсу основ морали: «Азбука нравственности») / Российская академия образования (составитель , руководитель работы и др.). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
7. Азбука нравственности в картинках. Учебное пособие для учащихся 4 кл. (, автор-руководитель работы). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
8. Азбука нравственности. 4 кл.: книга для чтения: (учебное пособие по курсу основ морали: «Азбука нравственности») / Российская академия образования (составитель , руководитель работы и др.). Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
9. Азбука нравственности. Методическое пособие для учителей 1—4 классов / Российская академия образования (составитель , руководитель работы и др.) — М.: Новый учебник, 2007.
Основная школа
1. Грамматика нравственности. 5 класс. Учебное пособие для учащихся общеобразовательной школы, лицеев и гимназий по курсу основ морали / Под ред. . Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
2. Грамматика нравственности. 6 класс. Учебное пособие для учащихся общеобразовательной школы, лицеев и гимназий по курсу основ морали / Под ред. . Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
3. Грамматика нравственности. 7 класс. Учебное пособие для учащихся общеобразовательной школы, лицеев и гимназий по курсу основ морали / Под ред. . Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
4. Грамматика нравственности. 8 класс. Учебное пособие для учащихся общеобразовательной школы, лицеев и гимназий по курсу основ морали / Под ред. . Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
5. Грамматика нравственности. 9 класс. Учебное пособие для учащихся общеобразовательной школы, лицеев и гимназий по курсу основ морали / Под ред. . Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
6. Грамматика нравственности. Методическое пособие для учителей 5-9 классов. Под ред. . — М.: Новый учебник, 2007.
Старшая школа
1. Козлов : учебное пособие-практикум по основам морали для учащихся 10-11 классов общеобразовательной средней школы, лицеев, гимназий и средних специальных учебных заведений. М.: Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
2. Нравственное образование. Методическое пособие для учителей 10-11 классов. Под ред. . — М., 2007. Предисловие — М.: Новый учебник, 2007.
1. Куклачев доброты. Книга для чтения. 1-4 кл. — М.: Мнемозина, 2003.
2. Дягилев философия. Экспериментальное учебное пособие для учащихся ст. классов гимназий, лицеев, колледжей и школ гуманитарного профиля. — М.: Изд. центр АЗ, 1995.
3. Прикладная этика. 10-11 классы: элективный курс / Авт.-сост. . — Волгоград: Учитель, 2007.
4. Волкова . Учебное пособие. 10-11 кл. — М.: Русское слово, 2001.
5. Гуревич и культура. Основы культуроведения. Учебник. 10-11 кл. — М.: Дрофа, 2002.
6. Гуревич в философию. — М., 1997.
7. Малышевский в философию. Учебник. 10-11 кл. — М.: Дрофа, 2001. [4]
8. Малышевский в философию. 10-11 класс. Методическое пособие. — М.: Дрофа, .
9. и др. Мир человека. — М.,1997.
10. и др. Введение в культурологию. — М., 1997.
11. , Тюляева культурологии. Учебное пособие. 11 кл. — М.: АСТ-Астрель 2002.
12. , и др. Начала философии. Раздел I. «Мир». Раздел II. «Человек». Учебное пособие. 10 кл. — М.: Иван Федоров, 2001.
13. , , Карпунин философии. Раздел III. «Общество». Учебное пособие. 11 кл. — М.: Иван Федоров, 2001.
14. Соколов . Очерки истории культур. — М., 1994.
Основные пособия по истории и культуре религий (религиоведению)
1. История религий: Учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. . — М.: «Русское слово — РС», 2007. — 320 с.
2. Религии в России: учеб. Пособие для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / . — М.: АСТ-ПРЕСС-ШКОЛА, 2007. — 328 с.
3. Религии мира: история, культура, вероучения. / Под ред. и -Левина. — М.: ОЛМА Медиа Групп, 2006. — 400 с.
УМК, БЛИЗКИЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»
УМК «Введение в народоведение»
Начальная школа
1. Новицкая «Введение в народоведение» (факультативный курс). 1-4 кл.— М.: Просвещение, Дрофа, 2000, 2001.
2. «Введение в народоведение. Родная земля». Ч. 1—4. Учебник. 1-2 кл. — М.: Просвещение, Дрофа, 2000, 2001.
3. «Введение в народоведение. Родная земля». 1-2 кл. Книга для учителя— М.: Дрофа, 2000, 2001.
4. «Введение в народоведение. Родная земля». Ч. 1-4. Учебник. 3 кл.— М.: Дрофа, 2000, 2001.
5. «Введение в народоведение. Родная земля». 3 кл. Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2000, 2001.
6. «Введение в народоведение. Родная земля». Ч. 1-4. Учебник. 4 кл. — М.: Дрофа, 2000, 2001.
УМК «История русской культуры» ,
Основная школа
1. , Козленко русской культуры: X—XVII вв. Пособие для учащихся общеобразовательной школы (7 класс). — М.: Владос, 2001.
