Рабочая учебная программа по предмету «Физика» (стр. 3 )

10 класс

Раздел 1. Основные особенности физического метода исследования.

Физика как наука и основа естествознания. Экспериментальный характер физики. Физические величины и их измерение. Научный метод познания окружающего мира. Физическая теория. Приближенный характер физических законов.

Раздел 2.Механика.

Кинематика. Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения. Система отсчета. Вектор перемещения. Скорость. Равномерное прямолинейное движение. Равноускоренное прямолинейное движение. Движение тела по окружности. Угловая скорость. Центростремительное движение. Поступательное движение.

Самостоятельная работа.

Динамика. Масса и сила. Законы Ньютона и их экспериментальное подтвержение.

Самостоятельная работа.

Силы в природе. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения. Сила трения. Сила упругости. Закон Гука.

Лабораторная работа №1 «Измерение коэффициента трения скольжения».

Законы сохранения. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа силы.

Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения энергии.

Контрольная работа №1 по теме «Механика».

Раздел 3. Молекулярная физика. Термодинамика.

Основы МКТ и их опытное обоснование. Масса, размеры молекул. Постоянная Авогадро.

Идеальный газ. Связь м-у давлением и средней кинетической энергией идеального газа.

Тепловое равновесие. Температура. Количество теплоты. Теплоемкость.

Уравнение Клапейрона-Менделеева.

Контрольная работа №2 по теме «Основы МКТ»

Лабораторная работа №2 «Измерение модуля упругости резины».

Термодинамика.

Работа при изменении объема идеального газа. Газовые законы.

Кипение. Насыщенный пар. Относительная влажность воздуха.

Кристаллические и аморфные тела. 1 закон термодинамики Необратимость процессов в природе.2 закон термодинамики. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Работа в термодинамике. Теплопередача. Количество теплоты.

Контрольная работа №3 по теме «Термодинамика».

Раздел 4. Электродинамика.

Электростатическое поле. Электрический, элементарный заряд.

Закон Кулона.

Решение задач по теме: «Закон Кулона»

Электрическое поле. Напряженность электрического поля.

Решение задач по теме: «Электрическое поле. Напряженность электрического поля».

Потенциальность электростатического поля. Разность потенциалов.

Принцип суперпозиции полей.

Решение задач по теме: «Разность потенциалов»

Проводники в электрическом поле. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.

Электрическая емкость. Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора.

Контрольная работа №4 по теме «Электродинамика.

Содержание программы

11 класс

Раздел 1. Электродинамика.

Постоянный электрический ток. Сила тока. Закон Ома для участка цепи.

Параллельное и последовательное соединение проводников.

Решение задач «Параллельное и последовательное соединение проводников»

Работа и мощность электрического тока.

ЭДС. Закон Ома для полной цепи.

Лабораторная работа №1..Изучение параллельного и последовательного соединения проводников.

Самостоятельная работа.

Электрический ток в различных средах. Электрический ток в металлах.

Опыты Мандельштама и Папалекси. Зависимость удельного сопротивления проводников от температуры. Сверхпроводимость.

Контрольная работа № 1по теме: «Законы постоянного тока».

Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников.

р-п-переход. Полупроводниковый диод. Электрический ток в жидкостях. Электролиз.

Электрический ток в вакууме, газах. Плазма.

Контрольная работа № 2 «Электрический ток в различных средах»

Раздел 2. «Магнитное поле» Линии индукции магнитного поля. Магнитное поле тока.

Сила Ампера и ее применение. Магнитные свойства вещества. Направление индукционного тока. Правило Ленца. Радио. Телевидение.

Лабораторная работа № 2 «Наблюдение действия магнитного поля на ток ».

Сила Лоренца и ее применение.

Контрольная работа №3 по теме «Магнитное поле».

Раздел 3. Колебания и волны.

Механические колебания. Свободные колебания. Математический маятник.

Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота и фаза колебаний.

Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания Вынужденные колебания электрические колебания. Свободные колебания в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний. Переменный ток. Производство, передача и потребление электрической энергии

Генерирование электрической энергии. Трансформатор.

Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения»

Контрольная работа № 4 по теме Колебания и волны.

Лабораторный практикум по теме: « Закон Ома для полной цепи».

Содержание программы

12 класс

Раздел 1. Оптика.

Свет – электромагнитная волна. Закон преломления отражения света. Геометрическое построение в линзах. Дифракция и интерференция света.

Дисперсия света. Скорость света в веществе. Спектральный анализ.

Излучения и спектры шкал электромагнитных волн.

Лабораторная работа №1.Наблюдение интерференции и дифракции света.

Лабораторная работа №2.Измерение длины световой волны с помощью дифракции.

Лабораторная работа №3 Наблюдение сплошного и линейчатого спектров.

Контрольная работа №1по теме: «Оптика»

Раздел 2. Элементы теории относительности.

Принцип относительности Эйнштейна.

Контрольная работа №2 по теме: «Элементы теории относительности».

