Дополнительная образовательная программа «Умелые руки» (стр. 3 )

Содержание программы

Первый год обучения

Раздел I. Введение.

(теория)

Знакомство с местом занятий, рабочими местами, с правилами поведения, оборудованием рабочего места. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Знакомство с работами выпускников объединения. Правила охраны труда.

Раздел II. Природные мотивы.

(теория)

Изделия из природного материала как составная часть декоративно-прикладного искусства. Программа, содержание работы. Демонстрация изделий из природного материала, выполненных учащимися школы. Виды природного материала, их свойства, обработка, цвет, блеск, способы их изменения. Общие правила охраны труда, санитарии, личной гигиены.

(практика)

Прогулка на природу, заготовка природного материала. Модификация растительного материала. Хранение коллекций. Изготовление плоских коллажей из соломки. Выполнение заданий по образцу, изготовление фигурок животных. Оценка изделий.

Раздел III. Бумагопластика.

(теория)

Виды бумаги: цветная, рисовальная, гофрированная, калька, писчая, обложечная, книжно-журнальная, бархатная. Производство бумаги и её изобретение. Общие правила охраны труда, санитарии, личной гигиены при работе с бумагой.

(практика)

Основные операции по обработке бумаги: разметка, резание, вырезание, сгибание, складывание, сборка (склеивание). Освоение умений владеть инструментами и приспособлениями: ножницами, кисточкой, шаблонами.

Раздел IV. Пластилиновый мир

(теория)

История скульптуры и лепки. Свойства пластилина. Подготовка рабочего места и инструментов для лепки. Основные приемы лепки. Смешивание цветов пластилина. Общие правила охраны труда, санитарии, личной гигиены.

(практика)

Подготовка и обработка пластичных материалов. Освоение приемов лепки из пластилина. Способы формообразования деталей изделия. Соединение деталей, оформление, отделка изделия.

Раздел V. Работа с бросовым материалом.

(теория)

Ознакомление с классификацией бросовых материалов: природного происхождения, неорганическими материалами, отходами производства различных материалов. Свойства бросовых материалов, техника их обработка. Экологическая ценность обработки бросовых материалов. Общие правила охраны труда, санитарии, личной гигиены при работе с ними.

(практика)

Обработка бросовых материалов различного происхождения (резание, шлифование, раскалывание). Разные виды крепежа деталей изделий из разных материалов. Сборка, отделка изделий, применение их в оформлении интерьера.

Второй год обучения

Раздел I. Введение.

(теория)

Знакомство с работами выпускников объединения. Правила охраны труда, проведение инструктажа. План работы второго года обучения.

Раздел II. Работа с тканью.

(теория)

Знакомство с видами тканей, с полотняным переплетением нитей в тканях. Виды и техника швов. Виды плетения из ниток. Знакомство с правилами техники безопасности при работе с иглой.

(практика)

Формирование умения владеть инструментами и приспособлениями – иглой, ножницами, наперстком. Освоение основными операциями с нитью: отмер, вдевание в иглу, завязывание узлов, закрепление на ткани. Отработка умений накладывания стежков на разметку.

Раздел III. Пластилиновый мир.

(теория)

История скульптуры и лепки. Свойства глины, теста и пластилина. Подготовка рабочего места и инструментов для лепки. Новые приемы лепки. Общие правила охраны труда, санитарии, личной гигиены.

(практика)

Углубление навыков обработки пластичных материалов. Способы формообразования деталей изделия. Соединение деталей, оформление, отделка изделия. Использование дополнительных материалов в изготовлении изделий из пластилина (бусинок, бисера, фольги, картона, веточек и т. д.).

Раздел IV . Техническое моделирование.

(теория)

Технологические операции и их последовательность. Инструкция и план выполнения моделей. Рисунок, схема, эскиз, чертеж. Общие правила охраны труда, санитарии, личной гигиены.

(практика)

Овладение первоначальными умениями проектной деятельности. Изготовление изделий по доступным схемам и чертежам. Формирование умения составлению инструкций для планирования работы над изделием. Самостоятельное оформление и отделка изделия.

Раздел V. Оригами.

(теория)

Правила пользования материалами и инструментами при обработке картона. Оригами. Термины, принятые в оригами. Понятие «базовые формы».
(практика)

Знакомство с условными знаками, принятыми в оригами и основными приемами складывания. Чтение инструкционных карт, демонстрирующих процесс складывания. Складывание изделий на основе простых базовых форм. Оформление композиций с полученными изделиями оригами (объемная аппликация). Личные и коллективные работы.

