Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы ШМО за г. (математика)
Тема, над которой работали в течение года: Повышение качества преподавания предмета путем использование традиционных и современных образовательных технологий.
ЦЕЛЬ: совершенствовать уровень педагогического мастерства учителей математики и информатики, повышение квалификации учителей через курсы, систему внутришкольной методической работы, самообразование. Повышение качества образования математики и информатики путем изучения и внедрения в практику работы современных педагогических технологий; новых методов.
ЗАДАЧИ:
- Совершенствование уроков математики и информатики путем использования новых педагогических технологий;
- совершенствовать формы дифференцированного обучения учащихся.
- обеспечить высокий уровень знаний у учащихся с высокими учебными возможностями
- продолжить работу по созданию учебно-методического сопровождения образовательного процесса направленного – на подготовку учащихся среднего и старшего звена к прохождению итоговой аттестации в новой форме ЕГЭ и ГИА.
ФОРМЫ РАБОТЫ:
- внеклассные мероприятия;
- совещания, семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей;
- лекции, доклады, мастер-класс, дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
- изучение и реализация в УВП требований руководящих документов, проведение предметных конкурсов разного уровня.
Информация о учителях, входящих в ШМО
2. База данных
ФИО | Точный стаж (общий/педагогическ.) | Тема самообразования | |
12 | 10 | «Развитие логического мышления на уроках математики» | |
36 | 32 | «Развитие мышления и вычислительных навыков на уроках математики» | |
34 | 34 | «Развитие вычислительных навыков на уроках математики» | |
34 | 33 | «Проектная технология разноуровнего обучения как условие развития информационной компетентности учащихся» | |
37 | 37 | «Развитие вычислительных навыков на уроках математики» |
1. Заседания ШМО:
Дата | Тема заседания | Выступающие (ФИО) | Тема докладов |
29.08.2012г. | Задачи и содержания работы МО учителей математики в учебном г. |
( библиотекарь) Учителя математики | Анализ работы ШМО за г. План работы ШМО на г. Подведение итогов по результатам итоговой аттестации выпускников за г. Обзор новой методической литературы. |
4.09.2012г. | Изучение документов ФГОС | Изучение документов ФГОС. Основные разделы рабочей программы. Планирование самообразовательной деятельности педагогов. Оформление школьной документации. | |
05.11.12г. | Новые технологии как средство повышения качества образования. | И, , | Результаты внутришкольной олимпиады.5-11кл. Дистанционное обучение выпускников - обучение будущего.. Подготовка к апробации КИМов в 5кл. |
19.02.2013г. | Результаты работы МО за первое полугодие | ЗотоваО. И. | Результаты работы МО за первое полугодие. Анализ работы к НПК . Анализ успеваемости выпускников за первое полугодие. Ведение электронного журнала. |
28.03.2013г. | Организация итогового повторения |
Учителя предметники Учителя предметники. | Анализ результатов пробного ЕГЭ. Анализ результатов пробного ГИА. Соответствие содержания экзаменационных материалов гос. программам. Обсуждение и утверждение материалов к итоговым контрольным работам. Организация и проведение мждународной игры « Кенгуру» |
27.06.2013г. | Подведение итогов г. |
, Учителя предметники | Анализ выполнения программ. Итоги сдачи ГИА И ЕГЭ. Отчет учителей по самообразованию. Разработка проекта плана работы МО на следующий учебный год. |
1. План проведения предметной недели.
Предмет | Сроки | Участники (классы) | Формы работы | Ответственные |
математика | 22-24.04.2013г. | 5-6кл | Математическая эстафета | |
7кл | Путешествие по страницам математики | |||
8кл | Брей-ринг | |||
9-11кл | Академия веселых наук (интеллектуальный конкурс) |
Достижения учащихся в г.
Школьная олимпиада
Всего участников -54
Победителей – 4 (7%) , призеры - 4 (7%)
№ | Ф. И.учащегося | Предмет | Класс | Место | Учитель |
1. | Ерохин Денис | математика | 6б | победитель | |
2. | Фархутдинова Кристина | математика | 6б | призер | |
3. | Дударев Максим | математика | 7в | победитель | |
4. | Головко Юлия | математика | 7а | призер | |
5. | Митина Мария | математика | 8а | победитель | |
6. | Кузнецова Дарья | математика | 8б | призер | |
7. | Ядрова София | математика | 9а | победитель | |
8. | Рахман Василий | математика | 9б | призер |
Учасники районной олимпиады ( 9%)
№ | Ф. И. ученика | Предмет | Класс | Учитель | Место |
1. | Дударев Максим | математика | 7в | - | |
2. | Головко Юлия | математика | 7а | - | |
3. | Митина Мария | математика | 8а | - | |
4. | Кузнецова Дарья | математика | 8б | - | |
5. | Рахман Василий | математика | 9б | - |
Международная математическая игра «Кенгуру -2013»
№ | Ф. И. участника | Класс | Место | Учитель | |||
школа | район | ||||||
I | II | III | |||||
1. | Грошев Вячеслав | 5а | + | 10 | |||
2. | Васькина Евгения | 5а | + | 22 | |||
3. | Биль Максим | 5а | + | 26 | |||
4. | Мозговая Анастасия | 6а | + | 12 | |||
5. | Коровина Алина | 6а | + | 25 | |||
6. | Киселева Анна | 6а | + | 50 | |||
7. | Амосова Светлана | 7 | + | 7 | |||
8. | Штальман Андрей | 7 | + | 9 | |||
9. | Антонова Евгения | 7 | + | 13 | |||
10. | Егоренко Роман | 8 | + | 2 | |||
11. | Грехова Анастасия | 8 | + | 5 | |||
12. | Пучкова Алена | 8а | + | 15 | |||
13. | Подколзина Вероника | 9а | + | 9 | |||
14. | Плетнев Иван | 10б | + | 13 | |||
Международная математическая игра «Кенгуру – выпускникам-2013»
Всего участвовало - 45
12 учащихся набрали отбаллов, что составило 26%
Результаты экзаменов
Предмет | Сдавали экзамен | класс | Учитель | Общая усп. % | Качественная успеваемость % |
Математика Математика | ГИА ЕГЭ | 9а 9б 9в 11а, б | 100% 94% 100% 98% | 65% 62% 53% 58% |
4. Проблемы в методической работе:
-низкий процент участия учащихся в НПК и педагогов в профессиональных конкурса - не активно проводилось работы с “одаренными” детьми;
– шире использовать ИКТ на уроках и внеурочной деятельности;
– разнообразить формы урока с целью повышения качества знаний;
– всем учителям необходимо проходить курсы повышения квалификации, так как они способствуют успешному решению многообразных проблем образовательного процесса.
- Работать над качественной подготовкой учащихся к ГИА И ЕГЭ.
Руководитель ШМО ______________( )


