Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Дата | № п/п | Тема урока | Тип урока | Виды работ учащихся | Домашнее задание |
Алгебра: алгебраические выражения (14ч) | |||||
1 | Алгебраическая дробь. | УОНМ | Устная работа. | ||
2 | Алгебраическая дробь. | Комбинированный урок | |||
3 | Алгебраическая дробь. Допустимые значения переменных, входящих в алгебраическое выражении. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос. | ||
4 | Алгебраическая дробь. Допустимые значения переменных, входящих в алгебраическое выражении. | Урок применения знаний и умений | Проверочная работа. | ||
5 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей. | УОНМ | Устная работа. | ||
6 | Сокращение дробей. Тождество, доказательство тождеств. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос. | ||
7 | Сокращение дробей. | Урок закрепления изученного материала. | Тест. | ||
8 | Действия с алгебраическими дробями (сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями) | УОНМ | Устная работа. | ||
9 | Действия с алгебраическими дробями (сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями) | Комбинированный урок | Фронтальный опрос. | ||
10 | Действия с алгебраическими дробями (сложение и вычитание дробей с разными знаменателями) | Комбинированный урок | Устная работа, фронтальный опрос. | ||
11 | Действия с алгебраическими дробями (сложение и вычитание дробей с разными знаменателями) | Комбинированный урок | Тест | ||
12 | Действия с алгебраическими дробями (сложение и вычитание дробей с разными знаменателями) | Урок закрепления изученного материала | Карточки с заданиями. | ||
13 | Подготовка к контрольной работе. | Урок обобщения и систематизации знаний. | Фронтальный опрос. | ||
14 | Контрольная работа №1 «Алгебраические действия с дробями. Сложение и вычитание» | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | ||
Геометрия (14 ч): многоугольники (1ч); четырехугольники (11ч); геометрические преобразования (1ч); построение с помощью циркуля и линейки (1ч) | |||||
15 | Многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника. | УОНМ | Устная работа | ||
16 | Выпуклые многоугольники. Четырехугольники. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
17 | Параллелограмм, его свойства. | УОНМ | Устная работа | ||
18 | Параллелограмм, его свойства. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
19 | Параллелограмм, его признаки. | УОНМ | Устная работа | ||
20 | Параллелограмм, его признаки. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
21 | Трапеция; равнобедренная трапеция. | УОНМ | Устная работа | ||
22 | Теорема Фалеса. Основные задачи на построение: деление отрезка на n равных частей. | Комбинированный урок | Тест | ||
23 | Прямоугольник, его свойства и признак. | УОНМ | Устная работа | ||
24 | Квадрат, ромб, их свойства и признаки. | УОНМ | |||
25 | Квадрат, ромб, их свойства и признаки. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
26 | Квадрат, ромб, их свойства и признаки. | Урок закрепления изученного материала | Тест | ||
27 | Симметрия фигур (осевая и центральная) | УОНМ | |||
28 | Контрольная работа №2 «Четырехугольники» | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа. | ||
Алгебра (11 ч): алгебраические выражения (9ч); числовые функции (2ч) | |||||
29 | Действия с алгебраическими дробями (умножение дробей) | УОНМ | Устная работа. | ||
30 | Действия с алгебраическими дробями (возведение дроби в степень) | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
31 | Действия с алгебраическими дробями (деление дробей) | УОНМ | Устная работа. | ||
32 | Действия с алгебраическими дробями (деление дробей) | Комбинированный урок | Тест | ||
33 | Преобразование выражений (рациональных) | УОНМ | Устная работа. | ||
34 | Преобразование выражений (рациональных) | Комбинированный урок | Тест | ||
35 | Преобразование выражений (рациональных) | Комбинированный урок | Самостоятельная работа | ||
36 | Преобразование выражений (рациональных) | Урок закрепления знаний и умений | Проверочная работа | ||
37 | Функция, описывающая обратную пропорциональную зависимость, ее график. Гипербола. | УОНМ | Устная работа | ||
38 | Функция, описывающая обратную пропорциональную зависимость, ее график. Гипербола. | Комбинированный урок | |||
39 | Контрольная работа №3 «Действия с алгебраическими дробями. Умножение и деление дробей» | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа. | ||
Геометрия: измерение геометрических величин (9ч) | |||||
40 | Понятие о площади плоских фигур. Равносоставленные и равновеликие фигуры. | УОНМ | Устная работа | ||
41 | Площадь четырехугольника. Площадь прямоугольника. | УОНМ | Устная работа | ||
42 | Площадь параллелограмма (основные формулы). | УОНМ | Устная работа, тест | ||
43 | Площадь параллелограмма (основные формулы). | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
