(заочная форма обучения)
№ п/п | Темы | Всего | Лекции | Семинарские занятия |
1. | Тема 1.Введение в дисциплину «Организационное поведение» | 1 | 1 | - |
2. | Тема 2. Теории поведения человека в организации. | 1 | 1 | - |
3. | Тема 3. Гуманистическое направление в теории личности | 1 | 1 | - |
4. | Тема 4. Личность в организационной системе | 3 | 1 | 2 |
5. | Тема 5. Теории мотивации поведения человека в организации | 1 | 1 | - |
6. | Тема 6. Групповое поведение работников | 1 | 1 | - |
7. | Тема 7. Межгрупповые отношения в организациях | 4 | 2 | 2 |
8. | Тема 8. Конфликты, стрессы, межличностное взаимодействие в организации | 1 | 1 | - |
9. | Тема 9. Руководитель в организации. Индивидуальный стиль руководства | 1 | 1 | - |
10. | Тема 10. Управленческое воздействие в деятельности руководителя | 2 | 2 | - |
11. | Тема 11. Коммуникации и их роль в организации | 2 | 2 | - |
12. | Тема 12. Организационное поведение в условиях изменений в организации | 1 | 1 | - |
13. | Тема 13. Поведенческий маркетинг. Организационное поведение в системе международного бизнеса | 1 | 1 | - |
Итого | 20 | 4 | 4 |
3.4 Распределение часов по темам и видам занятий
(сокращенная программа второго высшего образования)
№ п/п | Темы | Всего | Лекции | Семинарские занятия |
1. | Тема 1.Введение в дисциплину «Организационное поведение» | 1 | 1 | - |
2. | Тема 2. Теории поведения человека в организации. | 1 | 1 | - |
3. | Тема 3. Гуманистическое направление в теории личности | 1 | 1 | - |
4. | Тема 4. Личность в организационной системе | 3 | 2 | 1 |
5. | Тема 5. Теории мотивации поведения человека в организации | 1 | 1 | - |
6. | Тема 6. Групповое поведение работников | 1 | 1 | - |
7. | Тема 7. Межгрупповые отношения в организациях | 3 | 2 | 1 |
8. | Тема 8. Конфликты, стрессы, межличностное взаимодействие в организации | 1 | 1 | - |
9. | Тема 9. Руководитель в организации. Индивидуальный стиль руководства | 1 | 1 | - |
10. | Тема 10. Управленческое воздействие в деятельности руководителя | 1 | 1 | - |
11. | Тема 11. Коммуникации и их роль в организации | 1 | 1 | - |
12. | Тема 12. Организационное поведение в условиях изменений в организации | 0,5 | 0,5 | - |
13. | Тема 13. Поведенческий маркетинг. Организационное поведение в системе международного бизнеса | 0,5 | 0,5 | - |
Итого | 16 | 12 | 4 |
4. Содержание учебной дисциплины
4.1. Темы лекционных занятий и их краткое содержание
Тема 1. Введение в дисциплину «Организационное поведение»
Предмет и цель дисциплины. История и основные этапы развития, связь с другими дисциплинами. Анализ и конструирование организации. Управление поведением в организации. Основные этапы и направления исследований поведения человека в организации: школа научного управления, классическая школа, школа человеческих отношений.
Тема 2. Теории поведения человека в организации.
Понятие личности в организации. Структура личности. Представления о структуре личности и о роли психических явлений в поведении человека. Теории поведения человека в организации. Личность и организация.
Основные теории внутриличностного конфликта: мотивационный подход (К. Левин), когнитивный подход («когнитивный диссонанс» Л. Фестингера). Ролевые конфликты.
Тема 3. Гуманистическое направление в теории личности
Феноменологическая теория личности К. Роджерса. Тенденция актуализации. Факторы, способствующие и препятствующие самоактуализации личности в организации.
«Я-концепция» как система установок личности. Формирование и развитие «Я-концепции» личности. Потребность в позитивном внимании и условия ценности личности.
Тема 4. Личность в организационной системе
Индивидуальность человека. Детерминанты личности. Поведенческие черты личности. Типы личности. Темперамент человека.
Личностный аспект взаимодействия человека и организационного окружения. Восприятие, ценности и установки личности. Восприятие человеком окружения. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в организации и их учет в практике управления. Основные задачи и методы изучения личности в организации. Персональное развитие в организации.
