Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Виды (содержание) СРС | Кол-во часов | Формы контроля (аттестации) |
1 | Освоение учебного материала | 30 | Контрольные работы |
2 | Подготовка к лабораторным занятиям | 32 | Защита лабораторных работ |
| Подготовка к экзамену и его сдача | 44 | Экзамен |
Итого | 106 |
35 Образовательные технологии
На лекциях рассматриваются теоретические основы информационной техники и примеры решения практических задач, осуществляется контроль результатов освоения учебного материала. Занятия проводятся в медиаклассах университета, что позволяет использовать презентации, подготовленные в Power Point. Это способствует передаче бóльшего количества учебного материала обучающимся во время аудиторных занятий и более доходчивому его освоению. В то же время, для студентов первого курса рекомендуется практические примеры разбирать, пользуясь традиционной технологией «доски и мела», поскольку это позволяет включить обучаемого в процесс решения задачи.
На лабораторных занятиях студент вначале знакомится с содержанием работы, пользуясь электронными методическими материалами, затем выполняет задание и показывает результаты преподавателю. Защита работы заключается в выполнении небольших контрольных заданий, при котором студент демонстрирует освоение соответствующей технологии.
По каждому разделу дисциплины (за исключением первого) в течение семестра осуществляется контроль формирования соответствующих знаний, умений и навыков – в виде проведения контрольных работ.
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
По первому разделу дисциплины полученные знания контролируются при сдаче экзамена.
По второму разделу проводятся четыре контрольные работы, позволяющие проверить степень освоения методов функционального кодирования дискретного сигнала, а также алгоритмов перевода чисел между различными системами счисления, применяемыми в информатике.
По третьему разделу проводится одна контрольная работа, в рамках которой обучающиеся рассчитывают объемы дискретных сигналов, полученных с помощью различных методов кодирования, и анализируют полученные результаты, демонстрирующие функциональность методов.
Для контроля знаний и навыком по четвертому разделу проводится одна контрольная работа, посвященная обработке числовой информации в арифметико-логическом устройстве компьютера с использованием обратных и дополнительных кодов.
Экзаменационные вопросы предусматривают итоговую аттестацию по дисциплине в целом.
7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Информатика»
а) основная литература:
1. Топоркова . Уч. пособ. для студентов направлений 552800 и 654600 - Информатика и вычислительная техника. – Калининград, КГТУ, 2001.
2. Информатика. Базовый курс: Учеб./ Под ред. - СПб.: Питер, 2005.
3. Информатика. Базовый курс: учеб. пособ./ Под ред. . – СПб.: Питер, 2004.
4. Острейковский : Учеб. для студ. вузов. - М., Высшая школа, 2001.
5. Электронные учебно-методические материалы по дисциплине - http:/www. *****/departments/fapu/suvt/toporkova/index. php? phrase_id=121917
б) дополнительная литература:
6. Информатика: Учеб. / . , и др.; под ред. – М.: Финансы и статистика, 2006.
7. Информатика: учеб. пособ. / , , / Под ред. . – М.: КолосС, 2005.
8. Каймин : Учеб. для студ. вузов. - М.:ИНФРА, 2002.
9. Королев . Введение в компьютерные науки: учеб. / , . – М.: Высшая школа, 2003.
10. Могилев : учеб. пособ. / , , / Под ред. . – М.: Академия, 2003.
11. Савельев информатики: Учеб. – М., Изд-во МГТУ, 2001.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: ОС MS Windows, MS Office, сайт ФГБОУ ВПО «КГТУ»,
г) методические материалы и материалы по видам занятий – презентации в PowerPoint, используются при чтении лекций, электронные методические материалы для выполнения лабораторных работ.
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1 Специализированные аудитории - медиаклассы ФГБОУ ВПО «КГТУ».
8.2 Учебно-лабораторное оборудование – компьютерные лаборатории кафедры СУиВТ или медиаклассы ФГБОУ ВПО «КГТУ».
9 Особенности изучения дисциплины при заочной (очно-заочной) форме обучения
9.1. Для очно-заочной формы обучения общая трудоемкость дисциплины составляет 180 часов.
Аудиторные занятия – 16 часов, самостоятельная работа – 164 часа.
№ п/п | Раздел дисциплины | Трудоемкость учебной работы по ее видам (час.) | Формы текущей (промежуточной) и итоговой аттестации по дисциплине | ||
Лекции (АЗ) | СРС | Всего | |||
1 | Основные понятия информатики и информации | 1 | 2 | 3 | - |
2 | Кодирование информации | 6 | 48 | 54 | Контрольные работы №№1 - 4 |
3 | Измерение дискретного сигнала | 2 | 48 | 50 | Контрольная работа №5 |
4 | Технические средства информатики | 7 | 48 | 55 | Контрольная работа №6 |
Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии | 18 | 18 | Экзамен | ||
Итого по дисциплине | 16 | 164 | 180 |
Теоретические занятия (лекции)
№ п/п | Тема | Содержание | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Раздел «Основные понятия информатики и информации» | 1 | |
1.1 | Информатизация общества и информатика | Понятие и структура информатики. Понятие и характерные черты информации. Свойства информации. | 1 |
2 | Раздел «Кодирование информации» | 6 | |
2.1 | Виды и характеристики сигналов. Системы счисления | Аналоговые и дискретные сигналы. Квантование аналогового сигнала. Методы перевода чисел. | 2 |
2.2 | Кодирование по образцу и криптография | Прямые коды, ASCII-коды, коды, учитывающие частоту символов, коды Грея. Метод простой подстановки, метод Виженера | 2 |
2.3 | Эффективное и помехозащитное кодирование | Методы Шеннона-Фано и Хаффмена. Специальные методы эффективного кодирования. Искажение сигнала. Обнаружение и исправление ошибок | 2 |
3 | Раздел «Измерение дискретного сигнала» | 2 | |
3.1 | Подходы к измерению сигнала | Структурный, статистический и семантический подходы к измерению информации. Качество информации. | 2 |
4 | Раздел «Технические средства информатики» | 7 | |
4.1 | Функциональная и структурная организация компьютера | Проект Принстонской машины. Взаимодействие элементов компьютера при обработке данных. Память компьютера. Устройство управления. Арифметико-логическое устройство. | 2 |
4.2 | Обработка числовых данных арифметико-логическим устройством | Форматы представления чисел. Коды: прямой, обратный, дополнительный. Выполнение арифметических операций над числами с фиксированной и плавающей запятой. | 5 |
Итого | 16 |
Практические и лабораторные занятия не предусмотрены.
Самостоятельная работа студентов (СРС)
№ п/п | Виды (содержание) СРС | Кол-во часов | Формы контроля (аттестация) |
1 | Освоение учебного материала | 146 | Контрольные работы |
2 | Подготовка к экзамену и его сдача | 18 | Экзамен |
Итого | 164 |
7.2. Для заочной формы обучения структура дисциплины определяется таблицами:
Объем дисциплины и виды учебной работы
Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (содержание разделов дисциплины совпадает с очной формой).
Самостоятельная работа студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