44 | Площадь треугольника (основные формулы). | Урок закрепления знаний и умений | |||
45 | Площадь треугольника (основные формулы). | Урок закрепления знаний и умений | Самостоятельная работа | ||
46 | Площадь трапеции (основные формулы). | УОНМ | Устная работа. | ||
47 | Площадь трапеции (основные формулы). | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
| 48 | Контрольная работа №4 «Площадь». | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | |
Алгебра (14 ч): алгебраические выражения (6ч); множества и комбинаторика (1ч); действительные числа (4ч); уравнения и неравенства (2ч); числовые функции (1ч) | |||||
49 | Преобразование выражений (представление дроби в виде суммы дробей) | УОНМ | Устная работа. | ||
50 | Множество. Элемент множества, подмножество. Сравнение рациональных чисел. | Комбинированный урок | |||
51 | Иррациональность числа. Десятичные приближения иррациональных чисел. Действительные числа как бесконечные десятичные дроби. | Комбинированный урок | Тест | ||
52 | Квадратный корень из числа. | УОНМ | Устная работа | ||
53 | Квадратный корень из числа. | Комбинированный урок | Математический диктант | ||
54 | Квадратное уравнение (x2=a) | УОНМ | Устная работа | ||
55 | Квадратное уравнение (x2=a) | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
56 | Нахождение приближенного значения корня с помощью калькулятора. | Комбинированный урок | Тест | ||
57 | График функции корень квадратный. | УОНМ | Устная работа | ||
58 | Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях (квадратный корень из произведения и дроби) | УОНМ | Устная работа | ||
59 | Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях (квадратный корень из произведения и дроби) | Комбинированный урок | |||
60 | Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях (квадратный корень из степени) | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
61 | Подготовка к контрольной работе. | Урок обобщения и систематизации знаний и умений | |||
62 | Контрольная работа №5 «Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
Геометрия (7ч): треугольник (4ч); доказательство (2ч); измерение геометрических величин (1ч) | |||||
63 | Теорема Пифагора. | УОНМ | Устная работа | ||
64 | Теорема Пифагора. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
65 | Теорема Пифагора. Формула Герона. | Урок применения знаний и умений | Проверочная работа | ||
66 | Обратная теорема (теорема, обратная теореме Пифагора) | УОНМ | Устная работа | ||
67 | Обратная теорема (теорема, обратная теореме Пифагора) | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
68 | Подготовка к контрольной работе. | Урок обобщения и систематизации знаний и умений | Карточки с заданиями, дидактический материал | ||
69 | Контрольная работа № 6 «Теорема Пифагора» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
Алгебра (24ч): алгебраические выражения (7ч); уравнения и неравенства (17ч) | |||||
70 | Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях (внесение и вынесение множителя из под знака корня) | УОНМ | Устная работа | ||
71 | Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях (внесение и вынесение множителя из под знака корня) | Комбинированный урок | Тест | ||
72 | Преобразование выражений (содержащих квадратные корни) | Комбинированный урок | Устная работа | ||
73 | Преобразование выражений (содержащих квадратные корни) | Урок применения знаний и умений | |||
74 | Контрольная работа №7 «Преобразование выражений содержащих квадратные корни» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
75 | Квадратное уравнение. Неполное квадратное уравнение. | УОНМ | Устная работа | ||
76 | Квадратное уравнение. Неполное квадратное уравнение. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
77 | Формула корней квадратного уравнения. | УОНМ | Устная работа | ||
78 | Формула корней квадратного уравнения. | Комбинированный урок | |||
79 | Формула корней квадратного уравнения. | Комбинированный урок | тест | ||
80 | Формула корней квадратного уравнения. | Урок применения знаний и умений | Проверочная работа | ||
81 | Решение задач алгебраическим способом (по формуле корней квадратного уравнения). | Урок применения знаний и умений | |||
82 | Решение задач алгебраическим способом (по формуле корней квадратного уравнения). | Урок применения знаний и умений | Проверочная работа | ||
83 | Теорема Виета. | УОНМ | Устная работа | ||
84 | Теорема Виета. | Комбинированный урок | |||
85 | Контрольная работа №8 «Квадратное уравнение» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
86 | Решение рациональных уравнений. | УОНМ | Устная работа | ||
87 | Решение рациональных уравнений. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
88 | Решение рациональных уравнений. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
89 | Решение задач алгебраическим способом (с помощью рациональных уравнений) | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | ||
