СОГЛАСОВАНО На Управляющем совете Председатель Управляющего совета _______ Протокол № _____ от «____» ___________ 2007 года | УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ г. Пионерский ____________ «____» _____________ 2007 года |
Таблица показателей труда работников школы
I. Педагогические работники -342 балла и 140%
1. Обеспечение качества и доступности образования - 120 баллов |
| ||||
Критерии | Общ. балл | Балл учит | Стимул. выплаты | Оценочные материалы |
|
1. Положительная динамика показателей успеваемости учащихся по результатам аттестации (в том числе по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования; достижение учащимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом) 2. Организация работы с «резервом» хорошистов и отличников (группы педагогической поддержки) 3. Участие в образовательных учебных проектах, инновационная деятельности; разработка и внедрение исследований на муниципальном, региональной и федеральном уровне 4. Организация работы с одаренными детьми: подготовка призеров олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций и популяризация их результатов (1- место: Ф-40, Р -30, Г -20, Ш -10, каждое последующее призовое место на 3 б. ниже) 5. Участие в методической работе (конференциях, семинарах, творческих группах, методических объединениях, конкурсах педмастерства, мастер – классах, проведение открытых мероприятий, открытых уроков.) 6. Подготовка и проведение внеурочных мероприятий по предмету 7. Снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины | 5 10 50 40 10 3 2 | Анализ динамики по классным журналам, промежуточным, переводным экзаменам (включая ЕГЭ), контрольные срезы по итогам четверти, полугодия, года. По результатам аттестации учащихся, анализ журналов Наличие подтверждающих до-кументов и материалов в банке данных. Наличие материала в банке данных, на сайте Материалы учителя в банке данных школы, грамоты, дипломы, публикации Журналы учета, грамоты, дипломы, творческие работы учащихся, учебные проекты Анализ журнала учета |
| ||
2.Педагогическое творчество - 10 баллов |
| ||||
1. Участие в повышении квалификации, дистанционном обучении; стремление к саморазвитию.
| 10 | Наличие материалов в банке данных |
| ||
3.Социальный критерий - 58 баллов |
| ||||
1. Использование механизма социального партнерства с учреждениями здравоохранения, культуры, образовательными учреждениями, общественными институтами 2. Организация совместно с Управляющим и ученическими советами, родителями социальных проектов. 3. Организация работы по социальной адаптации «трудных» подростков, позитивная динамика их социального поведения 4. Оценка родителями педагогических подходов, которые реализуют учителя, формируя психолого-педагогическую атмосферу для учащихся в коллективе Снижение частоты обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень их разрешения. | 4 50 2 2 | Анкетирование учащихся, анализ планов Анализ индивидуальной работы с учащимися Результаты мониторинга, опроса Результаты мониторинга, опроса | |||
4.Сохранение здоровья учащихся - 73 баллов |
| ||||
1. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни через предмет на уроке и во внеурочное время 2. Организация совместно с Управляющим и ученическими советами, родителями проектов по профилактике вредных привычек и нарко - зависимости, валеологических и социальных проектов на федеральном, региональном и муниципальном уровне 3. Поддержка благоприятного психологического климата на уроке 4. Организация и проведение совместно с членами Управляющего, ученических советов, родителями контроля за уровнем учебной нагрузки. 5. Сохранение материально – технического оборудования в кабинетах 6. Высокий уровень подготовки кабинета к новому учебному году. | 4 50 4 2 3 10 | Анкетирование, анализ материала в банке данных Отчет, наличие проектов в банке данных Анкетирование Анализ дозировка домашнего задания. Анализ результатов смотра кабинетов Анализ результатов смотра кабинетов | |||
5. Исполнительская дисциплина - 16 баллов |
| ||||
1. Высокий уровень ведения документации учителями и классными руководителями 2. Выполнение правил внутреннего распорядка, личная дисциплина 3. Высокий уровень культуры общения со всеми участниками образовательного процесса школы. | 10 3 3 | Анализ документации, наблю-дения и проверки Анкетирования, опрос, наблю-дения Анализ результатов анкетирова-ния, опросов | |||
6. Критерий «позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя» - 17 баллов |
| ||||
1. Организация работы по взаимодействию с родителями учащихся с целью включения их в воспитательный процесс. 2. Эффективная работа по развитию самоуправления в классе; 3. Открытые тематические классные часы; 4. Позитивная динамика роста числа учащихся, питающихся в школьной столовой. | 5 3 5 4 | Опрос и изучение мнения родителей, анализ документов, результаты мониторинга Анализ документации, резуль-таты анкетирования Наличие материалов в банке данных, отзывы. Результаты совместного мони-торинга всех участников образовательного процесса школы | |||