Раздел 3. Квантовая физика. Тепловые излучения. Постоянная Планка. Законы фотоэффекта. Фотоны. Гипотеза де Бройля Корпускулярно– волновой дуализм. Опыты Резерфорда. Квантовые свойства света: свет. давл., хим. действ. света. Боровская модель атома водорода. Спектры. Люминисценция. Лазеры. Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям. Закон радиоактивного распада. Нуклонная модель ядра. Энергия связи атомных ядер. Цепная ядерная реакция. Атомная электростанция. Применение физики ядра на практике. Биолог. Действие радиоактивных излучений. Элементарные частицы.

Контрольная работа №3 по теме: «Квантовая физика».

Раздел 4. Строение и эволюция Вселенной. Небесная сфера. Звездное небо. Законы Кеплера.

Система Земля −Луна. Строение солнечной системы. Общие сведения о Солнце, его источники энергии и внутреннее строение. Физическая природа звезд. Наша Галактика.

Контрольная работа №4 по теме: «Строение и эволюция Вселенной».

Перечень обязательных лабораторных и контрольных работ.

10 класс

Лабораторная работа №1 Изучение параллельного и последовательного соединения проводников.

Лабораторная работа №2 «Измерение модуля упругости резины».

Контрольная работа №1 по теме «Механика».

Контрольная работа №2 по теме «Основы МКТ».

Контрольная работа №3 по теме «Термодинамика».

Контрольная работа №4 по теме «Электродинамика.

11 класс

Лабораторная работа №1 Изучение параллельного и последовательного соединения проводников.

Лабораторная работа № 2 «Наблюдение действия магнитного поля на ток ».

Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения».

Лабораторный практикум по теме: « Закон Ома для полной цепи».

Контрольная работа № 1по теме: «Законы постоянного тока».

Контрольная работа № 2 «Электрический ток в различных средах»

Контрольная работа №3 по теме «Магнитное поле»

Контрольная работа № 4 по теме Колебания и волны.

12 класс

Лабораторная работа №1.Наблюдение интерференции и дифракции света.

Лабораторная работа №2.Измерение длины световой волны с помощью дифракции.

Лабораторная работа №3 Наблюдение сплошного и линейчатого спектров.

Контрольная работа №1по теме: «Оптика»

Контрольная работа №2 по теме: «Элементы теории относительности».

Контрольная работа №3 по теме: «Квантовая физика».

Контрольная работа №4 по теме: «Строение и эволюция Вселенной».

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения физики ученик должен знать/понимать

•	смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения; планета, звезда, галактика, Вселенная.
•	смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы;
•	смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии, сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля—Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света; термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта.

 уметь

•	описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление и дисперсию света; волновые свойства света, поглощение света атомом, фотоэффект.
•	использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления, температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;
•	представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины, температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;
•	выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
•	приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров.
•	решать задачи на применение изученных физических законов;
•	осуществлять самостоятельный поиск информации естественно-научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

•	обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;
•	контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
•	рационального применения простых механизмов;
•	оценки безопасности радиационного фона. Рационального природопользования и защиты окружающей среды.

Литература для учащихся:

1.  , , Сотский : учебн. для общеобраз. учрежд. 10 класс. ─ М.: Просвещение. 2009.

2.  , ,Чаругин : учебн. для общеобраз. учрежд. 11 класс. ─ М.: Просвещение. 2010.

3.  , , Дубицкая : учебн. для 12 кл. веч. (заочн.) средн. шк. и самообразования.─ М.: Просвещение. 2000.

4.  Блудов по физике. ─ М.: Просвещение. 1999.

5.  , Селезнев руководство по физике. .─ М.: Наука. 1990.

В связи с тем, что количество часов во втором полугодии увеличилось с одного до двух часов в тематический план внесены изменения.

Корректировка тематического планирования в 10 классе

№ п/п	Наименование разделов, темы	Обще кол-во часов	В том числе лабораторных и практических работ (кол-во часов)	В том чиле контрольных, зачет ых работ(кол-во часов)	В том числе региональный ком понент (кол-во часов)
Класс 10 класс
1	Раздел 1. Основные особенности физического метода исследования.	1
2	Раздел2.Механика	20	1	1	1
3	Раздел3.Молекулярная физика. Термодинамика. .	31
3.1	Основы молекулярно-кинетической теории	11	1	1	2
3.2	Термодинамика.	20		1	1
4	Раздел4.Электродинамика	20		1	1
Всего		72	2	4	5

Лабораторная работа по физике.

Измерение коэффициента трения скольжения.

Цель работы: измерить коэффициент трения скольжения.

Приборы и материалы: брусок деревянный, динамометр, разновес, деревянная поверхность.

Ход работы:

1.  Подвесить брусок к динамометру и измерить его массу.

2.  Положить брусок с динамометром на стол и измерить силу трения скольжения по поверхности стола.

3.  Подвесить брусок и грузик к динамометру, измерить массу.

4.  Выполнить п.2.

5.  Повторить п.3,4 с еще 2 грузиками.

6.  Заполнить таблицу с измерениями.

7.  Рассчитать коэффициент трения скольжения по формуле

₣═μmg.

8. Сделать вывод по цели работы.

Дополнительно: измерить коэффициент трения скольжения по

другой поверхности, выберите самостоятельно.