90 | Решение задач алгебраическим способом (с помощью рациональных уравнений) | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | ||
91 | Решение задач алгебраическим способом (с помощью рациональных уравнений) | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | ||
92 | Контрольная работа №9 «Решение рациональных уравнений» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
93 | Анализ контрольной работы. | Коррекция изученного материала | Дидактический материал, карточки | ||
Геометрия (12 ч): треугольник (11ч); измерение геометрических величин (1ч) | |||||
94 | Подобие треугольников. Коэффициент подобия. | УОНМ | Устная работа | ||
95 | Связь между площадями подобных фигур. Теорема о биссектрисе треугольника. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
96 | Признаки подобия треугольников (Первый признак) | Комбинированный урок | Устная работа | ||
97 | Признаки подобия треугольников (Второй признак) | Комбинированный урок | Тест | ||
98 | Признаки подобия треугольников (Третий признак) | Комбинированный урок | Тест | ||
99 | Признаки подобия треугольников. | Урок применения знаний и умений | |||
100 | Признаки подобия треугольников. | Урок применения знаний и умений | Проверочная работа | ||
101 | Средняя линия треугольника. | УОНМ | Устная работа | ||
102 | Средняя линия треугольника. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
103 | Подобие треугольников (пропорциональные отрезки в прямоугольных треугольниках) | Комбинированный урок | Устная работа | ||
104 | Подобие треугольников (пропорциональные отрезки в прямоугольных треугольниках) | Урок применения знаний и умений | |||
105 | Контрольная работа №10 «Подобие треугольников» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
Алгебра (18 ч): уравнения и неравенства (15ч); измерения приближения, оценки (1ч); множества и комбинаторика (1ч); координаты (1ч); | |||||
106 | Числовые неравенства. | УОНМ | Устная работа | ||
107 | Доказательство числовых и алгебраических неравенств. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
108 | Числовые неравенства и их свойства. | Комбинированный урок | Тест | ||
109 | Числовые неравенства и их свойства. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
110 | Числовые неравенства (сложение и умножение) | УОНМ | Устная работа | ||
111 | Числовые неравенства (сложение и умножение) | Урок закрепления знаний и умений | Тест | ||
112 | Числовые неравенства (сложение и умножение) | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | ||
113 | Округление чисел (погрешность и точность приближения) | УОНМ | Устная работа | ||
114 | Подготовка к контрольной работе. | Урок обобщения и систематизации знаний и умений | Карточки с заданиями, дидактический материал | ||
115 | Контрольная работа №11 «Числовые неравенства». | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
116 | Объединение и пересечение множеств. Диаграммы Эйера. | УОНМ | Устная работа | ||
117 | Числовые промежутки: интервал, отрезок, луч. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
118 | Неравенства с одной переменной. Решение неравенства. | УОНМ | Устная работа | ||
119 | Неравенства с одной переменной. Решение неравенства. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
120 | Неравенства с одной переменной. Решение неравенства. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | ||
121 | Системы линейных неравенств с одной переменной. | УОНМ | Устная работа | ||
122 | Системы линейных неравенств с одной переменной. | Комбинированный урок | |||
123 | Контрольная работа №12 «Линейные неравенства с одной переменной и их системы». | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
Геометрия (17 ч): треугольник (8ч); окружность и круг (8ч); доказательство (1ч) | |||||
124 | Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника. Основное тригонометрическое тождество. | УОНМ | Устная работа | ||
125 | Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
126 | Синус, косинус и тангенс улов 30, 45 и 60 градусов. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
127 | Синус, косинус и тангенс улов 30, 45 и 60 градусов. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | ||
128 | Контрольная работа №13 «Зависимость между сторонами и углами прямоугольного треугольника» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
129 | Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная и секущая к окружности. | УОНМ | Устная работа | ||
130 | Касательная к окружности. Равенство касательных, проведенных из одной точки. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | ||
131 | Центральный, вписанный угол. Соответствие между величиной угла и длиной дуги окружности. | УОНМ | Устная работа | ||
132 | Вписанный угол. Величина вписанного угла. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос, тест | ||