Тема 5. Теории мотивации поведения человека в организации
Теоретические модели мотивации и их значение для управления поведением. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации. Структура мотивационного процесса. Удовлетворенность работой и результативность труда. Организационные аспекты стимулирования поощрением и наказанием.
Тема 6. Групповое поведение работников
Общая характеристика группы. Структурные характеристики группы. Разновидности групп в организации. Условия появления неформальных отношений и групп в организации. Стадии формирования неформальных групп.
Малые профессиональные группы. Факторы группового поведения.
Индивид и группа. Взаимодействие человека с группой. Внутригрупповые конфликты.
Адаптация человека к организационному окружению.
Лидерство в группе. Содержание понятия лидерства в управлении организацией. Лидерство и управление. Концепция харизматического лидерства.
Тема 7. Межгрупповые отношения в организациях
Основные феномены межгрупповых отношений: групповая идентичность, межгрупповое сравнение и межгрупповая дифференциация. Феномен группового давления. Межгрупповые конфликты в организациях: мотивационный подход (З. Фрейд), ситуационный подход (М. Шериф), когнитивный подход (С. Уэрчел).
Тема 8. Конфликты, стрессы, межличностное взаимодействие в организации
Основа межличностных конфликтов. Конфликтогены. Классификация межличностных конфликтов: конфликты ценностей, конфликты интересов, ролевые конфликты. Пути разрешения межличностных конфликтов.
Понятие стрессов. Основные виды стресса. Стадии и причины стрессов. Стрессогены в организационной деятельности. Профилактика стресса. Методы борьбы со стрессом.
Тема 9. Руководитель в организации. Индивидуальный стиль руководства
Функциональная организация деятельности руководителя. Руководство людьми в структуре управленческой деятельности. Структура профессиональных способностей руководителя. Понятие о стиле руководства. Факторы, влияющие на стиль руководства. Влияние индивидуального стиля руководства на производственные результаты и социально-психологический климат коллектива.
Тема 10. Управленческое воздействие в деятельности руководителя
Сущность управленческого воздействия руководителя. Теоретические основы управленческого воздействия. Характеристика основных способов управленческого воздействия. Типология объектов психологического воздействия. Основные формы и функции управленческого воздействия. Скрытое управление и манипулирование. Мишени воздействия. Защита от манипуляций.
Тема 11. Коммуникации и их роль в организации
Управленческое общение: сущность, функции. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения. Вербальная и невербальная коммуникация. Умение слушать, рефлексивное слушание. Проблема уверенности в процессе общения. Искусство убеждать.
Тема 12. Организационное поведение в условиях изменений в организации
Типы и структура внешней среды организации.
Изменения в организациях и их источники. Изменения, связанные с жизненным циклом организации. Сопротивление организационным изменениям. Управление поведением в условиях изменений.
Управление нововведениями в организации.
Организационный конфликт: сущность, причины, последствия и методы разрешения.
Тема 13. Поведенческий маркетинг. Организационное поведение в системе международного бизнеса.
Маркетинговая поведенческая среда. Маркетинговая концепция управления. Внешний имидж. Внутренний имидж.
Статус представителей организации во внешней среде. Факторы, влияющие на поведение представителей. Переговоры в международном бизнесе.
4.2. План семинарских занятий
Тема 1. Введение в дисциплину «Организационное поведение»
Вопросы для обсуждения:
1. Организационное поведение: основные понятия и междисциплинарная связь.
2. Подготовка рефератов и докладов на тему: «Основные этапы исследований поведения человека в организации»;
- школа научного управления;
- классическая школа;
- школа человеческих отношений.
Тема 2. Теории поведения человека в организации
Вопросы для обсуждения:
1. Структура личности. Фрейда и К. Юнга.
2. Подготовка рефератов и докладов по теории личности Э. Эриксона.
3. Внутриличностный конфликт.
Тема 3. Гуманистическое направления в теории личности
Вопросы для обсуждения:
1. К. Роджерс. Формирование и развитие «Я-концепции».
2. Контрольный тест.
Тема 4. Личность в организационной системе
Вопросы для обсуждения:
1. Тестовая методика: Типология темпераментов (Г. Айзенк).
2. Тестовая методика: Многофакторый опросник личности (16 PF) .
3. Восприятие ценности и установки личности.
4. Тестовая методика Д. Роттера: «Локус контроля».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
