3.2.2. Научно-исследовательская работа студентов.
Семестр | Неделя семестрара | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Наименование видов научно-исследовательской работы | Зачетная работа |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I II | Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:обучение чтению и переводу специальной литературы | Исследование по теме:«Связь языка и культуры». | доклад на научной студенческой на конференции, презентация | |
I II | Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы | Исследование по теме: «Символика растительного мира в ботанических названиях» | доклад на научной студенческой на конференции, презентация | |
I II III | Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ | Исследование по теме:«Мировоззрение британского народа в афоризмах, пословицах, поговорках». | доклад на научной студенческой на конференции, презентация | |
IV | Раздел 3 РАБОТА ФАРМАЦЕВТА :обучение основам устного профессионального общения | Исследование по теме:«Коммуникативный аспект деятельности провизора» | доклад на научной студенческой на конференции, презентация |
3.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
3.3.1. Виды СРС
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Компетенции | Виды учебной деятельности студентов | Зачетная работа | Всего часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы Тема 1. UniversityLife. | ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 10 |
Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы Тема 2. Medicaleducation | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 10 | |
Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы Тема 3. Health service | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 12 | |
Итого: 1 семестр | 32 | |||
Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы Тема 1. Chemistry | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тест | 12 | |
Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы Тема 2. Biology | ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | терминологический тезаурус; чтение и перевод аутентичного текста; тест; внеаудиторное чтение | 10 |
Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы Тема 3. Anatomy | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | терминологический тезаурус; чтение и перевод аутентичного текста; тест; внеаудиторное чтение | 10,5 | |
Итоги: 2 семестр | 32,5 | |||
Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ:обучение основам устного профессионального общения Тема4. Physiology | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | терминологический тезаурус; чтение и перевод аутентичного текста; тест; внеаудиторное чтение | 10,5 | |
Раздел 3 РАБОТА ФАРМАЦЕВТА:обучение основам устного профессионального общения Тема 1. Great Doctors and Scientists | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 15 | |
Итого: 3 семестр | 25,5 | |||
Раздел 3 РАБОТА ФАРМАЦЕВТА: обучение основам устного профессионального общения Тема 2. Hospitals and Specialist Services | ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 10,5 |
Раздел 3 РАБОТА ФАРМАЦЕВТА:обучение основам устного профессионального общения Тема 3. CaseHistory | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 7,5 | |
ИТОГО: IV семестре | 18 |
3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов.
№ п/п | Темы рефератов |
1 | Британские деятели науки и культуры |
2 | Фармацевтические компании Великобритании и США |
3 | История развития медицины и фармации. |
4 | Развитие аптечного дела в Великобритании и Европе. |
№ п/п | Примерные контрольные вопросы |
1 | Назовите правила употребления артикля в английском языке. |
2 | Как спрягается глагол tobe? |
3 | Объясните правила образования степеней сравнения прилагательного. |
4 | Каков порядок слов в простом утвердительном и вопросительном предложениях? |
5 | Перечислите базовые формы смыслового глагола. |
6 | Как образуются 2-ая и 3-я формы глагола в английском языке? |
7 | Как образуются времена активного залога? |
8 | Как образуются времена пассивного залога? |
9 | Чем отличается герундий от причастия настоящего времени и отглагольного существительного? |
10 | Расскажите о значениях и функциях модальных глаголов. |
Курсовой проект по данной дисциплине учебным планом не предусмотрен
3.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№ п/п | Виды контроля | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Оценочные средства | ||
Форма | Кол-во вопросов в задании | Кол-во вариантов | |||
1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Входной контроль | Уровень лексико-грамматических знаний (курс полного среднего образования) | тест | 20 | 3 |
2. | Текущий контроль | Раздел 1: Тема 1. UniversityLife. | тест | 6 | 3 |
3. | Текущий контроль | Раздел 1:Тема 2. Medical Education | тест | 10 | 3 |
4. | Текущий контроль | Раздел 1:Тема 3. Health service | тест | 15 | 3 |
5. | Текущий контроль | Раздел 2:Тема 1. Chemistry | тест | 15 | 3 |
6. | Текущий контроль | Раздел 2:Тема 2. Biology | тест | 10 | 3 |
7. | Текущий контроль | Раздел 2:Тема 3. Anatomy | тест | 20 | 3 |
8. | Текущий контроль | Раздел 2:Тема 4. Physiology. | тест | 10 | 3 |
9. | Текущий контроль | Раздел 3: Тема 1. GreatDoctorsandScientists | тест | 24 | 3 |
10. | Текущий контроль | Раздел 3: Тема 2. HospitalsandSpecialistServices | тест | 15 | 3 |
11. | Текущий контроль | Раздел 3: Тема 3. CaseHistory | тест | 6 | 3 |
12. | Промежуточный контроль | итоговый тест экзамен | 3 4 | 4 20 |
3.4.2. Описание оценочных средств
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
