Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Калининградский государственный технический университет»
Утверждаю
Проректор по учебно-
методической работе
16.01.2012 г.
Рабочая программа дисциплины
ИНФОРМАТИКА
Математический и естественнонаучный цикл, базовая (обязательная) часть
Направление подготовки
230700.62 Прикладная информатика
Профиль подготовки
Прикладная информатика в экономике
Квалификация (степень) выпускника
«бакалавр»
Формы обучения
Очная, очно-заочная, заочная
Факультет автоматизации производства и управления
Кафедра–разработчик – кафедра систем управления и вычислительной техники
Калининград 2012
1 Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Информатика» является формирование представлений о теоретических основах информационно-коммуникационных технологий и практических навыков в их реализации на компьютере с помощью системных и прикладных программных продуктов.
Задачи дисциплины:
- изучение базовых понятий современной информатики, связанных с теоретическими основами информационной техники и позволяющих успешно освоить ООП;
- развитие навыков работы за компьютером в среде пакетов прикладных программ.
2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Информатика» входит в состав базовой (обязательной) части учебного цикла Б.2 - «Математический и естественнонаучный цикл» и изучается в первом семестре. При изучении дисциплины используются знания и навыки довузовской подготовки. Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, используются при изучении дисциплин: «Информационные технологии», «Операционные системы», «Информационные системы».
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информатика»
В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:
· способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5), способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7), способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества (ОК-13);
· способен эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии (ПК-3).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы, информационные системы и технологии; принципы работы технических устройств ИКТ.
4 Структура и содержание дисциплины
4.1 Структура дисциплины
Дисциплина изучается в первом семестре ООП. Общая трудоемкость ее - 5 зачетных единиц, т. е. 180 академических часов, в т. ч. аудиторные занятия (АЗ) – 74 часа, самостоятельная работа студента (СРС) – 106 часов. Аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице.
№ п/п | Раздел дисциплины | Неделя семестра | Трудоемкость учебной работы по ее видам (час.) | Формы текущей (промежуточной) и итоговой аттестации по дисциплине | |||
АЗ | СРС | Всего | |||||
Лекции | ЛЗ | ||||||
1 | Основные понятия информатики и информации | 1¸2 | 4 | 6 | 4 | 14 | Защита лабораторных работ |
2 | Кодирование информации | 3¸7 | 10 | 15 | 28 | 53 | Контрольные работы, защита лабораторных работ |
3 | Измерение дискретного сигнала | 8¸10 | 6 | 9 | 14 | 29 | Контрольные работы, защита лабораторных работ |
4 | Технические средства информатики | 11¸17 | 10 | 14 | 16 | 40 | Контрольные работы, защита лабораторных работ |
Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии | 44 | 44 | Экзамен | ||||
Итого по дисциплине | 30 | 44 | 106 | 180 | · Экзамен | ||
74 |
ЛЗ – лабораторные занятия
4.2 Теоретические занятия (лекции)
№ п/п | Тема | Содержание | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Раздел «Основные понятия информатики и информации» | 4 | |
1.1 | Информатизация общества и информатика | Информационное общество. Понятие и структура информатики. Место информатики в ряду других фундаментальных наук | 2 |
1.2 | Определение информации | Понятие и характерные черты информации. Классификация и свойства информации. Данные и знания. Роль информации в обществе | 2 |
2 | Раздел «Кодирование информации» | 10 | |
2.1 | Виды и характеристики сигналов. Системы счисления | Аналоговые и дискретные сигналы. Квантование аналогового сигнала. Позиционные системы счисления. Алгоритмы перевода чисел. Двоичная арифметика | 2 |
2.2 | Кодирование дискретного сигнала по образцу | Прямые коды, ASCII-коды; коды, учитывающие частоту информационных элементов; коды Грея | 2 |
2.3 | Криптографическое кодирование | Метод простой подстановки; метод Виженера | 2 |
2.4 | Эффективное кодирование | Метод Шеннона-Фано; метод Хаффмена. Декодирование эффективных кодов. Повышение эффективности кодирования с помощью блоков символов. Специальные методы эффективного кодирования | 2 |
2.5 | Помехозащитное кодирование | Искажение кодовых комбинаций. Кодовое расстояние и корректирующая способность кода. Коды, исправляющие ошибки | 2 |
3 | Раздел «Измерение дискретного сигнала» | 6 | |
3.1 | Структурный подход | Геометрическая, комбинаторная, аддитивная меры | 2 |
3.2 | Статистический подход | Энтропия сигнала. Мера Шеннона | 2 |
3.3 | Семантический подход | Целесообразность; полезность, истинность информации. Качество информации | 2 |
4 | Раздел «Технические средства информатики» | 10 | |
4.1 | Функциональная и структурная организация компьютера | Проект Принстонской машины. Взаимодействие элементов компьютера при обработке данных | 2 |
4.2 | Структурные элементы компьютера | Память: внутренняя, внешняя. Устройство управления. Арифметико-логическое устройство | 4 |
4.3 | Обработка числовых данных арифметико-логическим устройством | Форматы представления чисел. Коды: прямой, обратный, дополнительный. Выполнение арифметических операций над числами с фиксированной и плавающей запятой | 4 |
Итого | 30 |
4.3 Практические занятия - не предусмотрены
4.4 Лабораторные занятия (работы)
№ п/п | Темы лабораторных работ | Кол-во часов |
1 | Команды настройки ОС MS DOS | 3 |
2 | Команды работы с файлами и каталогами в ОС MS DOS | 3 |
3 | Пакетные файлы ОС MS DOS | 5 |
4 | Операционная оболочка Far | 3 |
5 | Подготовка простейшей текстовой документации в Word | 2 |
6 | Усложненные приемы подготовки текста | 2 |
7 | Таблицы стилей и форматирование документа | 3 |
8 | Обработка числовых данных в электронных таблицах (Excel) | 3 |
9 | Средства модификации данных и таблиц | 3 |
10 | Средства организации расчетов | 4 |
11 | Подготовка и редактирование графиков и диаграмм | 3 |
12 | Фильтры и формы | 2 |
13 | Средства выборки из списков с агрегированием данных | 4 |
14 | Сводные таблицы | 4 |
Итого | 44 |
4.5 Самостоятельная работа студента (СРС)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
