Календарно-тематическое планирование уроков для обучающихся «г. у. о.» класса "Устная речь" (стр. 5 )

№ п/п	Тема	кол-во часов	дата
I четверть, 16 ч.
1.	Части тела	1	4.09.
2.	Предметы гигиены	1	6.09.
3.	Действия с предметами гигиены	2	11,13.09.
4.	Здоровье	1	18.09.
5.	Навыки одевания и обувания	2	20,25.09.
6.	Внешний вид	1	27.09.
7.	Шнуровка ботинок, различение правого и левого ботинка	1	2.10.
8.	Предметы приема пищи	2	4,9.10.
9.	Правила приема пищи	3	11,16,18.10.
10.	Порядок на рабочем месте	2	23,25.10.
II четверть, 14 ч.
1.	Застегивание и расстегивание одежд (пользование молнией, липучками, кнопками, ремешками, крючками	2	6,8.11.
2.	Взаимопомощь при одевании	2	13,15.11.
3.	Выполнение поручений и просьб учителя и одноклассников	2	20,22.11.
4.	Наведение порядка в помещении	2	27,29.11.
5.	Накрываем на стол, уборка после еды	2	4,6.12.
6.	Продукты питания, основные приемы обработки	3	11,13,18.12.
7.	Правила поведения в школе	2	20,25.12.
8.	Закрепление пройденного материала	1	27.12.
III четверть, 18 ч.
1.	Умывание	2	11,15.01.
2.	Причесывание	1	18.01.
3.	Уход за носом и ртом	2	22,25.01.
4.	Ролевая игра «Мойдодыр»	1	29.01.
5.	Туалет	1	1.02.
6.	Прием пищи	2	5,8.02.
7.	Порядок в классе и дома, на рабочем месте	2	12,15.02.
8.	Игра «Наведи порядок»	1	19.02.
9.	Мебель и уход за ней	3	22.02.,5,12.03.
10.	Путешествие в страну чистюль	3	15,19,22.03.
VI четверть, 16 ч.
1.	Учебные вещи, оберегание и уход за ними	2	2,5.04.
2.	«Больница» для книг	2	9,12.04.
3.	Одежда	3	16,19,23.04.
4.	Уход за одеждой	1	26.04.
5.	Опасности летом	2	3,14.05.
6.	Как загорать?	1	17.05.
7.	«Кусачие» насекомые	2	21,24.05.
8.	Что делать, если заболел?	1	28.05.
9.	Не хочу болеть!	1	31.05.

ИГРОТЕРАПИЯ

№ п/п	Тема	кол-во часов	дата
I четверть, 24 ч.
1.	Знакомство друг, с другом, сплочение коллектива	1	4.09.
2.	Развитие движений и ориентировки в пространстве	1	6.09.
3.	Ритмическая игра	1	11,13,15.09.
4.	Развитие восприятия	3	18,20,22.09.
5.	Развитие внимания	3	25,27,29.09.
6.	Развитее памяти	3	2,4,26.10.
7.	Развитие мышления	3	9,11.10.
8.	Развитие воображения	2	13,16,18,20.10.
9.	Развитие речи	4	23,25,27.10.
10.	Развитие общей и мелкой моторики	3
II четверть, 21 ч.
1.	Развитие восприятия	3	6,8,10.11.
2.	Развитие внимания	3	13,15,17.11.
3.	Развитее памяти	3	20,22,24.11.
4.	Развитие мышления	3	27,29.11.,1.12.
5.	Развитие воображения	2	4,6.12.
6.	Развитие речи	4	8,11,13,15.12.
7.	Развитие общей и мелкой моторики	3	18,20,22.12.
8.	Играем вместе	3	25,27,29.12.
III четверть, 28 ч.
1.	Развитие восприятия	3	10,12,16.01.
2.	Развитие внимания	3	17,19,23.01.
3.	Развитее памяти	3	24,26,30.01.
4.	Развитие мышления	6	31.01.,2,6,7,9 13.02.
5.	Развитие воображения	3	14,16,20.02.
6.	Развитие речи	3	21.02.,6,7.03.
7.	Развитие общей и мелкой моторики	3	9,13,14.03.
8.	Играем вместе	3	16,20,21.03.
9.	Урок – соревнование «Самый – самый»	1	23.03.
VI четверть, 23 ч.
1.	Развитие восприятия	3	3,4,6.04.
2.	Развитие внимания	3	10,11,13.04.
3.	Развитее памяти	3	17,18,20.04.
4.	Развитие мышления	3	24,25,27.04.
5.	Развитие воображения	3	2,4,11.05.
6.	Развитие речи	3	15,16,18.05.
7.	Развитие общей и мелкой моторики	3	22,23,25.05.
8.	Играем вместе	2	29,30.05.

РУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО