«СОБЫТИЯ»
ОТКРЫТОЕ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА
Результативность занятий по повышению уровня профессиональной подготовки работников службы в немалой степени зависит от знаний специалистами профильных отделов основ методики преподавания. Учитывая, что занятия проводят преподаватели, не имеющие педагогической подготовки, каждому следует освоить обязательный минимум требований и норм организации учебного занятия. А этому необходимо учиться!
В учебно-методическом центре Приволжского федерального округа специально для сотрудников, осуществляющих преподавание, на корпоративном портале Управления имеется раздел «Методический кабинет», где представлены методические требования и рекомендации по подготовке и проведению занятий, образцы различных видов занятий, презентации и видеофрагменты.
Одним из действенных приемов постижения методики преподавания является посещение занятий своих коллег, что позволяет на практике отследить реализацию всех норм и правил учебного процесса. Каждый преподаватель может открыть для себя что-то интересное в методике ведения занятия, а затем применить на практике. Кроме того, с учетом специфики открытый урок в рамках курса по исполнительному производству максимально приближен к реальной рабочей обстановке.
17 ноября 2011 года были проведены открытые занятия главным специалистом-экспертом учебно-методического отдела Лысковой Еленой Анатольевной по теме «Работа с обращениями граждан и представителями юридических лиц» и главным специалистом-экспертом отдела организации исполнительного производства Бакшаевой Екатериной Андреевной по теме «Исполнение судебных решений неимущественного характера».
Занятия прошли в группе судебных приставов-исполнителей из 8 территориальных органов ПФО, завершающей учебный процесс в 2011 году. На открытые занятия были приглашены как сотрудники, осуществляющие преподавательскую деятельность, так и все желающие.
Преподавателями был подготовлен комплект учебно-методических материалов:
для обучающихся – рабочая тетрадь слушателя, образцы процессуальных документов, раздаточный материал;
для присутствующих сотрудников – рабочая тетрадь, технологическая карта учебного занятия.
Оба занятия были организованы методически грамотно, что нашло отражение в проявлении высокой активности обучающимися и заключении ими о практической значимости и актуальности полученной информации.