Методическое обеспечение

(1 год обучения)

№	Наименование разделов	Форма занятий	Приемы и методы организации	Методический и дидактический материал	Техническое оснащение	Форма подведения итогов
Раздел I. Введение.
1	Вводное занятие	Презентация кружка	Словесный	Готовые работы учащихся	компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска	Анкетирование
2	Материалы и инструменты. Организация рабочего места. Инструктаж по ТБ.	Вводный инструктаж	Метод объяснения и показа	Папка с инструментами и приспособлениями	таблицы по ТБ	Коллективное обсуждение
Раздел II. Природные мотивы.
1	Материалы и инструменты. Организация рабочего места. Инструктаж по ТБ.	Вводный инструктаж	Метод объяснения и показа	Папка с инструментами и приспособлениями	таблицы по ТБ	Коллективное обсуждение
2	Сбор природного материала.	Практическое занятие	Коллективная работа	Папки	-	Коллективное обсуждение
3	Сбор природного материала.	Практическое занятие	Коллективная работа	Папки	-	Коллективное обсуждение
4	Обработка природного материала. Высушивание.	Практическое занятие	Объяснение, коллективная работа	Ножницы, папки	-	Оценка педагогом, самоанализ
5	Обработка природного материала. Высушивание.	Практическое занятие	Объяснение, коллективная работа	Ножницы, папки	-	Оценка педагогом, самоанализ
6	Композиционное построение коллажа. Аппликация из соломки.	Объяснение	Метод показа и проб	Соломка, картон, клей, кисти	-	Коллективное обсуждение
7	Аппликация из соломки. «Солнышко».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Соломка, картон, клей, кисти	-	Оценка педагогом, самоанализ
8	Аппликация из соломки. «Цветок».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Соломка, картон, клей, кисти	-	Оценка педагогом, самоанализ
9	Аппликация из соломки. «Цветок».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Соломка, картон, клей, кисти	-	Коллективное обсуждение, оценка педагогом
10	Панно из соломки «Мое село»	Беседа, практическое занятие	Словесные, практические, наглядные	Засушенный растительный материал, клей, картон.	компьютер, диск, мультимедийный проектор, интерактивная доска	Оценка педагогом, самоанализ
11	Панно из соломки «Мое село»	Беседа, практическое занятие	Словесные, практические, наглядные	Засушенный растительный материал, клей, картон.	компьютер, диск, мультимедийный проектор	Оценка педагогом, самоанализ
12	Аппликация из листьев.	Практическое занятие	Словесные, практические	Засушенный растительный материал, клей, образцы поделок	-	Коллективная оценка
13	Аппликация из листьев.	Практическое занятие	Словесные, практические	Засушенный растительный материал, клей.	-	Коллективная оценка
14	Фигурки животных из прутьев и шишек.	Практическое занятие	Наглядный	Картон, растительный материал, клей	-	Оценка педагогом
15	Фигурки животных из прутьев и шишек.	Практическое занятие	Наглядный	Картон, растительный материал, клей	-	Оценка педагогом
16	Презентация творческих работ	Презентация	Поощрения, наглядный	Поделки учащихся	компьютер, диск, мультимедийный проектор	Оценка педагогом, самоанализ коллективная оценка
Раздел III. Бумагопластика.
1	Материалы и инструменты. Организация рабочего места. Инструктаж по ТБ	Инструктаж вводный	Метод объяснения и показа	Ножницы, клей, цветная бумага, картон, кисть	таблицы по ТБ	Коллективное обсуждение
2	Знакомство с аппликацией из бумаги. Виды бумаги.	Учебное занятие	Коллективная работа	Ножницы, бумага	коллекция «Образцы бумаги»	Коллективное обсуждение
3	Аппликация «Бемби».	Практическое занятие	Наглядный Демонстрация эскизов	Шаблон, план – схема, клей, калька, картон	-	Оценка педагога
4	Аппликация «Бемби».	Практическое занятие	Наглядный Демонстрация эскизов	Шаблон, план – схема, клей, калька, картон	-	Оценка педагога
5	Аппликация «Озорные цыплята».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Бумага, картон, клей, ножницы	-	Оценка педагога, самоанализ
6	Аппликация «Озорные цыплята».	Практическое занятие	Коллективная работа	Бумага, картон, клей, ножницы	-	Оценка педагога, самоанализ
7	Панно «Котенок».	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Бумага, картон, клей, ножницы	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
8	Панно «Котенок».	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Бумага, ножницы картон, клей	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
9	Резание снежинок.	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Бумага, ножницы	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
10	Резание снежинок.	Практическое занятие	Коллективная работа	Бумага, ножницы	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
11	Мозаика из бумаги.	Практическое занятие	Коллективная работа	Соломка, клей, образцы	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
12	Мозаика из бумаги.	Практическое занятие	Коллективная работа	Соломка, клей, образцы	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
13	Игрушки из конусов.	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Ножницы, клей, цветная бумага, картон, кисть	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
14	Игрушки из конусов.	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Ножницы, клей, цветная бумага, картон, кисть	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
15	Панно «Подсолнух».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Ножницы, клей, цветная бумага, картон, кисть	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
16	Панно «Подсолнух».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Ножницы, клей, цветная бумага, картон, кисть	-	Оценка педагога, коллективное обсуждение