7.Социально - психологическая, логопедическая и валеологическая служба - 48 баллов | |||||
1. Высокое качество коррекционно-развивающей работы с учащимися 2. Своевременное и качественное ведение банка данных школьников, охваченных различными видами контроля и автоматизация этого процесса 3. Организация совместно с органами социальной защиты работы реабилитационных центров 4. Своевременное оказание профилактической, социально – правовой, коррекционно – педагогической помощи учащимся и их родителям 5. Проведение диагностических исследований с участниками образовательного процесса школы. | 5 10 3 10 20 | Мониторинг Сравнительный анализ по наличию материала в банке данных Анализ отзывов о работе Анализ выполнения плана работы Наличие материала в банке данных |
8.Инновационная деятельность | ||||
1. Эффективное использование в работе современного информационно-технологического оборудования. 2. Разработка и внедрение авторских программ, инновационных педагогических технологий, спецкурсов, учебных элективных курсов, выполнение программ углублённого и расширенного изучения предметов. 3. Организация и проведение мероприятий, коллективных творческих дел, имеющих социальную полезность у учащихся, родителей, общественности и повышающих авторитет, имидж школы. 4. Организация работы по повышению квалификации педагогов (курсов, семинаров и т. д.) 5. Работа в условиях эксперимента | До 50% До 10% До 10% До 50% До 20% | Наличие материала в банке данных, на сайте Анализ документов, наличие учебных электронных материалов в банке данных Отчёт о провекдении мероприятий, благодарственные письма, дипломы, грамоты. Отчёт об организации материалов, анализ документов. Анализ документов. |
II.Заместители директоров по УВР, ВР, НМР, ИТ
Критерии | Общ. % | % | Стимул. выплаты | Оценочные материалы |
1. Высокий уровень исполнительской дисциплины (делопроизводство, подготовка отчетов, мониторингов) | До 10% 2% 2% | Своевременность предоставления мониторингов, качественное выполнение отчетов Качественное ведение делопроизводства Наличие и постоянное обновление информационных и методических стендов для учителей, учащихся и родителей. | ||
2. Организация предпрофильного и профильного обучения | 10% | Наличие и эффективная работа | ||
3. Выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы | 5% | Качество и полнота выполнения | ||
4. Качество успеваемости учащихся по курируемым предметам | 5% | Отсутствие неуспевающих, стабильность или рост качественной успеваемости | ||
5. Посещаемость занятий учащимися | 5% 3% | Отсутствие пропусков уроков по неуважительной причине Снижение количества пропусков уроков по неуважительной причине | ||
6. Высокий уровень организации учебных занятий, организация замен отсутствующих учителей. | 5% | Мобильность учебных занятий, замещение пропущенных уроков, сведение до минимума невыполнение учебных программ | ||
7. Организация надомного обучения | 2% | Выполнение учебного плана и программ надомного обучения | ||
8. Призовые места на районных, областных и российских мероприятиях | 0,5–5 –10% | Из расчета на каждого призера | ||
9. Высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся | 5% | Качество результата (стабильность или рост) | ||
10. высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса | 5% | Своевременность и целесообразность | ||
11. качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления и т. д.) | 5% | Качественное выполнение плана работы соответствующей структуры | ||
12. сохранение контингента учащихся | 2% | Отсутствие отсева, перехода в вечернюю школу | ||
13. высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы, повышение квалификации педагогов | 5%- 10% | Увеличение числа педагогов с более высокими категориями, прохождение курсовой переподготовки | ||
14. Повышение уровня здоровья школьников. Рост индекса здоровья | 5% | Выполнение программы «Здоровье» Уменьшение количества пропусков уроков по болезни | ||
15. Внеурочная занятость учащихся | 5% | Высокий процент занятости учащихся, 100 % занятость детей, стоящих на учете. Организация внеурочной деятельности | ||
16. Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе | 2% | Отсутствие конфликтов | ||
17. Организация работы методического кабинета | До 20% | Анализ деятельности | ||
18. Внедрение в учебный процесс информационно-коммуникационных технологий | До 20% | Анализ деятельности, увеличение числа педагогов, применяющих современное информационно - технологическое оборудование. | ||
19. Работа в условиях эксперимента | До 20% | Анализ деятельности |
III.Заместитель директора по АХЧ, заведующий хозяйством
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