133 | Следствия (из Т: о вписанном угле). Метрические соотношения в окружности: свойство хорд. | ||||
134 | Замечательные точки треугольника: точки пересечения биссектрис и серединного перпендикуляра. | УОНМ | Устная работа | ||
135 | Замечательные точки треугольника. Следствия. | Комбинированный урок | |||
136 | Замечательные точки треугольника: точки пересечения высот. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос, тест | ||
137 | Окружность, вписанная в треугольник. | УОНМ | Устная работа | ||
138 | Окружность, описанная около треугольника. | УОНМ | Устная работа, проверочная работа | ||
139 | Вписанные и описанные четырехугольники. | Комбинированный урок | |||
140 | Контрольная работа №14 «Окружность» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
Алгебра (13 ч): рациональные числа (2ч); алгебраические выражения (6ч); статистические данные (5ч) | |||||
141 | Степень с целым показателем (отрицательным) | УОНМ | Устная работа | ||
142 | Степень с целым показателем (отрицательным). | Комбинированный урок | |||
143 | Свойства степеней с целым показателем. | Комбинированный урок | Тест | ||
144 | Свойства степеней с целым показателем. | Комбинированный урок | |||
145 | Свойства степеней с целым показателем. | Урок закрепления изученного материала | Фронтальный опрос | ||
146 | Свойства степеней с целым показателем. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | ||
147 | Понятие о статистическом выводе на основе выборки. | УОНМ | Устная работа | ||
148 | Понятие о статистическом выводе на основе выборки. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | ||
149 | Представление данных в виде таблиц. | Урок применения знаний и умений | |||
150 | Представление данных в виде диаграмм. | Урок применения знаний и умений | |||
151 | Представление данных в виде графиков. | Урок применения знаний и умений | |||
152 | Подготовка к контрольной работе. | Урок обобщения и систематизации знаний | Карточки, дидактический материал | ||
153 | Контрольная работа №15 «Свойства степеней с целым показателем» | Контроль знаний и умений | Контрольная работа | ||
Геометрия (7 ч): четырехугольники (1ч); векторы (6ч) | |||||
154 | Вектор. Длина (модуль) вектора. | УОНМ | Устная работа | ||
155 | Равенство векторов. | Комбинированный урок | Тест | ||
156 | Операции над векторами: сложение векторов. | УОНМ | Устная работа | ||
157 | Операции над векторами: разложение векторов. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
158 | Операции над векторами: умножение на число. | Комбинированный урок | |||
159 | Средняя линия трапеции. | Комбинированный урок | Проверочная работа | ||
160 | Контрольная работа №16 «Векторы» | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | ||
Повторение (14 ч): четырехугольник (4ч); измерение геометрических величин (1ч); алгебраические выражения (7ч); уравнения и неравенства (2ч) | |||||
161 | Параллелограмм, его свойства и признаки. | Урок повторения изученного материала | Тест | ||
162 | Трапеция, равнобедренная трапеция. | Урок повторения изученного материала | |||
163 | Прямоугольник, квадрат, ромб, их свойства и признаки. | Урок повторения изученного материала | Тест | ||
164 | Площадь параллелограмма, треугольника, трапеции. | Урок повторения изученного материала | |||
165 | Теорема Пифагора. | Урок повторения изученного материала | Проверочная работа | ||
166 | Действия с алгебраическими дробями | Урок повторения изученного материала | |||
167 | Действия с алгебраическими дробями. | Урок повторения изученного материала | Тест | ||
168 | Рациональные выражения и их преобразования. | Урок повторения изученного материала | |||
169 | Решение рациональных уравнений. | Урок повторения изученного материала | Тест | ||
170 | Решение неравенства. | Урок повторения изученного материала | |||
171 | Квадратный корень из числа. Свойства степеней с целым показателем. | Урок повторения изученного материала | Тест | ||
172 | Подготовка к контрольной работе. | Урок обобщения и систематизации знаний | Дидактический материал | ||
173 | Итоговая контрольная работа №17 | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | ||
174 | Анализ контрольной работы. | Урок коррекции изученного материала | |||
Резерв |
Источники информации.
ü Учебники:
1. , Геометрия 7-9 классы: учеб. для общеобразоват. Учреждений. – 21-е издание. – М: Просвещение, 2011. – 384 с.
2. , Алгебра: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений; под редакцией . – 16-е изд. – М: Просвящение, 2008. – 271 с
ü Методические материалы:
1. Журнал «Математика в школе»
2. Газета «Математика», приложение к газете «Первое сентября»
ü Интернет-источники:
1. *****
2. www. *****
3. www. *****
4. www. *****
5. http://schools. *****/tech/index. html
6. http://www. catalog. *****/predmet/math/more2.html
7. http://shade. lcm. *****:8080/index. jsp
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