2. Рябцев русской культуры: XVIII—XIX вв. Пособие для учащихся общеобразовательной школы (8 класс). — М.: Владос, 2001.
3. , «История русской и советской культуры XX века» Учебное пособие. 9 кл. — М.: Владос 2002.
4. Рябцев тетрадь к школьному курсу: История русской культуры: Художественная жизнь и быт XI-XVI вв. Учебное пособие. — М.: Владос, 2001.
5. Рябцев тетрадь к школьному курсу: История русской культуры: Художественная жизнь и быт XVII-XIX вв. Учебное пособие. — М.: Владос, 2001.
6. Рябцев русской культуры. Книга для чтения. — М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2003.
7. Рябцев по истории русской культуры XI—XVII вв. — М.: Владос, 1999.
8. Рябцев по истории русской культуры XVIII—XIX вв. — М.: Владос, 1998.
9. Рябцев по истории русской и советской культуры. XX в.— М.: Владос, 2002.
10. Рябцев пособие и программа по истории русской культуры X—XIX вв. — М.: Владос, 2002.
Приложение 4
Требования к программам, разработанным учителями
общеобразовательной организации[24]
Структура рабочей программы по предмету аналогична структуре примерной программы и содержит следующие разделы:
1. Титульный лист
2. Пояснительная записка в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса; необходимо указать примерную программу (если есть), на основе которой составлена рабочая программа и используемый учебно-методический комплект, учебник, автор учебника.
3. Общая характеристика учебного предмета, курса
4. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане
5. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета
6. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса
7. Содержание учебного предмета, курса
Раздел включает перечень изучаемого материала с указанием числа часов по разделам (темам), которые будут раскрыты в данном разделе.
8. Примерное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся начального общего образования.
Содержание учебного предмета, курса | Тематическое планирование | Количество часов | Познвательные, регулятивные, личностные и коммуникативные УУД | Характеристика деятельности обучающихся | Коррекция содержания предыдущего курса | |||
4 кл. | 5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | |||||
9. Примерное описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.
10.
№ п/п | Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | Количество |
1.Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||
2. Печатные пособия | ||
3. Технические средства обучения | ||
4. Экранно-звуковые пособия | ||
5. Игры и игрушки | ||
6. Оборудование класса | ||
Необходимо обратить внимание на то, что при описании материально-технического обеспечения необходимо учитывать реальные условия образовательного процесса конкретного ОУ. В графе «Количество» указывать фактическое число объектов, используемых в учебном процессе конкретного образовательной организации.
[1] Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден приказом Минобрнауки от 17 декабря 2010 г. № 000)
[2] Приказ Минобрнауки от 18 декабря 2012 г. № 000 о внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 000.
[3] Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден приказом Минобрнауки от 01.01.01 г. № 000)
[4] Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / , , . Рос. акад. образования. М.: Просвещение, 2009.
[5] Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ от 01.01.01 № 000)
[6] Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (17 декабря 2010 № 000)
[7] Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — 4е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2013. — 223 с
[8] Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М. : Просвещение, 2011. — 342 с.
[9] Данилюк. А. Я., Кондаков. А. М., Тишков. духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / , , . - М.: Просвещение, 20с.
[10] Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе : от действия к мысли: пособие для учителя / [, , и др.]; под ред. . — М. : Просвещение, 2008. — 151 с.
[11] Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. ].—2‑е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2010. — 204 с. — (Стандарты второго поколения).
[12] Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М. : Просвещение, 2011. — 342 с. — (Стандарты второго поколения).
[13] Реализация образовательных программ духовно-нравственного воспитания в условиях перехода на ФГОС ОО. Методические рекомендации / Состав. - Кемерово, Изд-во КРИПКиПРО, 2013.
[14] Рекомендовано учителям и организаторам внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования пилотных школ Кемеровской области по введению учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР).
[15] Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательной организацией.
[16] Реализация образовательных программ духовно-нравственного воспитания в условиях перехода на ФГОС ОО. Методические рекомендации / Состав. - Кемерово, Изд-во КРИПКиПРО, 2013.
[17] Рекомендовано учителям и организаторам внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования пилотных школ Кемеровской области по введению учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР).
[18] Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательной организацией.
[19] Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. N 889 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"
[20] Примерный учебный план (начальное общее образование) для общеобразовательной организации Кемеровской области в рамках реализации государственного образовательного стандарта на уч. год ()
[21] Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 889 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"
[22] Изменения в базисный учебный план за счет часов, входящих в региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательной организации, рекомендации кабинета духовно-нравственного воспитания КРИПКиПРО
[23] Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 N 1067, Москва. "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год"
[24] Требования составлены на основании следующих документов: Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — 4е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2013. — 223 с. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М. : Просвещение, 2011. — 342 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