17	Презентация творческих работ.	Презентация	Поощрения, наглядный	Работы детей	-	Коллективная оценка, оценка родителей
Раздел IV. Пластилиновый мир.
1	Рассказ о глине и пластилине. Их свойства.	Презентация	Словесный	Коллекция материалов	компьютер, мультимедийный проектор	Коллективное обсуждение
2	Лепка «Обед для куклы».	Практическое занятие	Метод объяснения, индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
3	Лепка «Обед для куклы».	Практическое занятие	Метод объяснения, индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
4	Лепка насекомых «На просторах зеленого листочка».	Практическое занятие	Метод объяснения и показа, индивидуальная работа	Пластилин, доска, таблицы «Насекомые»	-	Оценка педагога, самоанализ
5	Лепка насекомых «На просторах зеленого листочка».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска, таблицы «Насекомые»	-	Оценка педагога, самоанализ
6	Лепка насекомых «На просторах зеленого листочка».	Практическое занятие	Коллективная работа	Пластилин, доска, таблицы «Насекомые»	-	Оценка педагога, самоанализ
7	Лепка насекомых «На просторах зеленого листочка».	Практическое занятие	Коллективная работа	Пластилин, доска, таблицы «Насекомые»	-	Оценка педагога, самоанализ
8	Лепка «Знакомые вещи».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
9	Лепка «Знакомые вещи».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
10	Лепка «Знакомые вещи».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
11	Лепка «Знакомые вещи».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
12	Лепка «В новогоднем лесу».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска, открытки	-	Оценка педагога, самоанализ
13	Лепка «В новогоднем лесу».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска, открытки	-	Оценка педагога, самоанализ
14	Лепка «В новогоднем лесу».	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска, открытки	-	Оценка педагога, самоанализ
15	Пластилиновая аппликация на картоне по желанию детей.	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, картон	-	Оценка педагога, самоанализ
16	Пластилиновая аппликация на картоне по желанию детей.	Творческое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, картон	-	Оценка педагога, самоанализ
17	Лепка по замыслу детей.	Творческое занятие	Индивидуальная работа	Пластилин, доска	-	Оценка педагога, самоанализ
18	Презентация творческих работ.	Творческий отчет	Наглядный, словесный	Работы детей	компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска	Коллективная оценка, оценка родителей
Раздел V. Работа с бросовым материалом.
1	Что такое бросовый материал? Как с ним работать?	Беседа	Словесный	Образцы работ	компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска	Коллективное обсуждение
2	Работа со спичечными коробками. Изделие: волк, заяц, лягушка.	Учебное занятие	Метод объяснения и показа, индивидуальная работа	Образцы работ, спичечные коробки, клей, ножницы, цветная бумага	-	Самоанализ, оценка педагога
3	Работа со спичечными коробками. Изделие: волк, заяц, лягушка.	Практическое занятие	Метод объяснения и показа	Образцы работ, спичечные коробки, клей, ножницы, цветная бумага	-	Самоанализ, оценка педагога
4	Работа со спичечными коробками. Изделие: волк, заяц, лягушка.	Практическое занятие	Индивидуальная работа	Образцы работ, спичечные коробки, клей, ножницы, цветная бумага	-	Оценка педагога, самоанализ
5	Работа с пластиковыми бутылками. Изготовление вазы.	Практическое занятие	Метод объяснения и показа, индивидуальная работа	Образцы работ, бутылки, клей, ножницы, цветная бумага, проволока	-	Самоанализ, оценка педагога
6	Работа с пластиковыми бутылками. Изготовление вазы.	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Образцы работ, бутылки, клей, ножницы, цветная бумага, проволока	-	Самоанализ, оценка педагога
7	Работа с яичной скорлупой. Аппликация цветов.	Беседа, практическая работа	Метод объяснения, индивидуальная работа	Скорлупа, картон, клей, ножницы, калька	-	Самоанализ, оценка педагога
8	Работа с яичной скорлупой. Аппликация цветов.	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Скорлупа, картон, клей, ножницы, калька	-	Самоанализ, оценка педагога
9	Работа с яичной скорлупой. Игрушка из цельной скорлупы.	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Скорлупа, картон, клей, ножницы, калька	-	Самоанализ, оценка педагога
10	Работа с яичной скорлупой. Игрушка из цельной скорлупы.	Практическое занятие	Практический, индивидуальный	Скорлупа, картон, клей, ножницы, калька	-	Самоанализ, оценка педагога
11	Работа со стружками. Аппликация собачки.	Беседа, практическая работа	Метод объяснения и показа, индивидуальная работа	Стружка, картон, клей, ножницы, калька	-	Самоанализ, оценка педагога
12	Работа со стружками. Аппликация собачки.	Практическое занятие		Стружка, картон, клей, ножницы, калька	-	Самоанализ, оценка педагога
13	Работа с ватой. Портрет зайчика.	Беседа, практическая работа	Метод объяснения и показа, индивидуальная работа	Вата, картон, клей, ножницы, калька, цветная бумага	-	Самоанализ, оценка педагога
14	Работа с ватой. Портрет зайчика.	Практическое занятие		Вата, картон, клей, ножницы, калька, цветная бумага	-	Самоанализ, оценка педагога
15	Отчёт по работе объединения дополнительного образования. Выставка детских работ.	Школьная конференция	Наглядный, словесный	Поделки детей	компьютер, мультимедийный проектор	Оценка учащихся школы, родителей

(2 год обучения)