№ п/п | Тема | кол-во часов | дата |
I четверть, 16 ч. | |||
1. | Горизонтальные и вертикальные прямые линии | 1 | 4.09. |
2. | Рисование улиток, клубочков | 1 | 5.09. |
3. | Волнистые линии | 2 | 11,12.09. |
4. | Горизонтальные, вертикальные, наклонные прямые линии | 1 | 18.09. |
5. | Штриховка фигур | 3 | 19,25,26.09. |
6. | Обведение фигур по трафарету и их штриховка | 2 | 2,3.10. |
7. | Обведение фигур по контуру и их штриховка | 2 | 9,10.10. |
8. | Обведение фигур по шаблону и их штриховка | 2 | 16,17.10. |
9. | Рисование по клеточкам | 2 | 23,24.10. |
II четверть, 14 ч. | |||
1. | Письмо элементов письменных букв вида: | 1 | 6.11. |
2. | Письмо элементов букв вида: | 1 | 7.11. |
3. | Письмо элементов букв вида: | 1 | 13.11. |
4. | Письмо элементов букв вида: | 1 | 14.11. |
5. | Закрепление письма элементов букв | 2 | 20,21.11. |
6. | Списывание с образца элементов заглавной и строчной буквы «а» и самой буквы | 1 | 27.11. |
7. | Списывание с образца элементов заглавной и строчной буквы «у» и самой буквы | 1 | 28.11. |
8. | Списывание с образца заглавной и строчной букв «а, у» и слогов «ау, уа» | 1 | 4.12. |
9. | Списывание с образца элементов заглавной и строчной буквы «м» | 1 | 5.12. |
10. | Соединение гласных с буквой «м» - «ам, ум, ма, му» | 2 | 11,18.12. |
11. | Закрепление письма изученных букв и слогов | 2 | 19,25.12. |
12. | Диктант изученных букв и слогов | 1 | 26.12. |
III четверть, 19 ч. | |||
1. | Письмо заглавной и строчной буквы «о», слогов | 2 | 10,15.01. |
2. | Письмо заглавной и строчной буквы «с», слогов | 2 | 17,22.01. |
3. | Письмо заглавной и строчной буквы «х», слогов | 2 | 24,29.01. |
4. | Письмо слогов, слов с изученными буквами | 2 | 31.01.,5.02. |
5. | Письмо заглавной и строчной буквы «ш», слогов | 2 | 7,12.02. |
6. | Письмо заглавной и строчной буквы «л», слогов | 2 | 14,19.02. |
7. | Письмо заглавной и строчной буквы «ы», слогов | 2 | 21.02.,5.03. |
8. | Письмо заглавной и строчной буквы «н», слогов | 2 | 7,12.03. |
9. | Закрепление письма изученных букв и слогов | 2 | 14,19.03. |
10. | Диктант изученных букв и слогов | 1 | 21.03. |
VI четверть, 14 ч. | |||
1. | Письмо заглавной и строчной буквы «р», слогов | 2 | 2,4.04. |
2. | Письмо заглавной и строчной буквы «к», слогов | 2 | 9,11.04. |
3. | Письмо заглавной и строчной буквы «п», слогов | 2 | 16,18.04. |
4. | Письмо слогов, слов с изученными буквами | 1 | 23.04. |
5. | Письмо заглавной и строчной буквы «т», слогов | 2 | 25.04,2.05. |
6. | Письмо заглавной и строчной буквы «и», слогов | 2 | 7,14.05.2, |
7. | Письмо заглавной и строчной буквы «з», слогов | 2 | 16,21.05. |
8. | Закрепление письма изученных букв и слогов | 1 | 28,30.05. |
ЧТЕНИЕ
№ п/п | Тема | кол-во часов | дата |
I четверть, 16 ч. | |||
1. | Различение и узнавание звуков окружающей действительности | 1 | 5.09. |
2. | Имитация голосов животных. Сказка «репка» | 1 | 7.09. |
3. | Соотнесение звуков окружающего мира с речевыми звуками (у-у-у – воет волк, др.) | 1 | 12.09. |
4. | Знакомство со словом, называние слов по предметам и картинкам, произнесение слов, состоящих из 2 букв | 1 | 14.09. |
5. | Произнесение слов, состоящих из 2, 3, 4 букв | 1 | 19.09. |
6. | Дифференциация сходных по звучанию слов | 1 | 21.09. |
7. | Составление простых предложений (2-3 слова) | 1 | 26.09. |
8. | Деление переложений на слова | 1 | 28.09. |
9. | Дифференциация сходных по звучанию предложений с выбором соответствующей картинки | 1 | 3.10. |
10. | Деление слов на слоги | 1 | 5.10. |
11. | Дифференциация оппозиционных слогов (ма-на, са-за | 1 | 10.10. |
12. | Заучивание чистоговорок, стихотворений (жа-жа ) | 1 | 12.10. |
13. | Выделение звука «а» в начале слова | 1 | 17.10. |
14. | Выделение звука «у» в начале слова | 1 | 19.10. |
15. | Выделение звука «м» в начале слова | 1 | 24.10. |
16. | Закрепление в выделении звуков «а, у, м» в начале слова | 1 | 16.10. |
II четверть, 14 ч. | |||
1. | Выделение звука «о» в начале слова | 1 | 7.11. |
2. | Выделение звука «н» в начале слова | 1 | 9.11. |
3. | Выделение звука «с» в начале слова | 1 | 14.11. |
4. | Выделение звука «х» в начале слова | 1 | 16.11. |
5. | Закрепление в выделении звуков «о, н, с, х» в начале слова | 2 | 21,23.11. |
6. | Звук и буква «а» | 1 | 28.11. |
7. | Звук и буква «у» | 1 | 30.11. |
8. | Звук и буква «м» | 1 | 5.12. |
9. | Образование и чтение слов, состоящих из одной гласной | 1 | 7.12. |
10. | Образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 2 | 12,14.12. |
11. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов | 2 | 19,21.12. |
12. | Чтение по слогам слов, состоящих из двух усвоенных слогов | 2 | 26,28.12. |
III четверть, 18 ч. | |||
1. | Звук и буква «о», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 11.01. |
2. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 16.01. |
3. | Звук и буква «х», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 18.01. |
4. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 23.01. |
5. | Звук и буква «ш», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 25.01. |
6. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 30.01. |
7. | Звук и буква «л», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 1.02. |
8. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 6.02. |
9. | Звук и буква «ы», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 8.02. |
10. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 13.02. |
11. | Звук и буква «н», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 15.02. |
12. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 20.02. |
13. | Чтение слов, состоящих из двух усвоенных букв | 6 | 22,6,13,15,20 22.03. |
VI четверть, 16 ч. | |||
1. | Звук и буква «р», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 3.04. |
2. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 5.04. |
3. | Звук и буква «к», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 10.04. |
4. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 12.04. |
5. | Звук и буква «п», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 17.04. |
6. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 19.04. |
7. | Звук и буква «т», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 24.04. |
8. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 26.04. |
9. | Звук и буква «и», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 3.05. |
10. | Образование и чтение слов, состоящих из открытых двубуквенных слогов, из нескольких букв | 1 | 10.05. |
11. | Звук и буква «з», образование и чтение слов, состоящих из закрытых двубуквенных слогов | 1 | 15.05. |
12. | Чтение слов, состоящих из двух усвоенных букв | 5 | 17,22,24, 29,31.05. |
СЧЕТ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
