Наименование раздела и тем учебной дисциплины (модуля)

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации

Л

ЛР

ПЗ

СРС

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раздел 1

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы

Тема 1. University Life.

Грамматика:

1. Существительное, артикли. Местоимения.

3. Основные хар-ки английских глаголов. Глаголы“to be”, “to have”, оборот“there is/are”.

4. Present Simple.

5. Порядок слов в английском предложении. Типы вопросительных предложений. Вопросительные слова.

Текст для чтения:Educational System in Great Britain

Устная тема: OSMA as a part of Medical Education in Russia.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

1

1

2

3

4

5

20

10

30

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Раздел 1

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы

Тема2. Medical Education

Грамматика:

1.Past Simple

3. Future Simple. Оборот “to be going to”;

2. Модальные глаголы.

Текст для чтения: “Medical Education in Great Britain”

Устная тема: Healthy Lifestyle.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

1

6

7

8

9

10

20

10

30

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Раздел 1

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы

Тема3. Health service

Грамматика:

1. Passive Voice (Simple Tenses);

2. виды придаточных предложений.

3. Неопределенные местоимения, наречия, прилагательные.

Текст для чтения: “The Health Service in

Great Britain”

Устная тема: Health Service in Russia and Great Britain.

Составление терминологического тезауруса.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

1

11

12

13

14

15

16

24

12

36

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Итого: 1 семестр

16

64

32

96

Раздел 2

ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы

Тема 1. Chemistry

Грамматика:

1. Participle I, II (формы, функции);

2. Present Continuous, Present Perfect.

Текст для чтения: “Carbon”

Устная тема:

At the chemical laboratory.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

2

1

2

3

4

5

6

24

12

36

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Раздел 2

ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы

Тема 2. Biology

Грамматика:

1. Past Perfect, Past Continuous;

2. Future in the Past; Sequence of Tenses;

3. дополнительные придаточные предложения.

Текст для чтения: Biology: “The World in Miniature”.

Устная тема: Medical plants

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

2

7

8

9

10

11

20

10

30

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Раздел 2

ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы

Тема 3. Anatomy

Грамматика:

1. Passive Voice (Perfect Tenses, Continuous Tenses);

2. обстоятельственные придаточные предложения.

Текст для чтения: “The Human Body”

Устная тема: Human Body

Составление терминологического тезауруса.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

2

12

13

14

15

16

17

21

10,5

31,5

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Итого: II семестр

16,5

65

32,5

97,5

Раздел 3

РАБОТА ФАРМАЦЕВТА: обучение основам устного профессионального общения

Тема 1. Physiology

Грамматика:

1. эквиваленты модальных глаголов;

2. степени сравнения

прилагательных.

Текст для чтения: «The Secret of Bodies in Motion”.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

3

1

2

3

4

5

15

7,5

22,5

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Раздел 3

Тема 2: Моя профессия – провизор.

Грамматика:

1. бессоюзные придаточные предложения;

2. Infinitive (формы, функции)

Текст для чтения: “Drugs”.

Устная тема: “My occupation is a Pharmacist”

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

6

7

8

9

10

15

7,5

22,5

Раздел 3

РАБОТА ФАРМАЦЕВТА: обучение основам устного профессионального общения

Тема 3. Great Doctors and Scientists

Грамматика:

1. оборот “Complex Subject”,

2. оборот “Complex Object”;

3. модальные глаголы с перфектным инфинитивом.

Текст для чтения: Edward Jenner

Устная тема: The Outstanding Medical Persons.

Составление терминологического тезауруса.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

3

11

12

13

14

15

16

17

21

10,5

31,5

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Итого: IIIсеместр

17

51

25,5

76,5

Раздел 3

РАБОТА ФАРМАЦЕВТА: обучение основам устного профессионального общения

Тема 4. Hospitals and Specialist Services

Грамматика:

1. Absolute Participle Construction;

2. Gerund (формы., функции);

3. –ing forms (Gerund, Participle I, Verbal Noun: сравнительные

характеристики)

Текст для чтения: “Hospitals and Medical Services in Great Britain”

Устная тема:At the Pharmacy.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

4

1

2

3

4

5

6

7

21

10,5

31,5

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Раздел 3

РАБОТА ФАРМАЦЕВТА: обучение основам устного профессионального общения

Тема 5. Case History

Грамматика:

1. Сослагательное наклонение;

2 Условные предложения

Текст для чтения: “Medical History”.

Устная тема: Vitamins.

Составление терминологического тезауруса.

Выполнение коммуникативных ситуационных задач.

4

8

9

10

11

12

15

7,5

22,5

опрос лексического минимума,

письменный перевод текстов,

выполнение лексико-грамматического теста, выполнение внеаудиторного чтения,

монологическая и диалогическая речь

Итого: IVсеместр

12

36

18

54

ИТОГО:

216

108

324

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4