Анализ работы УВЦ общественных дисциплин за учебный год (стр. 1 )

АНАЛИЗ

Работы УВЦ общественных дисциплин за учебный год.

Цели и задачи, которые решались УВЦ в учебном году

Цель методической работы - обеспечить повышение профессионального мастерства педагогических работников для обеспечения освоения обучающимися государственного стандарта через интеграцию традиционных и современных образовательных технологий

Задачи:

1.  Повысить качество знаний по истории и обществознанию по школе до 100% и качества знаний до 63% путем интеграции и дифференциации обучающихся в учебно-воспитательный процесс.

2.  Продолжить работу по развитию детской интеллектуальной одаренности через организацию системы факультативных занятий, элективных курсов, исследовательской деятельности и занятости в них 35% обучающихся

3.  Формировать компетентности обучающихся через интеграцию СОТ в учебные предметы, увеличения количества уроков с СОТ до 10% от общего количества часов учебного года.

4.  Обобщить и распространить опыт использования СОТ через открытые уроки, публикации, участие в конкурсе разработок уроков.

5.  Обеспечить снижение пропусков уроков по болезни за счет использования ЗСТ и здоровьесберегающей организации УВП

Состав учителей УВЦ на уч. год

Ф. И.О. учителя	Нагрузка	Категория	Тема самообразования
	27 ч.-5 кл. история, 8кл. – история и обществознание; 10 – обществознание (база).11б – обществознание (база),	Первая	Использование ИКТ в преподавании предметов обществоведческого цикла.
	22 ч.-6 кл обществознание, 7 кл-история и обществознание, 9 кл - (история и обществознание)	Нет категории	Использование ИКТ в преподавание предметов обществоведческого цикла.
	20 ч.- 6 кл. история, 10 кл. история и обществознание (профиль)11 кл история и обществознание (база)	Высшая	Развитие интеллектуальной одаренности у детей.
	10 ч.-11 кл. обществознание (профиль)10 кл. –право (профиль) и экономика,11ч.-право (профиль) и экономика 10 кл.-ПД, 11 а - ПД	Высшая	Исследовательская деятельность на уроках.

План МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Дата	Тема заседания, мероприятия	Ответственные	Отметка о выполнении
Август	Заседание: 1.  Анализ результатов диагностики педагогических затруднений членов УВЦ. 2.  Определение стратегии работы УВЦ на первое полугодие гг. 3.  Утверждение рабочих программ. 4.  Утверждение плана работы. 5.  Определение тем самообразования.		Протокол № 1
Октябрь	1.  Публикации разработок уроков в Интернете. 2.  Организация Молодежного чемпионата по обществознанию. 3.  Подготовка школьного тура олимпиад.
Ноябрь	Заседание: 1.  Педагогическая диагностика результатов уровня обученности. 2.  Итоги школьного тура предметных олимпиад.		Протокол №2
Декабрь	1.  Мониторинг процесса обучения по истории и обществознанию в 11 классе. 2.  Выпуск методического бюллетеня по теме «Работа с одаренными детьми»
Январь	1.  Итоги успеваемости за 1полугодие. 2.  Итоги окружного тура предметных олимпиад. 3.  Подготовка к региональному семинару «ИКТ в учебном процессе»	Все члены МО
Февраль	Заседание: 1.  Исследовательская деятельность как ресурс развития одаренности. Участие в школьной НПК. 2.  Обзор ЭОР для формирования ключевых компетентностей. 3.  Здоровьесбережение на уроках с помощью личностного-ориентированных технологий, в частности ТРКМ	Все члены МО	Протокол №3
Март	1.  Подготовка к проведению предметной недели. 2.  Изменения в КИМах ЕГЭ по обществознанию и истории. Обзор ресурсов.
Апрель	1.  Отбор лучших методических разработок для размещения на сайте школы. 2.  Анкетирование учителей и учеников об успешности проведения предметной недели.
Май	Заседание: 1. Анализ применения СОТ на уроках и сравнительная характеристика продуктивности уроков с применением СОТ. 2.Анализ работы за год 3.Оценка деятельности УВЦ		Протокол №4

Выводы: Все заседания проведены в соответствии с планом работы УВЦ общественных дисциплин.

Предложения: Продолжить работу в следующем учебном году по основным приоритетным направлениям работы школы. На что следует обратить особое внимание?

3. Изучение опыта работы учителей

Ф. И.О. учителя	Мероприятия	Результат
	Окружной конкурс педагогов «Мой лучший урок» Всероссийский конкурс педагогов «Образовательный потенциал России»	Участие Диплом лауреата первой степени

4.Анализ состояния учебной подготовки учащихся по истории и обществознанию.

Д

История	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	год
Успеваемость	100	100	100	100	100
Качество	75	88	78,6	88	90
средний балл	4,1	4,3	4,2	4,3	4,3
Обществознание
Успеваемость	-	100	-	100	100
Качество	-	85	-	72	86
средний балл	-	4	-	3,9	4,1

В

история	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	год
успеваемость	98	100	98	97	100
качество	72	72	73	67,4	72
средний балл	3,9	3.9	3.8	3.9	3.9
обществознание
успеваемость	97	100	98	96	100
качество	62	77	72	72	75
Средний балл	3,8	4	3,7	4,1	4,3