Результаты деятельности МОУ СОШ № 16 в уч. г. по реализации программы развития (стр. 2 )

Система безопасности школы функционирует бесперебойно, находится в постоянном развитии, подвергается созидательному контролю со стороны органов государственного и общественного управления.

Раздел 3. «Забота о соблюдении прав обучающихся, родителей (законных представителей) и сотрудников Школы».

ШКОЛА № 16 – это сбалансированность законных интересов и прав подрастающего поколения различных социально-демографических групп и слоев населения.

Для обеспечения правового положения и осуществления образовательной деятельности по предоставлению начального, основного, среднего (полного) общего образования, школа руководствуется законодательством РФ в сфере образования. Набор учебных предметов соответствует Федеральному стандарту. Базовый компонент обеспечивается государственными программами:

I ступень – «Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа 21 век», «Перспективная школа»;

II ступень – основные общеобразовательные программы основного общего образования;

III ступень – основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

В школе обучаются, в основном, дети из семей рабочих и служащих. Численность обучающихся составляет на 31.05.11.: 1 ступень – 295 человек, 2 ступень – 348 человек, 3 ступень – 45 человек. Всего обучающийся на конец года 688.

Прибыло в течение года 33 ученика, выбыло – 75 учеников.

Усиление миграционных потоков на территорию России из стран «ближнего» и «дальнего» зарубежья привело к увеличению детей – мигрантов в школе.

Год	Всего учеников	Из них нерусских национальностей
	753	%)
	748	%)
	688	,6)

Национальный состав учащихся многообразен. В школе обучаются дети шестнадцати национальностей.

Согласно Устава школы обучение ведется на русском языке. Для преодоления языкового барьера детей детям и родителям, слабо владеющим русским языком, школа предоставляет дополнительные услуги в изучении русского языка (платные дополнительные услуги для родителей, индивидуальные групповые занятия для детей в рамках учебного плана школы), создан «Центр дополнительного образования по реализации программ социальной адаптации детей мигрантов».

В соответствии с Уставом школы для осуществления образовательного процесса используются такие формы обучения как:

- домашнее обучение. Обучение ведется с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся. Обеспечивается рациональная и оптимальная организация целостного процесса обучения, адаптируется учебная нагрузка к индивидуальным возможностям ребенка;

Учебный год
Количество обучающихся	1	1	0

- семейное обучение, экстернат. Разработаны учебные планы и положения об индивидуальном обучении.

Учебный год
Количество обучающихся	1	1	0

- классно-урочная форма обучения, которая охватывает 688 учащихся;

- группа кратковременного пребывания:

Учебный год
Количество обучающихся	15	15	15

В группе обучаются дети не посещающие дошкольные образовательные учреждения, это позволяет обеспечить равные стартовые возможности при поступлении в школу;

- структурное подразделение «Центр дополнительного образования по реализации программ социальной адаптации детей-мигрантов».

Для нашей школы стратегической целью стало не отторжение детей-мигрантов, а постановка и решение проблемы их эффективной интеграции в общество.

Учебный год
Количество обучающихся	130	143	163

Потенциал школьного образования в полной мере используется для консолидации общества, сохранения единого социокультурного пространства страны, преодоления этнонациональной напряженности и социальных конфликтов на началах приоритета прав личности, равноправия национальных культур и различных конфессий, ограничения социального неравенства. Школа участвует в реализации Городской целевой Программы

«Профилактика экстремизма на территории г. Красноярска» на годы.

Раздел 4. «Качество освоения обучающимися основной образовательной программы»

Школа № 16 – это доступное качественное образование.

	качество	успеваемость	качество	успеваемость	качество	успеваемость
1-4 кл.	44%	100%	39%	100%	39,7%	100%
5-9 кл.	22%	100 %	17%	99,8%	20,4%	100%
10-11	15,6%	100%	5%	100 %	26,6%	100%

Показателями качества подготовки выпускников начальной, основной, средней школы являются:

-  результаты внешней экспертизы (краевые контрольные работы в 4-х классах) показали:

уровень	повышенный	высокий	средний	низкий
Русский язык	14	15	23	12
математика	10	28	18	8
ОУУ	21	9	32	2

-  участие в апробации независимой системы оценки качества образования
в рамках государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х

классов;

предмет	качество	успеваемость
	школа	район	школа	район
Русский язык	17,5%	47%	85,7%	96%
математика

Надучебная деятельность является частью работы с одаренными детьми. Для нас это привычная, достаточно отработанная и престижная деятельность, которой мы можем гордиться. В школе разработана и реализуется программа «Одаренный ребенок». Создан «Банк данных одаренных детей» в различных областях.

Показатели участия и результативности в олимпиадах, и интеллектуальных конкурсах

Мероприятия	Уровень
Районный	Городской	Краевой	Всероссийский
Участие	Победители	Участие	Победители	Участие	Победители	Участие	Победители
олимпиады	08-09	32	6	6	1	1	1	585	1
09-10	63	11	13	1	21	1	557	1
10-11		13						1

Раздел 5. «ПОСЕЩАЕМОСТЬ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОУ».

год	всего	По болезни	По уважительной	Без уважительной	К посещаемости
	17984	10709	3936	3339	97,2
	25682	20326	3375	1981	95,7
	30196	21050	6013	3133	96

Раздел 6. «Дополнительные образовательные программы»