Анализ методической работы за учебный год (стр. 1 )

Анализ методической работы за учебный год

Цель анализа: определить уровень   информационного сопровождения педагогов,   как средства вхождения в компетентностное образование, развитие механизма включения педагогов в инновационную, проектную деятельность; оценить работу:   по   профильной подготовке учащихся; по повышению квалификации педагогов школы; системы мониторингов.

В анализе подведены основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности профессионального сообщества учителей Гимназии №15 города Костромы.

, координатор методической работы Гимназии №15

Методическая тема профессионального сообщества учителей Гимназии №15 города Костромы: «Введение ФГОС. Современные образовательные технологии в практике гимназии. Совершенствование профессиональных компетентностей учителя в условиях введения нового образовательного стандарта.»

Цель методической работы: создание условий для повышения профессиональной компетентности и самореализации педагогов, способствующих обеспечению качества современного образования в условиях введения нового образовательного стандарта.

В условиях модернизации образования вопрос повышения профессиональной компетентности педагогов обусловлен изменениями роли, качества, приоритетов современного образования, а именно: введение новых образовательных стандартов; обновления содержания учебных предметов (обновление учебников и методик преподавания); переориентация на деятельностно-компетентностный подход; переход на новые учебные планы; непрерывное самообразование, самосовершенствование, профессиональный рост; овладение новыми информационными технологиями, которые позволяют использовать цифровые образовательные ресурсы (ФЦИОР), средства компьютерной телекоммуникации, систему дистанционного обучения с помощью ИКТ. Системно внедряются компьютерные технологии контроля знаний и диагностики личностного развития учащихся (способностей, компетентностей).

Ожидаемые результаты - это построение модели гимназии «Центр экологии образования», удовлетворяющей государственным требованиям, социальному заказу учащихся и их родителей. Сохранение высокого уровня качества образования, развитие основных компетенций ученика, поддержание здоровья. Повышение уровня профессионального и профильного самоопределения учащихся. Повышение профессиональной компетентности педагогов.

Информация о состоянии методической работы

в муниципальном общеобразовательном учреждении гимназии № 15 города Костромы

Ответственные за организацию методической работы - руководители МО: (начальная школа), (русский язык и литература), (химия, биология, география, физика), (математика), (информатика), (физкультура, хореография), (технология, ИЗО, художественное отделение школы искусств), (иностранный язык), (иностранный язык), (музыка, музыкальное отделение школы искусств), (МО классных руководителей), (история, обществознание), (медиоцентр, сайт).

Общие направления методической работы учителей МОУ гимназии №15

Вопросы, касающиеся качества образования.

Были рассмотрены (в сравнении) стандарты нового поколения, особое внимание было уделено стандартам начальной ступени обучения, рассматривались рабочие программы, изучались регламенты и нормативно - правовая база ГИА и ЕГЭ, что способствовало успешному прохождению аттестации в новой форме.

Предоставить качественное образование учащимся, эффективно реализовать воспитательные задачи позволяет такой немаловажный факт, как стабильность педагогического коллектива, отсутствие конфликтных ситуаций, нарушений трудовой дисциплины и   правового законодательства.

Профильным образованием в учебном году охвачено 100% учащихся 10-11 классов. В 9-11 классах за счёт часов школьного компонента были реализованы предметные курсы, связанные с профилем гимназии (формирование правовой культуры, обществознание, иностранный язык, химия).

Учебный год	Наименование профиля обучения	Класс	Кол-во обучающихся	Профильные общеобразовательные предметы	Предметы, изучаемые углубленно
	Социально-экономический	10а	41%	Обществознание (3 ч.), экономика (2 ч.)	Иностранный язык
Гуманитарный	10б	21%	Иностранный язык (6 ч.), русский язык (3 ч.)
Универсальное образование	10в	38%		Иностранный язык
Социально-экономический	11а	37%	Обществознание (3 ч.), экономика (2 ч.)	Иностранный язык
Гуманитарный	11б	36%	Иностранный язык (6 ч.), русский язык (3 ч.)
Естественно-научный	11в	27%	Химия (3 ч. + 0,5 КОУ), биология (3 ч. + 0,5 КОУ)	Иностранный язык

Анализ обеспеченности учебной литературой показал, что обеспечены учебниками 100% учащихся. Анализ методической базы кабинетов показал, что методические комплекты для учащихся соответствуют учебным образовательным программам. Учителя гимназии приобретали современную методическую литературу за счёт ежемесячных выплат на покупку методической литературы и использовали её в учебном процессе. С целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и процесса управления педагогической деятельностью коллектива, библиотекарь гимназии периодически   знакомила   педагогов и учащихся с поступившими новинками, оформляла выставки-обзоры.

Итоги смотра учебных кабинетов общеобразовательных учреждений города Костромы в ноябре 2012 года показал следующие результаты

Итоги смотра учебных кабинетов математики

№ ОУ	№ кабинета	Соответствует перечню, %	Нормативно-правова база, 5б	Оборудование кабинета, 10б	Методическая оснащённость, 15б	Эстетика оформления кабинета, 5б	Соблюдение ТБ и сан состояние, 5б	Итог, 40б
15	102	1	4	10	14,5	5	5	38,5
15	101	1	4	10	14,5	5	5	38,5
15	303	1	4	10	14,5	5	5	38,5
15	204	0,98	4	10	14	5	5	38
Среднее	0,746947	4,305263	8,589474	13,00526	4,494737	4,72105	35,2

Итоги смотра учебных кабинетов русского языка и литературы

ОУ	№	Конкурсный кабинет	Нормативно-правовая база	Оборудование кабинета	Методическая оснащенность	Эстетика оформления кабинета	Соблюдение правил ТБ	Итог 40 б
5 баллов	10 баллов	15 баллов	5 баллов	5 баллов
15	302		3,5	9	13	5	4,5	35
	207		3,5	8	10	5	4,5	31
	205		3,5	8	13	4	4,5	33
	100а		3,5	6	8	3,5	4,5	25,5
Среднее						32

Итоги смотра учебных кабинетов географии

№	Конкурсный кабинет	Соответствует перечню	Нормативно-правовая база	Оборудование кабинета	Методическая оснащенность	Эстетика оформления кабинета	Соблюдение правил ТБ и санитарное состояние	Итог в баллах
в %	5 баллов	10 баллов	15 баллов	5 баллов	5 баллов
15	202	80	4,5	10	13	4,5	4,5	36,5
Средний балл						34,74

Итоги смотра кабинетов химии