Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Цель: сформировать у специалистов умение решать практические задачи по дифференциальной диагностике интеллектуальных нарушений, а также этих отклонений в сочетании с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы, используя теоретические знания курса.
Категория слушателей: специалисты психолого-медико-педагогических комиссий (детские психиатры, психологи, логопеды, дефектологи).
Срок обучения: 14.11.11 – 25.11.11 г. Петрозаводск
Режим занятий: 8 (часов в день)
№ учебного занятия | Время учебного занятия/кол-во часов | Тема учебного занятия | Ф. И.О. лектора | № аудитории |
14.г. (понедельник) | ||||
1. | 10.00 – 11.00 | Открытие курсов Стартовая диагностика | ||
2. | 11.10-12.40 (2 часа) | Нормативно правовая база общего и специального образования | ||
12.40 – 13.30 | Обед | |||
3. | 13.30– 16.30 (4 часа) | Круглый стол «Актуальные проблемы и современные подходы к деятельности ПМПК · Инклюзивное, интегрированное обучение · Реализация ФГОС; индивидуальные программы обучения · Проблемы взаимодействия ПМПК с республиканскими, городскими, муниципальными ОУ | ||
г. (вторник) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Организация работы ПМПК | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Организация работы ПМПК | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Отчетность и статистический анализ данных обследования детей на ПМПК
| ||
4. | 14.50 –16.20 (2 часа) | Отчетность и статистический анализ данных обследования детей на ПМПК | ||
г. (среда) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих задержку психического развития | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих нарушения зрения | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата | ||
4. | 14.50 – 16.20 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих органическое поражение ЦНС | ||
г. (четверг) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих нарушения речи | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих сложные нарушения | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих нарушения умственного развития | ||
4. | 14.50 –16.20 (2 часа) | Психофизические особенности детей с РДА и аутистическими чертами | ||
г. (пятница) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Общие вопросы диагностики | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Диагностика детей раннего возраста | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Диагностика детей раннего возраста | ||
4. | 14.50 –16.20 (2 часа) | Методики комплексного обследования | ||
г. (понедельник) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Методики комплексного обследования | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Работа с родителями | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Особенности обследования разных категорий детей с ОВЗ | ||
4. | 14.50 –16.20 (2 часа) | Особенности обследования разных категорий детей с ОВЗ | ||
г. (вторник) | ||||
1. | 09.00 – 10.50 (2 часа) | Особенности обследования разных категорий детей с ОВЗ | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Психофизические особенности детей, имеющих нарушения слуха | , | |
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Работа психолога в ПМПК | ||
4. | 14.50 –16.20 (2 часа) | Работа психолога в ПМПК | ||
16.25-17.10 | Работа психолога в ПМПК | |||
г. (среда) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Работа логопеда в ПМПК | ||
2. | 11.00 –12.30 (2 часа) | Работа логопеда в ПМПК | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (2 часа) | Работа психолога в ПМПК | ||
4. | 14.50 –16.20 (2 часа) | Работа психолога в ПМПК | ||
16.25-17.10 | Работа психолога в ПМПК | |||
г. (четверг) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Работа дефектолога в ПМПК | ||
2. | 11.00 – 12.30 (2 часа) | Работа дефектолога в ПМПК | ||
12.30 – 13.10 | обед | |||
3. | 13.10 – 14.40. (2 часа) | Работа психиатра в ПМПК | ||
4. | 14.50.2–16.20 (2 часа) | Работа психиатра в ПМПК | ||
25.11.2011. (пятница) | ||||
1. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Командообразующий тренинг | ||
2. | 09.15 – 10.45 (2 часа) | Командообразующий тренинг | ||
12.30 – 13.10 | Обед | |||
3. | 13.10 – 14.40 (3 часа) | Зачет |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
